一年级数学上册教案《加法的意义》讲课稿

一年级数学上册教案《加法的意义》讲课稿

加法的意义 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一年级数学上册 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 树上有 3 只 ， 石头上有 2 只 。 一共有几只 ？ 左边飞来 4 只 ， 一共有几只 ？ 右边飞来 1 只 。 左边有 2 个 ， 右边有 2 个 。 一共有几个 ? 就是把 3 只 和 2 只 合起来。 一共有几只 , 什么意思？ 把 3 只 和 2 只 合起来是几只？ 二、你说我讲 一共有几只 ？ 二、你说我讲 友情提示： （1）先独立思考，把自己的想法写在练习本上。 （2）4人一组，用小棒摆一摆。 （3）组长总结每个组员的发言记录。 （4）选代表汇报想法。 二、你说我讲 把 3 只 和 2 只 合起来是几只？ 把 3 根小棒和 2 根小棒合起来是 5 根。 一共有 5 只 。 一共有几只 ？ 二、你说我讲 把 3 只 和 2 只 合起来是几只？ 把 3 和 2 合起来是 5 。 5 3 和 2 组成 5 。 一共有 5 只 。 一共有几只 ？ 3 2 二、你说我讲 把 3 和 2 合起来是 5 。 读作： 3 加 2 等于 5 。 3 2 = 5 （只） + …… 加号 一共有几只 ？ 1 二、你说我讲 4 + = 5 ( 只 ) 一共有几只 ？ 二、你说我讲 一共有几个 ？ 2 2 + = 4 ( 个 ) 一共有几个小朋友？ 3+2=5 （个） 一共有几朵花？ 1+2=3 （朵） 试一试 三、自主练习 1. 摆一摆，填一填。 2 和 1 合起来是 ( ) 。 3 三、自主练习 1. 摆一摆，填一填。 2 和 3 合起来是 ( ) 。 5 三、自主练习 2. 数一数，填一填。 一共有多少只小兔？ 3+1=4 （只） 三、自主练习 2. 数一数，填一填。 一共有多少只小蜜蜂？ 2+3=5 （ 只 ） 三、自主练习 3 . 看图列式计算。 1 4 + = 5( 只 ) 通过本节课学习，你有何收获？