2019-2020学年吉林省实验中学高二上学期期中考试生物试题 Word版

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Ⅰ卷 一、单项选择题（1-20 题每题 1 分，21-40 题每题 2 分，共 60 分） 1.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是（ ） A．过程 2、6 受阻时，会引起组织水肿 B．乙表示组织液、丁表示细胞内液 C．T 细胞、B 细胞可以存在于甲和丙中 D．丁中 O2 浓度不可能比甲中的高 2.高等动物细胞内产生的 CO2 排出体外的途径是（ ） A．细胞一内环境一循环系统一呼吸系统一体外 B．细胞一内环境一呼吸系统一循环系统一体外 C．细胞一循环系统一内环境一呼吸系统一体外 D．细胞一循环系统一呼吸系统一内环境一体外 3.日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（ ） A．严重腹泻，会导致内环境渗透压变化 B．食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿 C．剧烈运动中，内环境的 pH 值会明显降低 D．尿毒症与内环境的稳态失衡有一定的关系 4.关于神经元的叙述，不正确的是（ ） A．由细胞体和突起构成，突起分为树突和轴突 B．是神经系统结构和功能的基本单位 C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 D．一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射 5.关于人脑的高级功能的说法正确的是（ ） A．大脑皮层的语言中枢 H 区受到损伤，则不能看懂话 B．脑干是调节人体活动的中枢 C．短期记忆的形成可能与新突触的建立有关 D．短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆 6.学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是（ ） ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 吉林省实验中学 2019-2020 学年度上学期高二年级 期中考试生物学试卷 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 A．②③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②③ 7.如图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（ ） 检测结果 检测项目 甲患者 乙患者 正常值 T3(ng/dL) 4.1 345.1 10～200 T4(ng/dL) 2.8 15.8 5.5～12 TSH(ulu/mL) 22.7 0.1 0.2～7.0 注：T3 和 T4 均反映甲状腺激素水平，TSH 反映促甲状腺激素水平 A．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节 TSH 的分泌 B．正常人刚从寒冷室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可 能会偏低 C．患者乙可采取适当补碘的方法予以治疗，患者甲则不宜采用该方法予以治疗 D．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者 8.下列有关生命活动的调节的叙述，正确的是（ ） A．大量流汗导致失水过多，机体通过减少抗利尿激素的分泌进行调节 B．胰岛素可使血糖在血浆中转化为非必需氨基酸 C．某人的下丘脑严重受损，不会影响自身的体温恒定 D．水平衡调节和体温调节都是由神经和体液共同调节的 9.当人体受到寒冷刺激时，下列反应正确的是（ ） A．垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强 B．甲状腺合成并分泌的甲状腺激素的量增加，产热量增加 C．皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷 D．下丘脑里的冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗，产热量增加 10.当人所处的环境温度从 25℃降至 5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性变化依次 为（ ） A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变 C．增加、增加、减少、降低 D．增加、减少、增加、降低 11.如下图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述 错误的是（ ） A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过血液循环实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 12.关于免疫调节的相关叙述正确的是（ ） A．免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成，T 细胞和 B 细胞的基因不同 B．唾液中的杀菌物质和体液中的吞噬细胞都属于人体的第二道防线 C．艾滋病病毒感染人体的 T 淋巴细胞，从而使人的特异性免疫丧失 D．免疫细胞不是只分布在免疫器官中，免疫活性物质不都是由免疫细胞产生 13.下图表示人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是（ ） A．物质 I 具有促进细胞 C 增殖、分化的作用 B．物质 I 和物质 II 都属于免疫活性物质 C．能够对病菌进行特异性识别的细胞有 B、C 和 D D．细胞 A 和 B 在特异性免疫中都发挥作用 14.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列现象属于正常免疫的是（ ） A．类风湿性关节炎 B．系统性红斑狼疮 C．移植的器官被细胞免疫排斥 D．过敏原引起的特异性免疫反应 15.在生长素的发现过程中，有很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关 叙述正确的是（ ） A．达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面 B．鲍森•詹森的实验选择琼脂证明该种影响能够透过琼脂 C．温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 D．拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的 16.下列有关植物生命活动调节的说法错误的是 (　　) A．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B．调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的 C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动 D．光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动 17.下列有关植物激素的应用，不正确的是（ ） A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落 B．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，可提高芹菜的产量 C．用一定浓度乙烯利处理凤梨，能使凤梨提前上市 D．用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的发芽率 18.某生态园的面积为 40hm2，研究小组釆用标志重捕法调査仓鼠的种群密度，第一次捕获 120 只做标记后全部放掉，第二次捕获 200 只，其中发现 10 只带有标记。下列相关叙述中，正确 的是（ ） A．该农场仓鼠的种群密度约 2400 只/hm2 B．此种方法可以调査该地蚜虫的种群密度 C．第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好 D．仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大 19.草原植物的种群密度可用样方法调查，下列做法正确的是（ ） ①在植物密集处选取样方地 ②根据植物种类确定样方面积 ③若调查区域为正方形地块，宜用五点取样法 ④统计样方内植物的个体数时，压线个体应遵循计上不计下，计左不计右原则 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20.图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的 是（ ） A．在 t0～t2 时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在 t2 时种群的数量为 K，则在 t1 时种群的数量为 K/2 C．捕获该鱼的最佳时期为 t1 时 D．在 t０～t２时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势 21.如图表示内环境的示意图，相关叙述正确的是（ ） A．内环境主要由①、②、③、④组成 B．②渗透压的大小主要和蛋白质含量有关 C．b 端的葡萄糖浓度一定小于毛细血管动脉端 D．淋巴和组织液之间也有一些物质可以双向扩散 22.下列液体属于体液的一组是（ ） ①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥细胞质基质 ⑦组织液　 ⑧细胞核中的液体 ⑨细胞内液 ⑩胃液 A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩ C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦ 23.图 1 表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图 2 表示神经纤维某部位在受到 一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述不正确的是（ ） A．图 1 中神经纤维没有接受刺激前的电位特点是外正内负，是由 K+外流形成的 B．图 2 中从 A 到 C 是动作电位形成的过程，是由 Na+内流形成的 C．如果神经纤维膜外的 Na+含量较低，则图 2 中 C 的电位将下降 D．在没有接受刺激时，图 1 中的电位计可测量到静息电位的大小 24.如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘 细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以 通过）。髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结。据图分析正确的是 （ ） A．图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞 B．当Ⅰ处受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内负外正 C．若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率 D．当Ⅰ处受到适宜刺激时，该部位 K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向② 25.医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神 经递质的降解酶，单胺氧化酶抑制剂（MAOID）是目前一种常用抗抑郁药。右图是正在传递 兴奋的突触结构的局部放大示意图，结合图分析，下列说法错误 的是（ ） A．图中①是突触前膜 B．MAOID 能增加突触间隙中的单胺类神经递质浓度 C．图中所示的递质释放方式，利用了生物膜的流动性 D．单胺类神经递质与蛋白 M 结合后，将导致细胞 Y 膜内电位由 正变负 26.图甲是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，图乙是甲状腺激素分泌的调节示 意图。相关叙述不合理的是（ ） 图甲 图乙 A．在某些情况下，靶细胞也可以是分泌细胞 B．图乙中 a 是下丘脑，b 是垂体，c 是甲状腺 C．图甲中的分泌物一般会运输到全身但只作用于靶细胞 D．体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化 27.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到 a、 b、c 三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d 后，向 a 组狗体内注射无放射 性的甲状腺激素，向 b 组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向 c 组狗体内注射生理盐水。 实验结果如右图所示，对实验结果描述不正确的是（ ） A．a 是由于甲状腺功能受到抑制 B．c 在该实验中起对照作用 C．b 是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与 a 相同 28．下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是（ ） A．途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛 B 细胞 B．途径②可参与体温调节，激素 B 是促甲状腺激素，激素 C 是甲状腺激素 C．途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素 D 是抗利尿激素 D．下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢 29.如图为某人血糖调节的部分过程，抗体 1 和抗体 2 都能与相关受体结合导致调节异常。下 列说法正确的是（ ） A．葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞内受体结合完成的 B．两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫缺陷病 C．两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状 D．由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的 30.人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，下列叙述正确的是（ ） A．化学本质都是蛋白质，都在核糖体上合成 B．在细胞内外，生物体内外都能发挥作用 C．都能发挥特定作用，且作用后均会立即灭活 D．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生理功能 31.下图表示人体特异性免疫过程中，不同种类细胞的功能，其中正确的是（ ） A．a 为浆细胞，其受到抗原刺激后分泌抗体 B．b 分泌的淋巴因子可与抗原特异性结合 C．c 为效应 T 细胞，能使靶细胞中的抗原裂解死亡 D．d 为吞噬细胞，经其摄取、处理的抗原可呈递给 T 细胞 32.若高致病性禽流感病毒 H7N9 侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B 为有关的物质)，下列 各种分析正确的是（ ） A．禽流感病毒 H7N9 侵入机体后，能刺激 T 细胞增殖和分化成效应 T 细胞，效应 T 细胞能产 生抗体与病毒结合 B．A 物质为抗体，能够刺激 T 细胞增殖分化，并最终将禽流感病毒 H7N9 清除 C．T 细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应 T 细胞 D．效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物质，B 物质的化学本质是糖蛋白 33.甲肝病毒抗体在机体内可维持 5 年左右时间，以下对甲肝免疫检测叙述正确的是 A．某人甲肝抗体检测阳性，则此人接种过甲肝抗体或为甲肝患者 B．某人甲肝抗体检测阳性，抗原检测阴性，则此人已痊愈但仍携带甲肝病毒 C．某人甲肝抗原检测阴性，则此人未接触过甲肝病毒，且抗体检测必为阴性 D．某人甲肝抗体检测阴性，则此人不可能患有甲肝 34.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是(　　) A．清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会 B．狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产 生抗体和记忆细胞 C．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增 强作用 D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 35.下列有关生长素运输的说法，正确的是（ ） A．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输 B．生长素在胚芽鞘尖端可能从向光侧运输到背光侧 C．生长素从根尖向上运输不属于极性运输 D．顶端优势的产生一定与生长素的非极性运输有关 36.取 a、b 两段玉米胚芽鞘，切去尖端，使其不再产生生长素。把 a 段正立、b 段倒立放置进 行如下图的实验。供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。一段时间后， 发现甲组的接受块能使失去尖端的胚芽鞘 c 向右弯曲，而乙组的胚芽鞘 d 不弯曲，实验说明 （ ） ①甲组的接受块含有生长素　 ②乙组的接受块含有生长素　 ③生长素从形态学上端运输到形态学下端　 ④生长素从形态学下端运输到形态学上端 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 37.图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。 下列分析正确的是（　　） A．图甲中 a、b、c、d 四点的生长素浓度大小为 a＞c、d＞b B．若图甲中 a 点的生长素浓度为 10-10mol/L，则 c 点对应的浓度应介于 10-10～10-8 mol/L 之间 C．若图甲中 b 点的生长素浓度与图乙中 E 点对应的浓度相同，则 d 点的生长素浓度在 E～B 对应的浓度区间 D．生长素在 F～A 对应浓度范围内促进生长，在 A～D 对应浓度范围内抑制生长 38.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结 果如下表所示。下列说法不正确的是（ ） A．该探究实验的自变量是 2，4-D 浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为 10-5mol／L 的 2，4-D 溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制 C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小 2，4-D 浓度梯度再做实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 39.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时 的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（ ） （1）若图①所示为草原生态系统中某种群，则 a 点后的变化可能原因是过度放牧 （2）若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则 b 点后的变化原因可能是增加营养供应 （3）图③中 c 点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存 （4）图④曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大日捕捞量，应在 K/2 点捕捞 A．只有一种说法正确 B．有两种说法正确 C．有三种说法正确 D．四种说法都正确 40.下列有关种群的叙述，正确的是（ ） A．种群最基本的数量特征是年龄组成，可预测种群未来的数量变化 B．用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量 C．描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型 D．出生率和死亡率、迁入率和迁出率、均匀分布、随机分布均属于种群的特征 Ⅱ卷 二、非选择题（共 40 分） 41（12 分）.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图，该反射的感受器 位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起 呼气。回答下列问题： (1)肺牵张发射发生需要位于___________的神经中枢调控。大脑皮层除了感知外部世界以及控 制机体的反射活动，还具有语言、学习、_____和_______等方面的高级功能。 (2) 肺 牵 张 反 射 是 调 节 呼 吸 的 _____( 填 “ 条 件 ” 或 “ 非 条 件 ”) 反 射 ， 其 效 应 器 是 ____________________________________（2 分）。 (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触前膜可通过 _______ 方 式 释 放 物 质 X 至 _______ 。 在 神 经 元 之 间 兴 奋 只 能 单 向 传 递 的 原 因 是 ___________________________________（2 分）。 (4)兴奋到达①时，膜内外的电位为_______，动作电位的产生是由于_____内流。 42（10 分）.某研究小组研究雄性家兔中睾酮(ST，一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系，得 到的实验结果如下表。(切口不影响本实验) 项目 甲组 乙组 ST 浓度(μg/mL) m ＜m GH 浓度(μg/mL) n ＞n 根据资料，请完成下面的探究实验。 实验目的：_________________________。 实验假设：ST 含量的增加能使 GH 的含量下降。 实验材料：1 月龄体重相同的健康雄性家兔 12 只，ST、GH 测定试剂盒，手术器械用具等。 实验步骤： (1)将家兔随机分为甲、乙两组，每组 6 只。依次测定和记录每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度。 目的是______________________________（2 分）。 (2)对两组家兔进行处理：甲组切除性腺，乙组不做处理。 (3)在相同的条件下饲养 1 个月后，依次测定和记录_______________________（2 分） 分析讨论： (1)要使实验更严谨，应做进一步处理：给甲组家兔注射适量 ST 溶液，乙组家兔注射__________， 求两组的平均值。 (2)预测进一步实验处理后的结果： 甲组 GH 浓度__________，乙组 GH 浓度____________。 (3) 根 据 预 测 结 果 ， 请 举 出 能 促 进 雄 性 幼 年 家 兔 体 重 增 加 的 一 种 处 理 方 法 ： ______________________（2 分） 43（9 分）.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生 长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端 2.5 cm 长的部分（茎芽），置于培养液中 无菌培养。实验分为 A、B 两组，分别培养至第 1、8 天，再用适宜浓度的激素处理 30 天，测 量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题： （ 1 ） 用 激 素 处 理 时 ， 应 用 IAA 处 理 茎 芽 尖 端 而 不 是 加 在 培 养 液 中 ， 原 因 是 __________________________（2 分）。 （2）A、B 两组的实验结果表明离体时间短 的茎芽中本身含的___________低，而__________ 较高。 （3）为了研究 GA3 的作用机理，有人用药物完全抑制 DNA 复制后，发现诱导的茎芽伸长生 长被抑制了 54%，说明 GA3 是通过促进____________________（2 分）影响茎芽伸长生长的。 （4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有_________________。 （5）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是___________。实验发现，细胞 在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的___________。 44（9 分）.图甲是种群数量特征的概念模型，图乙是某种草食性动物被引入某岛屿后的种群 数量变化趋势，图丙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的 λ 值随时间的变化曲线。请据图 回答下列问题： （1）图甲中种群最基本的数量特征是_______ ，用性引诱剂诱杀雄性害虫，是通过破坏 __________（填数字）而抑制害虫种群数量增长的。 （2）图乙表明，该动物在 1820～1860 年的 40 年间很可能会导致其他一些草食性动物的灭绝， 原因是_____________________________（2 分），1880 年后该动物的数量小幅度波动，该动 物在该岛屿上的环境容纳量大约是________（2 分）只。 （3）据图丙可知，该动物在调查的第 15 年时年龄组成是____________，20 年内该动物的数 量最多的年份大约是第__________（2 分）年。 参考答案 一、选择题（1-20 题每题 1 分，21-40 题每题 2 分，共 60 分） 01-05 DACDD 06-10 BADBB 11-15 DDCCB 16-20 DDDCB 21-25 DADCD 26-30 BDADD 31-35 DDDDB 36-40 ACBCD 二、非选择题（如无特别说明，每题 1 分，共 40 分） 41.（12 分） 【答案】 (1). 大脑皮层 (2). 记忆 (3). 思维 (4). 非条件 (5). 传出神经末梢以及所支配的肌肉（2 分） (6). 胞吐 (7). 突触间隙 (8). 神经递质只 能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2 分） (9). 外负内正 (10). Na+ 42（10 分）.【答案】 (1). 研究 ST 与 GH 的关系 (2). 控制变量，在实验前测定，避免 对实验结果产生影响（2 分） (3). 每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度（2 分） (4). 等量 生理盐水 (5). 下降 (6). 不变 (7). 切除性腺(或阉割) （2 分） 吉林省实验中学 2019-2020 学年度上学期高二年级 期中考试生物学试卷 43（9 分）.【答案】 (1). 在芽茎尖端中，生长素进行极性运输（2 分） (2). 赤霉素 (3). 生长素 (4). 细胞伸长和细胞分裂（2 分） (5). 细胞分裂素 (6). 液泡 (7). 纤维素（和果胶） 44（9 分）.【答案】 (1). 种群密度 (2). ⑤ (3). 在这段时间内该生物种群数量快 速增长，在与其他草食性动物争夺食物中占有优势（2 分） (4). 2000（2 分） (5). 衰 退型 (6). 10（2 分）