2018-2019学年河北省安平中学高一上学期期末考试生物试题（普通班）

2018-2019学年河北省安平中学高一上学期期末考试生物试题（普通班）

‎2018-2019学年河北省安平中学高一上学期期末考试生物试题（普通班）‎ 一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）‎ ‎1．以下对酶的作用比喻不恰当的是(　　)‎ A. 酶的作用就像给运动员把跨栏的高度降下来 B. 酶的作用就像给翻越高山的汽车加大油门 C. 酶的作用就像制取氧气时在氯酸钾中加了二氧化锰 D. 酶的作用就像高考时降低了录取的分数线 ‎2、关于酶的相关叙述，错误的是 ‎ A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 ‎ B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 ‎ C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 ‎ D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 ‎3．在适宜的条件下，用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解，比用FeCl3催化过氧化氢分解的速度快得多，这说明与无机催化剂相比，酶具有的特性是(　　)‎ A．专一性 B．多样性 C．高效性 D．适应性 ‎4.某同学在测定唾液淀粉酶活性时，先将淀粉酶溶液的pH由3调节到6，再依次加入淀粉溶液和碘液。请推测实验现象(　　)‎ A．无色 B．蓝色 C．白色 D．棕色 ‎5．下列关于ATP的说法中，正确的是(　　)‎ A．ATP中含有三个高能磷酸键 B．细胞中的ATP在不断地被水解和合成 C．只有线粒体才能产生ATP D．ATP水解后释放的能量可用来重新合成ATP ‎6.如右图①、②代表物质M、N间的相互转化过程，则(　　)‎ A．萤火虫体内的能量c可来源于光能 B．吸能反应一般和M的合成相联系 C．能量d用于过程①时大部分以热能形式散失 D．M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制 ‎7．下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是 A．ATP中含有三个高能磷酸键 B．ATP可以直接为生命活动提供能量 C．ATP化学性质很稳定 D．ATP在细胞中含量很多 ‎8. 萤火虫尾部发光，是荧光素接受了ATP中的能量后，将化学能转化成光能所致，此化学能来自APPP中的化学键是(　　)‎ A．①②　　　B．②③　　　C．①　　　D．③‎ ‎9. 交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是 ‎ A. 斐林试剂 B. 双缩脲试剂 ‎ C. 酸性重铬酸钾溶液 D. 溴麝香草酚蓝水溶液 ‎10.下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是 有氧呼吸 无氧呼吸 A 呼吸场所 主要在线粒体内 细胞质基质 B 是否需氧 是 否 C 分解产物 二氧化碳、水 二氧化碳、乳酸 D 释放能量 较多 较少 ‎11、 关于细胞呼吸的叙述，正确的是 ‎ A. 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 ‎ B. 荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间 ‎ C. 选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸 ‎ D. 高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应 ‎12. 请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) ‎ ‎ A. A处上升，B处下降 ‎ ‎ B. A、B两处都下降 ‎ C. A处下降，B处上升 ‎ D. A、B两处都不变[学,科,‎ ‎13.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是（ ）‎ 氧浓度(%)‎ a b c d 产生CO2的量(mol)‎ ‎0.9‎ ‎1.3‎ ‎1.5‎ ‎3.0‎ 产生C2H5OH的量(mol)‎ ‎0.9‎ ‎0.7‎ ‎0.6‎ ‎0‎ ‎ A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸 B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol ‎ C．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵 D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸 ‎14．如图表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是(　　)‎ ‎ A．①②③　　　B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎15. 光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于(　　)‎ ‎ A. 氧化O2和CO2 B. 氧化CO2和O2 C. 还原O2和C3 D. 还原C3和O2‎ ‎16.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（ ）‎ A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④‎ ‎17．包菜又名洋白菜、圆白菜等。其富含维生素C，在世界卫生组织推荐的最佳食物中排名第三。下列为温室栽培包菜所采取的措施，其中不能提高包菜产量的是(　　)‎ A．适当增加光照强度 B．适当增大室内的昼夜温差 ‎ C．采用绿色玻璃盖顶 D．适当增加室内CO2浓度[来 ‎18．叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是(　　)‎ A .胡萝卜素，蓝紫光 B .叶绿素a，红光和蓝紫光 C .叶黄素，蓝紫光 D . 叶绿素b，红光和蓝紫光 ‎19.下列哪一组是光合作用暗反应所必需的物质(　　)‎ A. CO2、ATP、[H] B. CO2 、ATP、H2O C. CO2 、H2O、叶绿素 D. CO2、H2O、[H] ‎ ‎20. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃‎ ‎，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是   ‎ ‎ A. a点上移，b点左移，m值增加 B. a点下移，b点左移，m值不变 C. a点上移，b点右移，m值下降 D. a点下移，b点不移，m值上升 ‎21.A、B、C、D 4盆长势均匀的植物置于阳光下，A添加品红色光照，B添加绿色光照， C隔品红色滤光片，D隔绿色滤光片。经过一段时间后，各盆植物长势最好的是(　　 )‎ ‎22、将一株正常生长的盆栽植物突然转移到黑暗环境中，其叶肉细胞的叶绿体中 ‎ ‎ ①C3增多，C5减少 ②NADPH增多，（CH20）增多 ‎ ‎ ③ADP增多，ATP减少 ④C3减少，C5增多 ‎ A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④‎ ‎23、下图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况。判断正确的是 ‎ ‎ A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 ‎ B．ce段下降主要是由于部分气孔关闭造成的 ‎ C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同 ‎ D．该植物进行光合作用的时间区段是bg ‎24.如图为高等绿色植物光合作用过程图解，以下说法正确的是(　　)‎ ‎ A．A是光合色素，分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上 ‎ B．E是ADP，在叶绿体类囊体薄膜上产生 ‎ C．G是三碳化合物，F是五碳化合物 ‎ D．光合作用H和I过程均有酶的参与 ‎25．某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径。下列各项中能正确表示碳原子转移途径的是 (　　)‎ ‎ A．CO2→叶绿素→ADP B．CO2→叶绿素→ATP ‎ C．CO2→酒精→葡萄糖 D．CO2→三碳化合物→葡萄糖 ‎26、 下列有关化能合成作用的叙述，正确的是（）‎ ‎ ①不利用光能 ②利用环境中物质氧化释放的能量 ③在叶绿素作用下 ‎ ④将水和二氧化碳合成有机物 ⑤储能不多，对自然界作用不大 ‎ ‎ ⑥属异养型新陈代谢 ‎ A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．②④⑥‎ ‎27. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2，此时细胞内最可能发生着 ‎ A. 细胞膜向内凹陷 B. 着丝点一分为二 ‎ C. 中心体移向两极 D. DNA正在进行复制 ‎28. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是 ‎ A. 分裂间期染色体复制，其数目加倍 ‎ B. 细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同 ‎ C. 动物细胞有丝分裂过程中,中心体的倍增发生在细胞分裂间期 ‎ D. 植物分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期 ‎29. 高等植物细胞不断分裂使植物生长，在分裂过程中不会出现的是 ‎ A. 细胞分裂间期，染色单体分开 ‎ B. 细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 ‎ C. 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 ‎ D. 细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 ‎30.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是(　　)‎ ‎①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来 ‎②在显微镜下可观察到细胞连续分裂的过程 ‎③装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片 ‎④视野中处于分裂期的细胞数目最多　　‎ A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④‎ ‎31. 动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点之一是(　　)‎ A. 核仁解体,核膜消失 B. 中心体周围发出星射线 C. 染色体的行为变化 D. 着丝点分裂,染色单体分离 ‎32．下列关于菠菜有丝分裂过程的叙述中，不正确的是 A. 在分裂前期，细胞的核膜与核仁消失，染色体和纺锤体出现 B. 在分裂中期，中心粒发出星射线，形成纺锤体 C. 在分裂后期，着丝点分裂，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极 D. 在分裂末期，细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成 ‎33、下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述，正确的是（ ）‎ ‎ A．前期由中心体发出星射线形成纺锤体 ‎ B．中期染色体的着丝点排列在细胞板上 ‎ ‎ C．高尔基体在末期起着重要作用 ‎ D．末期出现赤道板，形成细胞壁 ‎34、下列关于实验过程的描述中，不正确的一组是 ‎ A. 漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，防止解离过度 B．用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色 C．压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 D．当看到一个中期细胞时，可以看到进入后期、末期的连续变化 ‎35．在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为(　　)‎ ‎①分裂间期　 ②分裂前期　 ③分裂中期 　 ④分裂后期 ⑤分裂末期 A．①②③④ B．④①②③ C．②③①④ D．⑤③②④‎ ‎36.用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，全部清晰可见的结构是 A．染色体、纺锤体、细胞壁 B．染色体、赤道板、细胞膜 C．纺锤体、细胞膜、细胞核 D．纺锤体、细胞壁、核仁 ‎37.探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括(　　)‎ A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应 B．以琼脂块的大小表示细胞大小 C．NaOH的扩散深度表示吸收速率 D．NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率 ‎38.下列关于无丝分裂的叙述中错误的是(　　)‎ A．低等生物细胞特有的分裂方式 B．也存在遗传物质的复制过程 C．分裂过程中不出现纺锤丝 D．分裂过程中不出现染色体的变化 ‎39.图619表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述中正确的是(　　)‎ A．a和b为一个细胞周期 B．b结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在c段 D．b和c为一个细胞周期 ‎40.细胞不能无限长大的原因不包括：‎ A．细胞越大，物质运输的效率越低 B．受细胞表面积与体积的关系限制 C．受生物种类的影响 D．受细胞核中遗传信息的控制 二、非选择题（本题3个小题，共30分）‎ ‎1.（每空2分，共10分）‎ 下列A、B两图依次表示酶浓度一定时，反应速度与反应物浓度、温度之间的关系。请据图回答下列问题：‎ A B C ‎ (1)酶的基本组成单位是_____________________。‎ ‎ (2)图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是受___________限制。 (3)将装有图B中酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，酶的催化效率基本都降为零，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内酶促反应速度分别应为：甲__________，乙__________（填“加快”、 “减慢”或“无反应”）。‎ ‎ (4)上图C表示过氧化氢酶在体外的最适条件下底物浓度对酶所催化反应速度的影响。请在图上画出：在A点时加入少量HCl的曲线变化。 ‎ ‎2、(每空2分，共14分)在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片光照强度与该植物叶片净光合作用速率（CO2吸收量）的关系及CO2的转移方向如图所示，据图回答下列问题：‎ ‎⑴ 在炎热夏季中午，植物的“午休”现象发生的直接原因是因为__________的供给不足。‎ ‎⑵ 图中b点的生物学含义是__________，当光照强度为4klx时，叶片真（总）光合速率数值为__________。‎ ‎⑶ 为了提高植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则c点将发生的移动情况是向__________。‎ ‎⑷ 如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应__________；c点对应__________。‎ ‎⑸ 请写出光合作用的总反应式_______________________________________。‎ ‎3、（每空1分，共6分）如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中，若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图象，请据图分析并回答下列问题：‎ ‎（1）曲线图中实线表示　　　　随时间的变化，虚线表示　　　　随时间的变化，上图中AB段曲线上升是由于　　　　　．‎ ‎（2）图A细胞中的DNA数是　　　　　，图A细胞中染色体数是　　　　　　．‎ ‎（3）下图中的细胞C相当于曲线图中的　　　　　　段（用大写字母表示）‎ 高一普通班期末生物答案 ‎ 选择题每个1.5分，共60分。‎ ‎1-5BBCBB 6-10DBDCC 11-15DCCBD 16-20BCDAA ‎21-25ACBDD 26-30ACCAA 31-35BBCDB 36-40ACAAC ‎1.（每空2分，共10分）‎ ‎(1) 氨基酸或核糖核苷酸 (2)酶浓度 (3) 加快 ； 无反应 ‎(4) ‎ ‎2.（每空2分，共14分）‎ ‎⑴ CO2 ⑵ 光合速率=呼吸速率（或光合作用强度=呼吸作用强度）；12‎ ‎⑶ 右上移动（上移动） ⑷ 丙； 丁 ⑸ ‎ 光能 CO2＋H2O------→(CH2O)＋O2 ‎ 叶绿体 ‎3.（每空1分，共6分）‎ ‎（1）DNA的数量(或 DNA)；染色体的数量（或 染色体）； DNA的复制 ‎ ‎（2）12； 6 （3）DE