教科版四年级上册科学课件《降水量的测量》 (5)

教科版四年级上册科学课件《降水量的测量》 (5)

1.5 降水量的测量 降水 是天气的一个重要特征 降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾等，又称为 水平降水 ；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如 雨、雪、冰雹 等，又称为 垂直降水 。中国国家气象局地面观测规范规定，水平降水不作为降水量处理， 降水量仅指的是垂直降水 。 常见 降水 形式 雨 雪 冰雹 …… 雨量器 : 测量降水量的仪器 衡量一个地区降水多少的数据叫 降水量 。降水量的单位是 毫米 。 雨量器结构 24 小时降下来的雨雪统统融化为水，称为 24 小时降水量 。 雨量器原理 1. 找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高 15 厘米以上。 2. 用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3. 将纸条竖直粘到杯外面，使纸条 0 刻度线和杯内底部对齐。 简易雨量器 制作步骤 测量降水量与 雨量器的粗细 有关系吗？ 测量降水量与 雨量器的长短 有关系吗？ 测量降水量与雨量器的粗细、长短没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。 几种简易雨量器 模拟实验：测量降水量 1. 用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2. 把雨量器放在水平桌面，读出刻度。 3. 换算成 24 小时，核对雨量等级。 降水量等级表 等级 小雨 中雨 大雨 24 小时 降水量 小于 10 毫米 10-24.9 毫米 25-49.9 毫米 等级 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24 小时 降水量 50-99.9 毫米 100-249.9 毫米 大于 250 毫米 节点： 10 、 25 、 50 、 100 、 250 范例：降水量柱状图 从这幅降水量柱状图中了解到 …… 降水量（毫米） 80 70 60 50 40 30 20 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日） 范例：降水量柱状图 从这幅降水量柱状图中了解到 …… 判断题： （ ） 1. 降水是天气的一个基本特征。 （ ） 2. 降水量的单位是毫升。 （ ） 3. 无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。 （ ） 4. 在模拟降雨的实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。 × √ × √ 选择题： 1. 下面的天气现象中，（ ）不是降水的形式。 A 暴雨 B 大雪 C 冰冻 2. 自制雨量器的刻度纸条是用来（ ）的。 A 模拟降雨 B 测量降水量 C 收集雨水 3. 一天中的降水量是指（ ）小时的降水总量。 A6 B12 C24 4. 今天下了暴雨，降水量在（ ）个毫米之间。 A10.0-24.9 B25.0-49.9 C50.0-99.9 C B C C 下雨的日期 降水量 下雨的等级 单位：（毫米） 记录 5 个下雨天的降水量