2019版高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读配餐作业11文言翻译专练

2019版高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读配餐作业11文言翻译专练

配餐作业(十一) 文言翻译专练 A 组·基础训练 时间：30 分钟。分值：40 分。学生用书 P367 1．(2018·广东省惠州市第二次调研考试)阅读下面的文言文，完成问题。 邓皇后讳绥，太傅禹之孙也。父训，护羌校尉；母阴氏，光烈皇后从弟女也。后年五岁， 太傅夫人爱之，自为剪发。夫人年高目冥，误伤后额，忍痛不言。左右见者怪而问之，后曰： “非不痛也，太夫人哀怜为断发，难伤老人意，故忍之耳。”六岁能史书，十二通《诗》《论 语》。诸兄每读经传，辄下意难问。志在典籍，不问居家之事。母常非之，曰：“汝不习女 工以供衣服，乃更务学，宁当举博士邪？”后重违母言，昼修妇业，暮诵经典，家人号曰“诸 生”。父训异之，事无大小，辄与详议。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)左右见者怪而问之，后曰：“非不痛也，太夫人哀怜为断发，难伤老人意，故忍之 耳。”(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)志在典籍，不问居家之事。母常非之，曰：“汝不习女工以供衣服，乃更务学，宁 当举博士邪？”(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 (1)身旁看到的人感觉奇怪就问邓皇后，邓皇后说：“不是不痛，太夫人怜爱我 为我剪发，不忍伤老人心意，所以忍着不喊痛罢了。”(“左右见者”“怪”“哀怜”“难” 各 1 分，大意对 1 分) (2)她的志趣在研究诗书典籍，而不过问居家事务。母亲常常批评她，说：“你不学习 女 红 来 为 将 来 做 衣 裳 做 服 饰 之 用 ， 却 改 为 致 力 于 学 习 经 书 ， 难 道 你 要 去 考 博 士 吗？”(“问”“非”“乃”“宁”各 1 分，大意对 1 分) 参考译文： 和熹邓皇后邓绥，是太傅邓禹的孙女。父亲邓训，是护羌校尉；母亲阴氏，是光烈皇后 堂弟之女。邓皇后五岁时，太傅夫人很疼爱她，亲自为她剪发。夫人年老眼睛看不太清，误 伤邓皇后的额头，邓皇后忍住痛苦不吭声。身旁看到的人感觉奇怪就问邓皇后，邓皇后说： “不是不痛，太夫人怜爱我为我剪发，不忍伤老人心意，所以忍着不喊痛罢了。”邓皇后六 岁能读史书，十二岁通读《诗经》《论语》。每当诸位兄长诵读经书，她总虚心请教。她的志 趣在研究诗书典籍，而不过问居家事务。母亲常常批评她，说：“你不学习女红来为将来做 衣裳做服饰之用，却改为致力于学习经书，难道你要去考博士吗？”邓皇后难以违拗母亲的 话，白天操练女红，晚上就诵读经书典籍，家人称呼她为“诸生”。她父亲邓训认为她与众 不同，无论大小事，往往和她详细计议。 2．(2018·吉林省长春八中考前调研)阅读下面的文言文，完成问题。 张温，吴郡吴人也。温少修节操，容貌奇伟。权闻之，以问公卿曰：“温当今与谁为比？” 大司农刘基曰：“可与全琮为辈。”太常顾雍曰：“基未详其为人也。温当今无辈。”征到 延见，文辞占对，观者倾竦，权改容加礼。罢出，张昭执其手曰：“老夫托意，君宜明之。” 拜议郎、选曹尚书，徙太子太傅，甚见信重。时年三十二，以辅义中郎将使蜀。权谓温曰： “卿不宜远出，恐诸葛孔明不知吾所以与曹氏通意，以故屈卿行。若山越都除，便欲大构于 蜀。行人之义，受命不受辞也。”温对曰：“臣入无腹心之规，出无专对之用，惧无张老延 誉之功，又无子产陈事之效。然诸葛亮达见计数，必知神虑屈申之宜，加受朝廷天覆之惠， 推亮之心，必无疑贰。” 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)卿不宜远出，恐诸葛孔明不知吾所以与曹氏通意，以故屈卿行。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)臣入无腹心之规，出无专对之用，惧无张老延誉之功，又无子产陈事之效。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 (1)您(本来)不适合出使远地，(但是我)担心诸葛亮不了解我和曹氏互通心意的 原因，所以委屈您前去出使。(“宜”“所以”“通意”“屈”“以故”各 1 分) (2)我在朝廷之内没有过亲信大臣的谋划，出行外交没有独自应对的才能，恐怕没有春 秋晋大夫张孟播扬国家声誉的本事，又没有晋国子产阐述事理的能力。(“入”“腹 心”“规”“出”“陈事”各 1 分) 参考译文： 张温，是吴郡吴县人。张温从小就修养名节操守，容貌奇异伟岸。孙权听闻他的声名， 就询问朝中大臣说：“张温能和当今何人比肩？”大司农刘基说：“可与全琮同等。”太常 顾雍说：“刘基不详细了解张温的为人。张温当今无人可比。”(孙权于是)征召(张温)请与 相见，(张温)谈吐文雅对答如流，旁观者倾慕震惊，孙权为他改变态度重加礼仪。召对完毕 出宫，张昭握着张温的手说：“老夫把心意托付给你，你应该明白。”(于是孙权)任命(张 温)为议郎、选曹尚书，又升为太子太傅，很受信任和器重。(张温)三十二岁时，凭借辅义 中郎将(的身份)出使蜀国。孙权对他说：“您(本来)不适合出使远地，(但是我)担心诸葛亮 不了解我和曹氏互通心意的原因，所以委屈您前去出使。如果山越祸患全部消除，(我们) 便会对曹丕大举进攻。使者的道义，是只接受上级布置的任务，不必受上级指令的约束。” 张温回答说：“我在朝廷之内没有过亲信大臣的谋划，出行外交没有独自应对的才能，恐怕 没有春秋晋大夫张孟播扬国家声誉的本事，又没有晋国子产阐述事理的能力。然而诸葛亮见 识通达，精于谋划，必定了解您的神明思虑和屈伸权宜之计，加上朝廷天降恩惠，推测诸葛 亮的心，一定不会有什么猜疑。” 3．(2018·河北重点中学第三次调研)阅读下面的文言文，完成问题。 杜钦字子夏，少好经书，家富而目偏盲，故不好为吏。茂陵杜业与钦同姓字，俱以材能 称京师，故衣冠谓钦为“盲杜子夏”以相别。钦恶以疾见诋，乃为小冠，高广才二寸，由是 京师更谓钦为“小冠杜子夏”，而业为“大冠杜子夏”云。 与时帝舅大将军王凤以外戚辅政，求贤知自助。凤父顷侯禁与钦兄缓相善，故凤深知钦 能，奏请钦为大将军武库令。职闲无事，钦所好也。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)钦恶以疾见诋，乃为小冠，高广才二寸，由是京师更谓钦为“小冠杜子夏”，而业 为“大冠杜子夏”云。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)凤父顷侯禁与钦兄缓相善，故凤深知钦能，奏请钦为大将军武库令。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 (1)杜钦讨厌因残疾被诋毁，就做了一顶小帽子，高、宽只有二寸，因此京师改 称杜钦为“小冠杜子夏”，而称杜业为“大冠杜子夏”。(“诋”“为”“更谓”各 1 分， 句意 2 分) (2)王凤的父亲顷侯王禁与杜钦的兄长杜缓关系很好，所以王凤很了解杜钦的才智，上 奏皇上，请求让杜钦担任大将军武库令。(“相善”“知”“奏”各 1 分，句意 2 分) 参考译文： 杜钦字子夏，年轻时喜好儒家经典，家境富裕，但是一只眼睛瞎了，所以不喜欢当小官。 茂陵人杜业与杜钦同姓同字，两人都以才能扬名京师，所以士大夫称杜钦是“盲杜子夏”来 加以区别。杜钦讨厌因残疾被诋毁，就做了一顶小帽子，高、宽只有二寸，因此京师改称杜 钦为“小冠杜子夏”，而称杜业为“大冠杜子夏”。 当时皇上的舅舅大将军王凤凭外戚身份辅佐朝政，寻求贤能才智之士协助自己。王凤的 父亲顷侯王禁与杜钦的兄长杜缓关系很好，所以王凤很了解杜钦的才智，上奏皇上，请求让 杜钦担任大将军武库令。职务清闲无事，这正是杜钦喜欢的。 4．(2018·宁夏长庆高级中学第二次考试)阅读下面的文言文，完成问题。 王世积，阐熙新囶人也。父雅，周使持节、开府仪同三司。世积容貌魁岸，风神爽拔， 有杰人之表。在周，有军功，拜上仪同，封长子县公。高祖为丞相，尉迥作乱。从韦孝宽击 之，每战有功，拜上大将军。 高祖受禅，进封宜阳郡公。高颎美其才能，甚善之，尝密谓颎曰：“吾辈俱周之臣子， 社稷沦灭，其若之何？”颎深拒其言。未几，授蕲州总管，平陈之役，以舟师自蕲水趣九江， 与陈将纪瑱战于蕲口，大破之。既而晋王广已平丹阳，世积于是移书告谕，遣千金公权始璋 略取新蔡。江州司马黄偲弃城而遁，始璋入据其城。世积继至，陈豫章太守徐璒、庐陵太守 萧廉等，及鄱阳、临川守将，并诣世积降。以功进位柱国、荆州总管，赐绢五千段，邑三千 户。后数岁。桂州人李光仕作乱，世积以行军总管讨平之。上遣都官员外郎辛凯卿驰劳之。 及还，进位上柱国。上甚重之。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)既而晋王广已平丹阳，世积于是移书告谕，遣千金公权始璋略取新蔡。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)上遣都官员外郎辛凯卿驰劳之。及还，进位上柱国。上甚重之。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 解析 (1)既而，不久；移书，春秋时的官吏通书函往来；告谕，明白告诉的(用于上级 对下级或长辈对晚辈)。“既而”“移书”“告谕”1 词 1 分，3 词 3 分，句子通顺 2 分。 (2)劳，慰劳；进位，升任；重，看重。“劳”“进位”“重”1 词 1 分，3 词 3 分，句 子通顺 2 分。 答案 (1)不久晋王(杨)广平定了丹阳，王世积于是送信到各地告谕陈将投降，派千金 公权始璋攻占新蔡。 (2)皇上派都官员外郎辛凯卿去慰劳他。回京后，世积升任上柱国。皇上很看重他。 参考译文： 王世积，阐熙新囶人。父亲王雅，北周国的使持节、开府仪同三司。王世积容貌魁伟， 神情清爽，风标过人，有英雄豪杰的仪表。在北周，有军功，授为上仪同，封爵为长子县公。 隋高祖为北周丞相时，尉迟迥造反，世积随韦孝宽讨伐尉迟迥，每次作战均有战功，授为上 大将军。 高祖受北周禅让后，晋封世积为宜阳郡公。高颎赞赏他的才干，对他很好。世积曾秘密 对高颎说：“我们都是周朝的臣子，国家沦陷，我们怎么办？”高颎深深地拒听这类话。不 久，世积授为蕲州总管。在平定陈国的战争中，他率水军从蕲水奔赴九江，与陈国将领纪瑱 大战于蕲口，大破陈军。不久晋王(杨)广平定了丹阳，王世积于是送信到各地，告谕陈将投 降，并派千金公权始璋攻占新蔡。陈国的江州司马黄偲弃城逃走，权始璋入据其城。王世积 跟着来了。陈国的豫州太守徐璒、庐陵太守萧廉等，以及鄱阳、临川的守将，都到王世积处 投降。世积因功升任柱国、荆州总管，赐绢帛五千段，食邑三千户。几年后，桂州人李光仕 造反，王世积以行军总管身份，讨平了他们。皇上派都官员外郎辛凯卿去慰劳他。回京后， 世积升任上柱国。皇上很看重他。 B 组·能力提升 时间：30 分钟。分值：40 分。学生用书 P368 1．(2018·云南省昆明第一次摸底测试)阅读下面的文言文，完成问题。 谢几卿，陈郡阳夏人。曾祖灵运，宋临川内史，父超宗，齐黄门郎，并有重名于前代。 几卿幼清辩，当世号曰神童。后超宗坐事徙越州，路出新亭渚，几卿不忍辞诀，遂投赴江流， 幸得不沉溺。及居父忧，哀毁过礼。服阕，召补国子生，齐文惠太子自临策试。太子谓祭酒 王俭曰：“几卿本长玄理，今可以经义访之。”俭承旨发问，几卿随事辨对，辞无滞者，文 惠大称赏焉。俭谓人曰：“谢超宗为不死矣。”既长，好学，博涉有文采。起家豫章王国常 侍，累迁车骑法曹行参军、相国祭酒，出为宁国令，入补尚书殿中郎、太尉晋安王主簿。天 监初，除征虏鄱阳王记室、尚书三公侍郎，寻为治书侍御史。几卿详悉故实，仆射徐勉每有 疑滞，多询访之，然常会意便行，不拘朝宪。尝预乐游苑宴，不得醉而还，因诣道边酒垆， 停车褰幔，与车前三驺对饮，时观者如堵，几卿处之自若。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)后超宗坐事徙越州，路出新亭渚，几卿不忍辞诀，遂投赴江流，幸得不沉溺。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)几卿详悉故实，仆射徐勉每有疑滞，多询访之，然常会意便行，不拘朝宪。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 (1)后来谢超宗因事获罪被贬谪去越州，途经新亭渚，谢几卿不忍和父亲诀别， 于是投入江中，幸好没有沉溺江中。(“坐”“出”“辞决”) (2)谢几卿详细了解旧事常例，仆射徐勉每次遇上疑难，常常向他询问，但是谢几卿常 常遇到符合自己心意的事情就去干，不受朝廷法纪的约束。(“故实”“疑滞”“会意”) 参考译文： 谢几卿，陈郡阳夏人。他的曾祖父谢灵运，宋时任临川内史；父亲谢超宗，任齐黄门郎， 二人都在前代享有盛名。谢几卿从小机警聪明有口才，当时人们称他为神童。后来谢超宗因 事获罪被贬谪去越州，途经新亭渚，谢几卿不忍和父亲诀别，于是投入江中，幸好没有沉溺 江中。到为父亲守丧的时候，他因哀痛而毁伤了身体，超过了礼仪的规定。服丧期满，他被 召补为国子生，齐文惠太子亲自主持策试。他对国子祭酒王俭说：“谢几卿本来的特长就是 精通玄学，现在可以用经义考问他。”王俭按照文惠太子的意思提出问题，谢几卿随着问题 答对，文辞流畅，文惠太子对谢几卿大加称赞。王俭对人说：“谢超宗算是后继有人了。” 谢几卿长大成人之后，十分好学，他广泛涉猎群书，又有文采。初出仕任豫章王国常侍，积 功迁任车骑法曹行参军，相国祭酒，出京任宁国令，又入京补尚书殿中郎、太尉晋安王主簿。 天监初年，谢几卿被授任征虏鄱阳王记室，尚书三公侍郎，不久又任治书侍御史。谢几卿详 细了解旧事常例，仆射徐勉每次遇上疑难，常常向他询问，但是谢几卿常常遇到符合自己心 意的事情就去干，不受朝廷法纪的约束。他曾经参加乐游苑的宴饮，未能吃醉就回来了，他 就在归途路边酒家，停下车，拉起帷幔，就坐在车上和车前三个侍从马夫对饮，当时围观的 人犹如一堵墙，谢几卿若无其事，处之泰然。 2．(2018·河南省开封市定位考试)阅读下面的文言文，完成问题。 刘珙，字共父。以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会 问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，迁吏部员外郎。金犯边，王师北向，诏檄多出其手， 词气激烈，闻者泣下。御史杜莘老劾宦者张去为，忤旨左迁，珙不草制，莘老得不去。从幸 建康，车驾将还，军务未有所付，时张浚留守建康，众望属之。及诏出，以杨存中为江、淮 宣抚使，珙不书录黄。上怒，谓宰相曰：“刘珙父为浚所知，此特为浚耳！”命再下，宰相 召珙谕旨，珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。”执奏如初，存中命乃寝。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)御史杜莘老劾宦者张去为，忤旨左迁，珙不草制，莘老得不去。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)上怒，谓宰相曰：“刘珙父为浚所知，此特为浚耳！”(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 (1)御史杜莘老弹劾宦官张去为，违抗圣旨被贬职，刘珙没有草拟文诰，杜莘老 得以不去职。(大意 2 分，“忤”“左迁”“草制”各 1 分) (2)皇上发怒，对宰相说：“刘珙的父亲是张浚的好友，刘珙是特意为张浚。”(大意 2 分，“谓”“为浚所知”“特”各 1 分) 参考译文： 刘珙字共父，凭借祖上有功补任承务郎，考中进士乙科，升为礼部郎官。秦桧想追赐父 亲谥号，召集礼部官员会合询问，刘珙不到，秦桧发怒，暗示言官驱逐他。秦桧死后，刘珙 升为吏部员外郎。金人侵犯边境，宋军战败，皇上所下的诏令、檄文多出自刘珙之手，言辞 慷慨激昂，听到的人都流了泪。御史杜莘老弹劾宦官张去为，违抗圣旨被贬职，刘珙没有草 拟文诰，杜莘老得以不去职。刘珙跟随皇上到建康，皇上将要返回朝廷，军务大事还没有人 托付，当时张浚留守建康，众人认为张浚是合适的人选。等到诏令出来，杨存中担任江、淮 宣抚使，刘珙不书写诏令。皇上发怒，对宰相说：“刘珙的父亲是张浚的好友，刘珙是特意 为张浚。”皇上再次下命令，宰相召刘珙告诉他圣旨，刘珙说：“我为国家打算，哪里有闲 空为张浚谋划。”依旧上奏，杨存中的任命于是停发。 3．(2018·黑龙江重点中学第二次考试)阅读下面的文言文，完成问题。 裴休，字公美，河内济源人也。父肃，肃生三子，俦、休、俅，皆登进士第。休志操坚 正。童龀时，兄弟同学于济源别墅。休经年不出墅门，昼讲经籍，夜课诗赋。虞人有以鹿贽 俦者，俦、俅炰之，召休食。休曰：“我等穷生，菜食不充，今日食肉，翌日何继？无宜改 馔。”独不食。长庆中，从乡赋登第，又应贤良方正，升甲科。太和初，历诸藩辟召，入为 监察御史、右补阙、史馆修撰。会昌中，自尚书郎历典数郡。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)休经年不出墅门，昼讲经籍，夜课诗赋。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)我等穷生，菜食不充，今日食肉，翌日何继？无宜改馔。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答 案 (1) 裴 休 终 年 不 出 别 墅 的 门 ， 白 天 讲 诵 经 书 ， 夜 晚 研 习 诗 赋 。 (“ 经 年”“讲”“课”每处 1 分，句意 2 分) (2)我们都是穷书生，蔬菜素食还不充足，今天吃了肉，明天怎么能再有肉接着吃呢？ 不应该改变平常的饮食。(“我等穷生”“翌日”“馔”每处 1 分，句意 2 分) 参考译文： 裴休，字公美，河南济源人。父亲裴肃，生了三个孩子，长子裴俦，次子裴休，三子裴 俅，都考中进士。裴休志向节操坚定正直。年幼时，他们兄弟三人一同在济源别墅读书学习。 裴休终年不出别墅的门，白天讲诵经书，夜晚研习诗赋。有个管打猎的官吏把鹿肉作礼物送 给裴俦，裴俦与裴俅烧烤鹿肉，叫裴休来吃。裴休说：“我们都是穷书生，蔬菜素食还不充 足，今天吃了肉，明天怎么能再有肉接着吃呢？不应该改变平常的饮食。”只有他一人不吃。 唐穆宗长庆年间，裴休从乡贡考中科举，又应考贤良方正，考上甲科。唐文宗太和初年，连 续被各藩王征召，进入朝廷做了监察御史、右补阙、史馆修撰等职。唐武宗会昌年间，从尚 书郎历任数州刺史。 4．(2018·广东省广州市模拟考试)阅读下面的文言文，完成问题。 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。 家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却 不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营 第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜 死，天下太平矣。” 师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民 麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不 卤掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其 女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。(5 分) 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 (1)皇帝当初想为岳飞建造府第，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够 建立自己的府第呢？” [5 分。“营”，建造；“辞”，推辞；“何以……为”，怎么能够……呢？或，要…… 干什么呢？以上三处各 1 分，整体大意 2 分。] (2)各位将领远征，岳飞派自己的妻子慰劳他们的家眷；战死的将领，岳飞为他们哭泣 并且养育他们的孤儿，或者让儿子娶阵亡将领的女儿为妻。 [5 分。“问劳”，慰劳；“哭”，为……哭泣；“婚”，娶。以上三处各 1 分，整体 大意 2 分。] 参考译文： 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因 此父母便为他取名“岳飞”。 岳飞十分孝顺，母亲留在黄河以北地区，他派人去寻访，把母亲迎接回来。他的母亲有 很难治愈的疾病，要喂药一定要亲自来。他的母亲去世之后，他三天不喝水不吃饭。他的家 里没有姬妾侍奉。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便装扮了美女送给岳飞。岳飞说：“皇 上天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭歇息，现在哪里是我们当大将的人享受安乐的时候？” 推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告诫他说：“你 将来打到河朔地区，就可以痛快喝酒。”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造府第， 岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的府第呢？”有人问天下什么时候太 平，岳飞说：“文官不爱钱，武将不惜死，天下就太平了。” 岳飞的部队每次安营扎寨的时候，(他)命令将士们从陡坡上骑马急驰而下跳跃壕沟，将 士们都穿着厚重的铠甲练习。(岳飞的)儿子岳云曾经练习从陡坡上骑马急驰而下，战马跌倒 了，(岳飞)愤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一缕麻用来绑草垛，(岳飞)立刻斩首示众。 士兵们晚上宿营，百姓开了自家的门愿意接纳他们，没有兵卒敢进入。(岳飞部队的)军号是 “冻死不拆屋，饿死不掳掠”。士兵有病，岳飞亲自为他调药；各位将领远征，岳飞派自己 的妻子慰劳他们的家眷；战死的将领，岳飞为之哭泣并且养育他们的孤儿，或者让儿子娶阵 亡将领的女儿为妻。凡是有朝廷颁发下的犒劳，平均分给部下将士，一点也不据为己有。 【方法技巧】 (1)找到要翻译的句子在原文的位置，仔细审读要翻译句子前后的句子，揣摩这段话的 大致含意，明确这段话说的内容和范围。 (2)首先仔细阅读给出的文言文语句，且每个字都要注意，并找到得分点。 (3)逐字将文言文翻译为白话文，在逐字翻译的过程中要联系文言文所要表达的意思， 以免翻译与原文所要表达的意思相悖。 (4)按照现代汉语的表述习惯将翻译出来的词义连缀成句，要注意语序的调整及省略内 容的补充。 (5)将文言句子中的语法现象全部落实到位后，把连缀好的译句誊写到试卷上，必须书 写规范清晰。