四年级上册美术课件-6

四年级上册美术课件-6

闻鸡起舞 看图猜 成语 冀教版四年级上册第 6 课 大 花 鸡 阜平县照旺台中心小学 赵明珠 杏花鸡 锦鸡 乌鸡 芦花鸡 鸡有什么本领？ 想一想再回答！ 问 题： ·下蛋 打鸣· ·吃虫（毒虫的克星） ·下蛋 打鸣· 古人听鸡打鸣开始一天的劳作 , 也是祖逖 " 闻鸡起舞 " 的原因之一. 。 看图片说说鸡的外形特征。 鸡的结构：头、大鸡冠、颈、身体、翅膀、尾巴、爪。 头是圆形，身体大致呈三角形，尾巴弯弯的。 问题： 鸡的哪个地方最吸引你？ 在汉语中”鸡”与”吉”谐音，是吉祥、 勤劳、守时 的象征意义，所以很多艺术家都喜欢用鸡的形象做为素材，创作出各式各样的艺术品，以作品表达对幸福生活的向往。 鸡的象征意义 ·中国画 ·山西布堆画 中国画 威武的公鸡昂起头仿佛保护母鸡觅食 《 芙蓉锦鸡图 》 （宋）赵佶 山西布堆画 花卉装饰鸡身 下面让我们一起来看看艺术家是如何对鸡进行装饰的。 问 题： 真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？ 鸡探石榴（农民画） 真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？ 农民画上有装饰花朵、而且身上颜色很多。 鸡探石榴（农民画） （形状 变形 、色彩 夸张 ） 装饰方法一 ： 表现结构的花纹，如眼睛、翅膀、羽毛等，要注意结构的形状特征，可用类似的图形去替换。如树叶和花瓣替换羽毛，太阳替换眼睛等。 装饰方法二：可以用有象征意义的花纹，如民间艺术品中，装饰花朵有大吉大利的意思，鸡和鱼代表吉庆有余。 学 生 作 品 欣 赏 剪贴 大公鸡 翅膀 尾巴多层彩纸制作具有层次感，更加真实！ 黑色卡纸、油画棒、皱纹纸 绘画和手工结合效果更生动 线描 黑色记号笔 点线面的充分运用 蜡笔、水彩颜料、记号笔 颜色丰富 造型夸张 参考课本中提供的鸡的形象，用装饰的手法表现一只与众不同的大花鸡。 要求： 1 、画出鸡的外形，注意鸡的动作姿态。 2 、在鸡的身上大胆装饰合适的花纹， 注意色彩搭配。 3 、可用多种形式表现。 作 业： 我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方，每一个中国人，都感到无比的光荣和自豪。我们作为祖国未来我们更应该把中国的民间文化发扬光大。在此，我们也可以通过我们的作品，祝我们的祖国吉祥如意。