部编版二年级语文下册24 当世界年纪还小的时候

部编版二年级语文下册24 当世界年纪还小的时候

24 当世界年 纪还小的时候 范读课文，请同学们边听边完成 以下要求： 1.标出段落序号。 2.听老师读，把自己读不准的字做上 记号，画出自己喜欢的词语。 3.画出文中出现的“人物”，看看他 们都做了些什么事。 会认字 jì bì xū pì cāo mǐn shì jiǎn yóu zhēng 纪 必 须 譬 糙 敏 式 简 由 睁 zhì xù ò 秩 序 哦 会写字 shì jiè gōng fǎn fù jiǎn nòng yóu 世 界 功 反 复 简 弄 由 须的读音是xū，不能写成xǖ； 譬的读音是pì，不能读成bì ①熟识的字加偏旁： ⺮+间=简 目+青=睛 工+力=功 田+介=界 ②歌谣记字法： 弄：大王把井盖弄开了。 反：头又被盖住了。 （1）当世界年纪还小的时候，每样东西都 必须学习怎样生活。 （2）它一直无法决定，只好反反复复。 （3）那时候，生活就是这么简单。 （4）人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。 读课文，思考，课文中都介绍了谁的 学习？他们都学习了什么？ 太阳-----上、下山 唱歌 月亮-----不断变化 水------学习流动 往低处流 这是一篇类似于童话故事的文章，不同 的人用不同的腔调来读。 太阳、月亮、流水。读“太阳学习”时， 用有力的、粗壮的声音来读。 读“月亮学习”时，用犹豫不决的口气读, 读“水学习”时，用欢快的音调读。 想一下，除了“太阳、月亮、水”学 习的本领，还有谁学习了本领？学习 了什么本领？ 提示：讲述的时候要发挥想象，讲 述的事情要合情合理。讲得好的， 在班上交流。 第二课时 太阳（通过学习）明白了自己最擅长的 事情：发光，上、下山，最不擅长的事 情是唱歌等。 月亮（通过学习）学会了不断的变化。 水（通过学习）学会了一直往低处流动。 用文章中的一句话概括全文的意思。 生活就是这么简单。每样东西只要 弄明白自己做什么最容易就行了。 当世界还小的时候，每个人都学习了 自己的本领。我们也还小，我们学会 了哪些本领？ 每个人都应该用学习来改变自己。 我要抓紧时间学习更多的 知识，让自己变得更优秀。 我不仅学习书本上的知识， 还要学习更多的社会知识。 人的一生无时无刻不在学习，小 的时候，我们模仿大人的动作，这是 学习；稍微长大一些，我们开始探索 周围的世界，这是学习；再大一些， 我们接触到了更大的空间，我们认识 了更多的事物，了解了更多的知识， 这也是学习。我们要用学习来改变自 己，让自己变得更加聪明，更加优秀。 你觉得你和以前相比，有哪些进步？ 我以前叠不好被子，经过学习， 我现在能叠得很好。 我以前洗衣服洗不干 净，都是妈妈帮我洗， 现在，我自己的衣服都 是自己洗，很干净的， 还经常受到妈妈的表扬。 世界 界面 方式 功劳 反复 复习 弄好 简单 界、复、弄、简都是上下结构的字。 世、必、反都是独体字。 须、功、睛都是左右结构的字。 界：上面的田字要写得略窄，下面的 撇和捺要写得舒展，能托住上面的部分， “介”的第三笔是竖撇，不能写成竖。 复：下面部分撇要写得略短，横撇和 捺笔要写得长而舒展。 简：上下同宽，上半部分要略短， “间”要写得略长些。 俗语说得好，活到老，学到老。是呀， 我们应该努力学习，用知识武装自己，用 知识改变自己，每天的一小步，就是以后 的一大步，我们要坚持学习，让自己成为 一个优秀的人。