5年级数学教案《回顾整理二》

5年级数学教案《回顾整理二》

方向与位置、统计知识回顾整理 评价反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 小学五年级数学 一、整体回顾 确定位置 数对 方向和距离 统计图 复式条形统计图 复式折线统计图 联系与区别 0 1 2 5 4 3 6 10 4 6 5 3 11 8 9 2 7 1 12 学校（ 10 ， 5 ） 少年宫（ 1 ， 4 ） 公园（ 3 ， 1 ） 电视台（ 6 ， 2 ） 书店（ 6 ， 4 ） 少年宫 公园 书店 电视台 学校 二、系统梳理 用数对确定位置。 根据数对，在格子图上标出下面物体所在的位置。 例如： 65 。 书店 学校 300 米 北 书店在学校的什么位置？ 知道了方向和距离就能确定物体的位置。 二、系统梳理 用方向与距离确定位置： 书店在学校南偏西 65° 方向 900 米 处。 例如： 说说从学校到少年宫的行走路线。 二、系统梳理 描述路线图： 先向 南偏西 25° 方向走 300 米 到书店，再向 南 走 260 米 到电视台，然后向 南偏西 20° 方向走 450 米 到公园，最后再向 北偏西 45° 方向走 410 米 到少年宫。 例如： 试一试 （ 1 ）用数对表示出民族风情园和游乐城的位置。 （ 1,2 ） （ 12,6 ） （ 2 ）李东现在的位置是（ 6 ， 7 ），他在哪儿吗？ （ 3 ）动物园在民族风情园的（ ）偏（ ）方向； 公园大门在游乐城的（ ）偏（ ）方向。 北 东 南 西 李东（ 6,7 ） （ 1,2 ） （ 12,6 ） （ 4 ）从公园大门到水族馆可以怎么走？ 试一试 返回 先向北偏东 45° 方向走到游乐城，再向西走到水族馆。也可以先向西走到民族风情园，再向北偏东 45° 方向走到动物园，最后再向南偏东 45° 方向走到水族馆。 下面是某地区城镇人口统计表（单位：万人 ) 年份 1985 1990 1995 2000 人数 30 32 34 37 根据上面的数据，制作统计图，并说明选择统计图的理由。 二、系统梳理 统计图。 例如： 某地区城镇人口统计图 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 人数：万人 年份 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 某地区城镇人口统计图 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 人数：万人 年份 条形统计图反映数量的多少 折线统计图反映数据的变化 二、系统梳理 二、系统梳理 下面是某地区人口统计表（单位：万人 ) 年份 1985 1990 1995 2000 城镇 30 32 34 37 乡村 23 22 21 20 根据上面的数据，制作复式统计图，并说明选择统计图的理由。 再如： 二、系统梳理 某地区人口统计图 人数：万人 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 年份 城镇人口 乡村人口 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 年份 人数：万人 某地区人口统计图 城镇人口 乡村人口 二、系统梳理 类型 特点 复式条形统计图 既能表示数量的多少，又便于对两种数量的多少情况进行比较。 复式折线统计图 既能表示数量增减变化的情况，又便于对两种数量的变化情况进行比较。 返回 三、综合应用 1. 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 北 文化广场 （ 1 ）教学楼在文化广场的北偏东 45 o 方向的 1000 米处。 （ 2 ）运动场在文化广场的正东方向 2 千米处。 （ 3 ）图书馆在文化广场的北偏西 30 o 方向 1500 米处。 500 米 运动场 图书馆 教学楼 三、综合应用 2. 何叔叔的文具店今年前 5 个月的经营情况如下。根据表中的 信息完成统计图，并回答下面的问题。 （ 1 ） 1 ～ 5 月份营业额的变化趋势是怎样的？ 虽然 4 月份营业额略有回升，但 1 ～ 5 月份营业额总体呈下降趋势。 三、综合应用 （ 2 ）哪个月的营业额最高？哪个月的营业额最低？ 2. 何叔叔的文具店今年前 5 个月的经营情况如下。根据表中的 信息完成统计图，并回答下面的问题。 1 月份的营业额最高； 3 月份的营业额最低。 三、综合应用 （ 3 ） 1 ～ 5 月支出的变化趋势是怎样的？ 2. 何叔叔的文具店今年前 5 个月的经营情况如下。根据表中的 信息完成统计图，并回答下面的问题。 1 ～ 2 月份呈上升趋势， 2 ～ 5 月份总体呈下降趋势。 三、综合应用 （ 4 ）你能为何叔叔提些建议吗？ 2. 何叔叔的文具店今年前 5 个月的经营情况如下。根据表中的 信息完成统计图，并回答下面的问题。 保证质量，优化服务，紧缩开支，提高营业额。 总 结 这节课你学会了什么？你有什么要提醒同学们注意的？ 总结评价