9《说”木叶“》同步练习3(新人教必修5)

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9《说”木叶“》同步练习3(新人教必修5)

一、指出下列诗句的作者与出处:‎ ‎1.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。‎ 作者   出处 ‎ ‎2.洞庭始波,木叶微脱。‎ 作者   出处 ‎ ‎3.木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。‎ 作者   出处 ‎ ‎4,秋风吹木叶,还似洞庭波。‎ 作者   出处 ‎ ‎5.叶密鸟飞得,风轻花落迟。‎ 作者   出处 ‎ 二、请补足下列诗句的上下旬:‎ ‎1.秋月照层岭, 。(吴均《谷柳恽》)‎ ‎2. ,海水扬其波。(曹植《野田黄雀行》‎ ‎3.柔条纷冉冉, 。(曹植《美女篇》)‎ ‎4.日暮风吹, 。(吴均《青溪小姑歌》)‎ ‎5. ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)‎ 三、鉴赏下面一首古诗:‎ 咏 蝉① 骆宾王 西陆②蝉声唱,南冠③客思深。‎ 不堪玄鬓④影,来对白头吟。‎ 露重飞难进,风多响易沉。‎ 无人信高洁,谁为表予心?‎ ‎① 注:这首诗作于高宗仪风三年(678年)。当时骆宾王任侍御史,因上疏论事触忤武后,遭诬,以贪赃罪名下狱。‎ ‎② 西陆:指秋天。③ 南冠:指囚徒。 ④ 玄鬓:指蝉。‎ 试从思想内容、表达技巧方面鉴赏这首诗。‎ 答案:‎ 一、1.屈原 《九歌》 2.谢庄 《月赋》 3.陆厥 《临江王节士歌》‎ ‎4.王褒 《渡 河北》 5.萧纲 《折杨柳》‎ 二、1.寒风扫高木 2.高树多悲风 ‎3.落叶何翩翩 4.叶落依枝 5.无边落木萧萧下 三、这是一首咏物言志诗,涛人借对蝉的吟咏,抒发了自己虽有高洁的品性,但不为时人所了解,相反还被诬陷入狱,在狱中深深怀想家园的思想感情。‎ 唐诗中的“柳”‎ 柳,姿态婀娜,摇曳多姿,受到历代文人墨客的青睐,常用来作为抒情言志的对象。唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数。其中当数贺知章的《咏柳》诗最为著名:‎ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。‎ 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。‎ 诗歌一反前人以杨柳的形象形容美人身段苗条的写法,而使杨柳化身为美人“碧玉”而出现,用拟人的手法形象地刻画出杨柳那曼长披拂的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人的姿态。‎ 在唐朝诗人中,对柳最有感情的当数李尚隐了。在他的诗集中,以“柳”为题的多至十几首。《赠柳》诗描绘春柳风姿:‎ 章台从掩映,郢路更参差。‎ 2‎ 第 2 页 共 2 页 见说风流极,来当婀娜时。‎ 桥回行欲断,堤远意相随。‎ 忍放花如雪,青楼扑酒旗。‎ ‎“掩映”“参差”写柳色或明或暗、柔条垂拂的繁茂景象,“风流”“婀娜”写柳的体态轻盈,花飞似“雪”则把春柳的繁华写到极致。‎ 而《柳》是写秋日之柳: ‎ 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。‎ 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉 写秋柳,又以春柳作比。春日之柳的繁盛,正反衬出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁华得意,愈显出秋日之柳的零落憔悴。‎ 同是咏柳,诗人却表现出截然不同的感情:写春柳,突出其对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情;写秋柳,则表现诗人对秋柳稀疏衰落的悲叹之情。‎ 咏柳,在唐诗中常被用以赋别。罗隐的《柳》就是运用比兴手法,借助春柳的形象,写暮春晴日长安城外、灞水岸边送别情景的:‎ 灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。‎ 自家飞絮犹无定,争解垂丝绊路人。‎ 在赋别诗中,诗人一般以折柳相赠惜别。如戴叔伦的《堤上柳》:‎ 垂柳万条丝,春来织别离。‎ 行人攀折处,是妾断肠时。‎ 施肩吾的《折杨柳》:‎ 伤见路旁杨柳春,一重折尽一重新。‎ 今年还折去年处,不送去年离别人。‎ 而雍裕之的《江边柳》则别出新意:‎ 袅袅古堤边,青青一树烟。‎ 若为丝不断,留取系郎船。‎ 诗中女主人公不仅没有折柳赠别,倒希望柳丝绵绵不断,以便把情人的船儿系住,永不分离。‎ 另外,白居易的《勤政楼西老柳》用简括的笔触勾勒了一幅“临风立马图”,又是诗人的自画像:‎ 半朽临风树,多情立马人。‎ 开元一支柳,长庆二年春。‎ 而唐彦谦的《垂柳》诗又别有寓意:‎ 绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈。‎ 楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。‎ 这首诗不仅写出垂柳的婀娜多姿,别具柔情,而且联想到楚灵王“爱细腰,宫女多饿死”的故事,托物寄兴,讽刺矛头直指皇帝及其为首的封建官僚集团,于柔情中见犀利,于含蓄中露锋芒,堪称“咏柳”诗一绝。‎ 2‎ 第 2 页 共 2 页
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