三年级上册科学试题 第一单元检测 苏教版 无答案

三年级上册科学试题 第一单元检测 苏教版 无答案

第一单元检测 姓名： 得分： 一、填空题。(16 分，每空 1 分) 1.物体可以分为固体、 和 三种类型。 2.空气看不见、摸不着,但占据 ，能被 。 3.我们都喜欢打篮球，篮球利用了 具有弹性的原理。 4.自然界中，风的形成与 空气和 空气有关，空气总是在 的，空气的 形成风。 5.天平和电子天平在使用时都应该放在 桌面上。 6.早在 17 世纪, 就 用 气 泵 向 一 个 大 玻 璃 瓶 中 尽 可 能 地 充 入 空 气 ， 用 天 平 测 出 玻 璃 瓶 前 后 的 质 量 （填“相同”或“不相同”），从而证明了空气是冇 的。 7.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向 飘动。 8.大自然中有自然风，风也可以人为制造，比如 和 。 二、 判断题。（10 分，对的打“√”，错的打“X”） 1.将气球吹大就是利用了压缩空气。（ ） 2. 空气占据一定的空间，可以被压缩。（ ） 3.人感受不到空气的质量,所以空气没有质量。（ ） 4.载人热气球里装的是氢气。（ ） 5.开动电风扇有风，物体摇动也有风。可见，风的形成与空气的冷热没有关系（ ） 6.人每天都要呼吸很多空气。（ ） 7.冷空气上升和热空气下降就会形成风。（ ） 8.空气可以被压缩到 0 毫升。（ ） 9.电子天平可以直接测量空气的质量。（ ） 10.电子天平在测量时，可以不用按“归零”按钮。（ ） 三、 选择题。（10 分，将正确答案的序号填在括号里） 1.如右图所示实验，松开手后，小纸杯会发生的现象是（ ) A. 左 边 上 升 ， 右 边 下 降 B. 左 边 下 降 ， 右 边 上 升 C.保持平衡不动 2.将纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，杯子里的纸团不会 湿，这个实验说明了( )。 A.空气不占据空间 B.空气占据空间 C.水占据空间 3.将点燃的纸片放入上下都有口的玻璃瓶中，玻璃瓶中充满烟时封闭瓶口，再将瓶口打开，以下现象 你能看到的是（ ）。 A.烟向上流出，因为热空气是向上运动的 B.烟向下流出，因为冷空气是向下运动的 C.烟到处乱窜 4.关于冷热空气的说法，正确的是（ ）。 A.不管是冷空气还是热空气总是向下流动 B.不管是冷空气还是热空气总是向上流动 C.热空气向上流动和冷空气向下流动形成风 5.下列方法可以观测到风的有（ ）。 ①看烟囱升起的烟②看红旗在飘动③树枝在摆动④风车在转动⑤风筝飞上了天 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ 6.下面不属于压缩空气用途的是（ ）。 A.泳池的救生圈 B.自行车的轮胎 C.帆船 7.打开空调后，房间里先凉快起来的是（ ） A.上部 B.中部 C.下部 8.做一条纸蛇，把纸蛇放在蜡烛火焰的上方,纸蛇就会转动，说明（ ) A.火焰上方有风形成 B.桌面在动从而带动纸蛇转动 C.纸蛇本身会动 9.下列物品中，利用到热空气的是（ ）0 A.风筝 B.孔明灯 C.氢气球 10.向气球里吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ）0 : A.冇质量 B.占据空间 C.没冇体积 四、简答题。（6 分） 1.暖气片为什么要安装在室内房间的低处，而厨房里的排风扇却要安装在比较高的地方? 2.空气是无色气体,看不见、摸不着。在课堂上，我们能用什么办法观察到空气的流动呢? 五、实验题。（8 分） 实验名称:验证空气是有质量的。 实验器材: 、篮球、 、气针等。 实验步骤： ①用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子天平称出它的 。 ②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的 尽量排净。 ③把 放在电子天平上,称出其 。 观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验二次。 实验现象：两次称量的数值是 （填“相同”或“不同”）的。 实验结论: 。