五年级上册数学习题课件－第7课时 人民币兑换 商和被除数的关系

五年级上册数学习题课件－第7课时 人民币兑换 商和被除数的关系

第 7 课时　 人民币兑换 商和被除数的关系 1 2 3 4 5 6 提示 ： 点击 进入习题 7 知识点 1 稍复杂的商的近似值问题 1 ． 100 泰铢可以兑换人民币 21.07 元。爸爸用 2000 元人民币可以兑换多少泰铢？兑换 2000 泰铢需要人民币多少元？ 想： (1) 求 2000 元人民币可以兑换多少泰铢，先要求 2000 元人民币里约包含 ( 　 　　 ) 个 21.07 元。 列式解答： ________________________________ 94.9217 2000÷21.07×100≈9492.17( 泰铢 ) (2) 求兑换 2000 泰铢需要人民币多少元，先要求 2000 泰铢里有 ( 　　 ) 个 100 泰铢。 列式解答： ____________________________ 20 2000÷100×21.07 ＝ 421.4( 元 ) 2 ．算一算，想一想，看看你发现了什么。 9÷1.5 ＝　　　 9÷1 ＝ 8.4÷1.4 ＝ 9÷0.9 ＝ 6.5÷1.3 ＝ 7.2÷0.8 ＝ 6÷1.2 ＝ 6.3÷0.7 ＝ 我发现：除数 ( 　　　 )1 时，商 ( 　　　 ) 被除数； 除数 ( 　　　　 )1 时，商 ( 　　　　 ) 被除数；除数 ( 　　　 )1 时，商 ( 　　　　 ) 被除数 ( 被除数不为 0) 。 6 9 知识点 2 探索商与被除数的关系 6 10 5 9 5 9 大于 小于 等于 等于 小于 大于 3 ．不计算，根据 2 题发现的规律连一连。 4 ．判断。 ( 对的画“√”，错的画“ ×”) (1) 一个数除以整数，商一定小于被除数。 ( 　　 ) (2) 一个数除以小数，商一定大于被除数。 ( 　　 ) 易错辨析 辨析：要准确掌握数的特点避免判断错误 5 ．算一算，想一想，看看你发现了什么。 (1)10÷2.5 ＝ 10÷2.5÷2.5 ＝ 10÷2.5÷2.5÷2.5 ＝ (2)12÷0.4 ＝ 12÷0.4÷0.4 ＝ 12÷0.4÷0.4÷0.4 ＝ 我发现： _____________________________________ _____________________________________ 4 提升点 1 连续除以大于 1 或小于 1 的数时，商与被除数的关系 1.6 0.64 30 75 187.5 非零数连续除以大于 1 的数，商都比被除数小； 非零数连续除以小于 1 的数，商都比被除数大。 6 ．估一估，分别在下图中标出表示下列算式的商的点的大概位置。 4.11÷4 　　　 4.11÷0.9 　　　 3÷1.01 略 提升点 2 用数形结合法解决问题 7 ．老师要求同学们计算已知的 11 个整数的平均数 ( 结果按“四舍五入”法保留两位小数 ) ，小刚经过计算得到 15.35 ，老师看了后说最后一位上的数字错了。你能算出正确的结果吗？ 15.30×11 ＝ 168.30 ， 15.39×11 ＝ 169.29 ，因为 11 个整数的和必然是整数，在 168.30 和 169.29 之间的整数只有 169 ，所以 11 个整数的和是 169 ， 169÷11≈15.36 。所以正确的结果是 15.36 。