高中语文精品课件 第12课《动物游戏之谜》（人教版）

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单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 1 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 2 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 3 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 4 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 5 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 6 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 7 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 8 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 9 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 10 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 11 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 12 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 13 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 14 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 15 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 16 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 17 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 18 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 19 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 20 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 21 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 22 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 23 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 24 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 25 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 26 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 27 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 28 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 29 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 30 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 31 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 32 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 33 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 34 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 35 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 36 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 37 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 38 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 一、基础积累 1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是( ) A.嬉闹(xī) 坠地(zhuì) 聒噪(ɡuō zào) 懵懂(měnɡ) B.默契(qì) 衔恨(xián) 勾当(ɡōu dānɡ) 嚼舌(jiáo) C.汲取(jí) 调剂(tiáo jì) 天赋(fù) 奔驰(bēn) D.陡峭(dǒu qiào） 消融(rónɡ) 惬意(qiè) 露相(lòu) 【解析】选B。B项中“勾当”应读ɡòu dànɡ。 ﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2021-3-24 39 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2.下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.公安干警已把一名同案犯当场抓获，其余的也将在劫难逃。 B.上海世博会第一天就接待游客二十五万人，整个会馆到处 都是参观的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 C.珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯拾皆是，吸 引了许多顾客。 D.兰州市民纷纷致电兰州晚报，各抒己见，热议兰州版楼市 新政，提出了“政府应加大监管力度”、“建立问责制遏制 房价过快上涨”等建议。 ﹒﹒﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒ 2021-3-24 40 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 【解析】选D。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。A. 在劫难逃：旧指命里注定的灾祸，无法逃脱。现在借指坏事 情一定要发生，要避免也避免不了。B.不绝如缕：像细线一 样连着，差点儿就要断了。①形容形势十分危急。②形容声 音微弱而悠长。C.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。 形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别 字等很多。 2021-3-24 41 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 3.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．“家电下乡”的热潮，受到了广大农民的热烈欢迎，电 器大世界的百台电视刚运到桃花乡，就被乡民们抢购一空。 B．针对我国部分地区发生洪涝灾害，对银行业金融机构造 成一定影响，银监会办公厅于2010年7月30日发出紧急通知， 要求银行业金融机构做好洪涝灾害应对工作。 C．在中国漫长的历史进程中，各族人民相互依存，休戚与 共，形成了血浓于水的民族情感。这份情感是中华民族的生 命所系、力量所在、强盛所依。 D．世界经济难以实现可持续发展是受资金、人员、技术等 劳动要素不流畅的困难的影响造成的。 2021-3-24 42 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 【解析】选C。A项“热潮”与“受到欢迎”不搭配；B项成 分残缺，在“一定影响”后加“的情况”；D项句式杂糅， 去掉“造成的”。 2021-3-24 43 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 44 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 45 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 46 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 47 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 4.请依据强调的不同重点，组合下面的两个句子。（可增删 词语） ①游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋 技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。 ②无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的 学习行为。 （1）强调原因：__________________________________ （2）强调结果：__________________________________ 2021-3-24 48 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 【解析】①句是说游戏对动物产生的结果，②句是说游戏对 于动物的重要性。只要了解这两句之间的关系就能很好地作 答了。 2021-3-24 49 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 答案：（1）（强调原因）：无论对幼小动物还是成年动物， 游戏都是一种十分重要的学习行为，因为游戏向动物提供了 大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环 境、社会环境巧妙地结合起来。 （2）（强调结果）：游戏向动物提供了大量机会，使它们 能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙 地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是 一种十分重要的学习行为。 2021-3-24 50 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 二、课内阅读 阅读课文5～8段，完成5～8题。 5.选文介绍的三种最基本的动物游戏类型是按照什么顺序说 明的？试简要分析。 答：_______________________________________________ 参考答案：由简单到复杂的说明顺序，属逻辑顺序。 先说最简单的单独游戏，再说由两个以上的动物参加的战斗 游戏，最后说能表现出动物支配环境能力的操纵事物的游戏。 2021-3-24 51 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 6.这四个自然段的说明文字在说明动物游戏类型上主要用了 什么说明方法？举出三种，并举例说明。 答：_______________________________________________ 参考答案：分类别、举例子、打比方。 分类别：三种基本类型的游戏分别说。 举例子：说明单独游戏时以马驹、猴类为例，说明操纵事物 游戏以北极熊和野象为例。 打比方：说明单独游戏时，说猴子拉着树枝，像荡秋千。 2021-3-24 52 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 7.关于三种游戏的本质特征，作者给予了高度概括，请结合 文中语句加以概括。 答：________________________________________________ 参考答案：单独游戏——自然游戏行为。 战斗游戏——社会行为。 操纵游戏——支配环境行为。 2021-3-24 53 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 8.根据你的理解谈谈动物战斗游戏的特点。 答：________________________________________________ 参考答案：（1）战斗游戏要求动物双方绝对信任。 （2）攻击要有分寸，严格地自我控制，配合默契，不伤及 对方。 （3）战斗游戏比真的战斗更为困难。 2021-3-24 54 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 55 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 56 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 57 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 58 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 59 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 60 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 61 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 62 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 9．本文语言很有特色，人们读起来感到很有兴趣，请你简 要概括本文的语言特点。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】本题考查把握文章语言特点的能力。科普文章的语 言特点就是生动、通俗、亲切，具体到本文生动之处体现在 打比方手法的运用上，亲切之处体现在第一人称的使用上， 另外，作者在文本中感情色彩鲜明。 2021-3-24 63 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 参考答案：①本文用第一人称行文，把读者称作“我们”， 拉进了和读者的关系，使读者产生亲近感；②本文语言通俗 易懂，娓娓而谈，生动细腻；③多用打比方的手法，而且常 常和人类进行比较，容易理解；④词语丰富，多用成语和熟 语；⑤感情色彩鲜明，善恶分明，有教育意义。 2021-3-24 64 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 10.文章第四段说“这十恶不赦的金蜂并不懂得挖人家墙脚 的方法”，你是怎样理解“挖人家墙脚的方法”的？请用自 己的语言简要回答。 答：________________________________________________ 【解析】本题考查理解文中重要短语的能力。解答此题，分 两个要点表述，先对“挖墙脚”这个熟语作解释，再结合上 文黄蜂的做法，理解“挖墙脚”在本文中的意思。 参考答案：“挖墙脚”是一个熟语，比喻拆台，也比喻从根 本上损害别人。本文是指第三段所说的黄蜂通过挖洞到达别 人的巢穴，在其虫卵旁产卵的行径。 2021-3-24 65 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 11.本文写了几种“寄生虫”？分别是什么？作者对这些 “寄生虫”的感情一样吗？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】本题考查筛选文中信息和把握作者观点态度的能力。 文章的第三、四、五、六段分别写了黄蜂、金蜂、灰白色的 小蝇、人类中的懒汉四种“寄生虫”。第六段的最后一句话 表明了作者的观点态度。 2021-3-24 66 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 参考答案：写了四种“寄生虫”，分别是黄蜂、金蜂、一种 灰白色的小蝇和人类中的懒汉。作者对这些“寄生虫”的感 情不一样，对动物作者持宽容态度，对人类中的懒汉作者持 谴责态度，作者认为“昆虫中的‘寄生虫’要比人类中的 ‘寄生虫’高尚得多”。 2021-3-24 67 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 12.在最后一段，作者为什么说“我们人类是最大的猎手和 最大的盗贼”？这表现了作者怎样的思想感情？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】本题考查把握文章主旨的能力。本文作者热爱动物， 同情渺小的昆虫，强烈谴责不劳而获、还不如动物高尚的人 类中的寄生虫。 2021-3-24 68 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 参考答案：这表现了作者对动物的爱，他热爱动物，强烈谴 责不劳而获、还不如动物高尚的人类中的寄生虫。他以同情 劳动人民的心情去同情渺小的昆虫，他怀着对渺小生命的尊 重与热爱去描写甚至歌颂微不足道的昆虫，表现了他的人情 味、人文性思想。 2021-3-24 69 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 四、语言表达 13.学校校刊开办了一个新栏目《校园作家大看台》，目的 是为喜爱文学的同学搭建一个展示才华的平台。编辑为该栏 目写的开头语前两句是“大看台留下校园作家的足迹，这是 一个洋溢青春的园地……”请你续写两句话，把栏目开头语 续写完整，字数在30字以内。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 2021-3-24 70 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 【解析】本题考查续写语句的能力，实际是考查仿写语句的 能力。所写语句的句式要与“这是一个洋溢青春的园地”的 句式一致，内容要紧扣“校园作家大看台”，体现其功能。 参考答案：这是一个展示自我的空间，这是一个放飞梦想的 舞台！ 2021-3-24 71 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 14.阅读下面这则新闻，给新闻拟标题。（不超过25字） 人民网5月10日电 三亚作为我国著名的旅游胜地，吸 引了八方来客前来旅游、定居。贯穿三亚市区的三亚河，更 是以其良好的栖息环境，引来黄嘴白鹭等鸟类在此生衍。5 月8日下午，人民网三亚频道记者看到，河边的黄嘴白鹭俨 然是另一群三亚市民，与路上的市民、游客，水上的渔民、 船夫和谐相处。 2021-3-24 72 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 三亚是鸟类的重要栖息地，境内的黄嘴白鹭、海南山鹧 鸪等各种珍稀鸟类是中国重要的野生保护动物。但是，在过 去的10年中，鸟类的数量急剧减少，猎捕、出售、收购、宰 杀野生动物的违法行为时有发生。近几年，三亚市生态环境 不断改善，三亚河红树林得到了有效保护和恢复，东、西河 目前已出现了约1 000只黄嘴白鹭。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 2021-3-24 73 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 【解析】拟写新闻标题的要求和写作方法：第一，题文一致： ①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致；②标题的论断 在新闻中要有充分的依据。第二，一语破的：①突出新闻中 最新鲜的事实；②突出新闻中最重要的事实；③突出新闻中 最有特点的事实；④突出新闻中最本质的事实。第三， 简 洁明快：善于省略，善于概括，经过压缩后，标题的内容已 经不能再削减。第四，生动活泼：标题要有表现力，除了告 诉读者事实之外，还要让他听到什么，看到什么，想到什么， 感染到什么，要给人以启迪，做到言有尽而意无穷。 参考答案：与人和谐相处，黄嘴白鹭成为三亚“新市民” 2021-3-24 74