2019届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(5)

2019届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(5)

‎2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)‎ 在蔡元培上台之后，致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等，对于讲义改良事宜即使有要求，但似乎并未落到实处。蔡元培没有立刻实行自己对大学讲义改革的设想也________________，蔡元培刚接任的北京大学虽说在教学硬件设施上是当时全国先列，但校内思想落后，远不适应国际教育的需求。摆在蔡元培面前最重要的事还是对具有新思想教师的延揽。等到这些新思维教育人才延揽工作告一段落，一浪高过一浪的学潮又让蔡元培________________。在这样复杂的大环境下，改革讲义的事的确不可能________________。‎ 三年前，面对群情激奋的学生运动，(　　)，并认为学生应该有社会责任感，应该关心国家大事；而三年后，对于这样一次小小的风潮，蔡元培却以“暴乱”称之，并以开除学生来惩戒。纵观蔡元培对这两次运动的不同态度，似乎的确有点________________，小题大做。但站在当时的历史背景下，我们还是能看出蔡元培的良苦用心。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．蔡元培上台之后，致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等，对于讲义改良事宜即使有要求，但似乎并未落到实处。‎ B．蔡元培上台之后，致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等，对于讲义改良事宜虽然有要求，但似乎并未落到实处。‎ C．蔡元培上台之后，致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等事务，对于讲义改良事宜虽有要求，但似乎并未落到实处。‎ D．在蔡元培上台之后，致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等事务，对于讲义改良事宜虽然有要求，但似乎并未落到实处。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．蔡元培对学生运动誓死捍卫，奋力与政府抗衡，无畏保护全体学生，置政府“命令”于不顾 B．蔡元培置政府“命令”于不顾，对学生运动誓死捍卫，无畏保护全体学生，奋力与政府抗衡 C．蔡元培对学生运动誓死捍卫，置政府“命令”于不顾，奋力与政府抗衡，无畏保护全体学生 D．蔡元培置政府“命令”于不顾，对学生运动誓死捍卫，奋力与政府抗衡，无畏保护全体学生 ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．不足为奇　应接不暇　一蹴而就　匪夷所思 B．不足为奇　目不暇接　一挥而就　咄咄怪事 C．司空见惯　应接不暇　一挥而就　咄咄怪事 D．司空见惯　目不暇接　一蹴而就　匪夷所思 ‎4．下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封短信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。(5分)‎ 尊敬的屠奶奶：‎ 您好！‎ 作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。‎ 敬祝编安 生物社团　王哲 ‎2018年1月10日 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5．以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。(6分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)‎ ‎“让孩子接触地气”，现在的年轻家长也很难认同。我的一位同事，孩子经常生病，只好把孩子的奶奶从乡下接进城里照看孙子。奶奶照看孙子自然会用心尽力，这一点________________。可儿媳却对老太太有些“怨言”，原因就因为老太太经常带着孙子到楼下的空地上玩耍，因而儿媳与老太太显现分歧。老太太说：“让孩子晒晒阳光、吃吃地气，就不生病了。我的几个孩子都是这样带大的。”“孩子见土长得壮”“不干不净吃了没病”这些老话，虽然很多人______________，可老太太说不出科学依据，只得退让作罢。‎ 记得早些年下地劳作，长辈都要求必须先把鞋脱了，“地是通人性的，不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气，庄稼就不爱长啦”。被耕种过的土地、有人住的地方，才会沉淀凝聚地气。(　　)。地气伴随春天醒来，既让人____________，还会渗入无色无形的空气，让你听到、嗅到、感觉到。她用这些方式告诉我们，她的脚步敏捷而轻盈，她的美丽________________。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．可儿媳却对老太太有些“怨言”，原因就是老太太经常带着孙子到楼下的空地上玩耍，因而儿媳与老太太显现分歧 B．可儿媳却对老太太有些“怨言”，原因就在于老太太经常带着孙子到楼下的空地上玩耍，因而儿媳与老太太产生分歧 C．可儿媳却对老太太有些“怨言”，因为老太太经常带着孙子到楼下的空地上玩耍，因而儿媳与老太太显现分歧 D．可儿媳却对老太太有些“怨言”，原因就因为老太太经常带着孙子到楼下的空地上玩耍，因而儿媳与老太太产生分歧 ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．地气旺人气，人与自然齐生共荣添灵气 B．人气旺地气，人与自然齐生共荣添灵气 C．人与自然齐生共荣添灵气，地气旺人气 D．人与自然齐生共荣添灵气，人气旺地气 ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．不容置疑　如数家珍　焕然一新　无所遁形 B．不容置喙　耳熟能详　焕然一新　无处不在 C．不容置疑　耳熟能详　耳目一新　无处不在 D．不容置喙　如数家珍　耳目一新　无所遁形 ‎4．寒假将至，高三(1)班的学生拟请去年考上大学的王华同学回母校介绍经验，给王华写了一封邀请函，其中有四处用词不得体，请找出并加以改正。(5分)‎ 邀请函 王华同学：‎ 为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段，高三(1)班的同学想借你放假回家的机会叫你来校讲一讲，以分享你的点滴经验，切勿推辞。‎ ‎××学校高三(1)班 ‎2018年1月 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5．从下列材料中选取必要的信息，为“微课”下定义。(不超过60字)(6分)‎ ‎“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“‎ 小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教与学活动的全过程。‎ 微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)‎ 工匠精神是中国人自古及今、绵延百代________________的。古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期就已设立了“百工制度”，古代的“中国制造”________________。‎ 中国自古就有追求“精确”的传统。“差之毫厘，缪以千里”的说法就是例证。欧阳修《归田录》载，汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也”。预浩把塔建好后，却是“望之不正而势倾西北”，成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看，不光前人要感叹预浩________________，就连今人也定会竖大拇指。‎ 中国古代工匠________________，(　　)，创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟高超的铸造技术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。‎ 总之，只要沉得下心、坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。如今，尊重工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，才能使“工匠精神”绽放异彩。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．只要沉得下心、坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验。‎ B．只有沉得下心、坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。‎ C．只有沉得下心、坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验的作品。‎ D．只要沉得下心、坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验的作品。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．他们把自己的揣摩感悟，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手 B．他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手，连同自己的揣摩感悟 C．他们把自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心 D．他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手 ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．孜孜以求　闻名遐迩　精益求精　匠心独运 B．孜孜以求　如雷贯耳　千锤百炼　匠心独运 C．梦寐以求　闻名遐迩　千锤百炼　独辟蹊径 D．梦寐以求　如雷贯耳　精益求精　独辟蹊径 ‎4．下面是一封自主招生的自荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出并加以修改。(6分)‎ ‎××大学招生办：‎ 我是××学校高三(六)班学生王海。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。‎ ‎××中学　王海 ‎2018年4月20日 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5．下图展现了人们在学习知识时的记忆规律，请把图片展现的内容写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(5分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 四、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)‎ 禅宗成为士大夫可以在责任和放任、入世和出世之间找到自我协调和自我放松的一种方式。儒家的传统，是一个入世的、对社会负有责任的传统。孔子为首的儒家思想想要恢复周礼，恢复“君君臣臣父父子子”的社会秩序，________________。儒家所谓的“三不朽”，首先要立德，其次要立功，最不行还得立言。一个人的成功与否都要靠社会的承认，一个人的价值要在社会上去表现。与之相反，禅宗有一套追求自然和放松的道理。禅宗说本自无缚，不用求解。只要放下一切就是自由的。我们要反省自身，去寻找一个________________。士大夫在这点受到影响以后，在沉重的社会责任和官场争斗之外，找到自我解脱和自我放松的方法。如用书法________________，什么间架结构都不能太刻意，自然就好，一定要________________。‎ 禅宗在一百多年以来，已经传播到了世界的各个地方。上世纪60年代是一个现代的西方世界受到文化冲击的时代。大家可能听说过那个时候有所谓“垮掉的一代”，出现嬉皮士运动、新浪潮电影、反越战运动。在西方对自身文化强烈质疑、挑战和反叛的这么一个运动里面，(　　)。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．一个人的成功与否都要靠社会的承认，一个人的价值要在社会上去体现。‎ B．一个人的成功与否都要靠社会的承认与否，一个人的价值要在社会上去体现。‎ C．一个人的成功与否都要靠社会的承认与否，一个人的价值要在社会上去表现。‎ D．一个人的成功都要靠社会的承认，一个人的价值要在社会上去表现。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．禅宗的很多思想成为很多人信奉的文化和研究的题目，以至借着这个机会在西方变得非常流行 B．这个机会使禅宗的很多思想在西方变得非常流行，以至成为很多人信奉的文化和研究的题目 C．这个机会使禅宗的很多思想成为很多人信奉的文化和研究的题目，以至借着这个机会在西方变得非常流行 D．禅宗的很多思想借着这个机会在西方变得非常流行，以至成为很多人信奉的文化和研究的题目 ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．清静境界　严于律己　修身养性　游刃有余 B．清静境界　克己复礼　休养生息　游刃有余 C．清净境界　克己复礼　修身养性　挥洒自如 D．清净境界　严于律己　休养生息　挥洒自如 ‎4．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每项的不得体之处并作修改。(5分)‎ ‎(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)‎ ‎(2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)‎ ‎(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)‎ ‎(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5．仿照下面例句，自选两个对象，写两个句子，要求所写句子与例句的句式大致相同。(6分)‎ ‎[示例]　小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：‎ 一1.C　三处错误：“在蔡元培上台之后”缺少主语；“致力于”缺少宾语；“即使……但”搭配不当。‎ ‎2．D　注意逻辑顺序。‎ ‎3．A　不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。司空见惯：指某事常见，不足为奇。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多指来人或事情多，应付不过来。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。匪夷所思：不是根据常理所能想象到的。咄咄怪事：形容不合常理、令人惊讶的怪事。‎ ‎4．(1)“霸主”改为“大家”‎ ‎(2)“忝列”改为“屈就”‎ ‎(3)“绵薄之力”改为“指导帮助”‎ ‎(4)“佼佼者”改为“爱好者”‎ ‎(5)“编安”改为“安康”‎ ‎5．果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。‎ 二1.B　两处错误：“原因就因为……因而”句式杂糅；“显现分歧”搭配不当。‎ ‎2．A　注意逻辑顺序。‎ ‎3．C　不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。不容置喙：不允许别人插嘴说话。耳熟能详：听得烂熟，可以详尽复述出来。如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。焕然一新：形容出现了崭新的面貌。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。‎ ‎4．(1)“叫你”改为“请你”‎ ‎(2)“讲一讲”改为“作报告或指导”‎ ‎(3)“点滴”改为“宝贵”‎ ‎(4)“切勿推辞”改为“请你不要推辞”或“希望你不要推辞”或“希望你接受邀请”‎ 解析：(1)不庄重，不正式，注意文段是“邀请函”。(2)不符合“邀请函”的公文特征，将口语改为书面语。(3)谦敬失当。(4)语气太强硬。‎ ‎5．“微课”是以课堂教学视频和辅助性教学资源为主要内容，针对特定的目标人群，系统传递特定的知识内容的新型教与学活动的全过程。‎ 解析：分析可知，该题首先要有明确的单句意识，确定“微课是……”或者“……叫做微课”的句式；然后分析各个句子，找出属概念“活动过程”，然后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，并适当调整语序，使之通顺并符合题目要求即可。‎ 三1.C　两处错误：“只要……才”搭配不当；“做出”缺少宾语。‎ ‎2．D　注意逻辑顺序。‎ ‎3．A　孜孜以求：比喻不知疲倦地探求。梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。闻名遐迩：形容名声很大，主要指远近闻名。如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。千锤百炼：比喻经过艰苦的斗争和长时期的锻炼，也比喻对诗文字句做多次精心修改。匠心独运：独具创新地运用精巧的心思，形容文学艺术等方面构思巧妙。独辟蹊径：意思是自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法、体裁。‎ ‎4．(1)“鄙人”改为“本人”‎ ‎(2)“大作”改为“作品”‎ ‎(3)“你校”改为“贵校”‎ ‎(4)“垂怜”改为“垂青”“垂爱”“青睐”。‎ 解析：“鄙人”用语不得体，改为“本人”，“大作”“你校”属于谦敬误用。‎ ‎5．示例：输入的信息经过注意，便成了短时记忆，但如果不及时复习，会被遗忘，经过及时复习，就会变成长时的记忆。‎ 四1.B　两处错误：“一个人的成功与否都要靠社会的承认”两面对一面；“价值……表现”搭配不当。‎ ‎2．D　注意逻辑顺序。‎ ‎3．C　清净：心境洁净，不受外扰；安定，不纷扰；清洁纯净；简明不繁；指远离恶行与烦恼之意，(重在于“净”)。清静：指安静；不嘈杂(重在于“静”)。克己复礼：克制自己，践行礼仪。能使自己品行提升，才可能达到“礼”。严于律己：严格地约束自己。修身养性：通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。休养生息：指在战争或其他原因引起的大动荡之后，所采取的安定社会秩序、恢复生产、增加人口的措施。挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。‎ ‎4．(1)将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。‎ ‎(2)谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。‎ ‎(3)将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。‎ ‎(4)将“48元”改为“若干”。‎ ‎5．(1)小溪奔流向前，在通向远方的路途中，如果不与沙石抗击，就无法汇入江河。‎ ‎(2)小鹰振羽起飞，在冲入高空的过程中，如果不经历磨炼摔打，就无法翱翔蓝天。‎ 解析：解答这道题首先从题目要求入手，只有明确要求，才能切题准确。其次要善于肢解例句，仔细分析例句，我们不难发现，例句“小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸”的句式特点为“(事物)怎样——在……中——如果不……就无法……”。由此出发，我们不妨展开丰富的联想，不难写出答案。‎