教科版五年级科学上册《河流对土地的作用》 (2)

教科版五年级科学上册《河流对土地的作用》 (2)

河流对土地的作用 河流形成实验 实 验 器 材？ 试 验 方 法？ 实验一 : 在盒子的一端堆一个一边高一边低的斜坡 , 并稍微拍紧。 注意留下 1/3 不要装水，然后在斜坡上挖一个宽、长都为１厘米的“河道”。 　　　观察无河水流过的河道，在记录纸上画出河道的形状，并把它的宽度和深度都标记在上面。 河流的什么地方被侵蚀了？什么地方会有土沉积下来？ 估计当河流形成时 什么地方的流速大？ 什么地方的流速小？ 什么地方会发生侵蚀？什么地方会发生沉积？ 一、探索河流对土地的影响 1 、河流会侵蚀两岸的土地吗？ 2 、如果河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，河水携带的 石头、泥沙 会怎样呢？ 3 、“考察”河道中石头的 变化 （视频） 上游大石头 你发现河床上石头有什么变化？ 中游大卵石 下游小卵石和沙 岩石在流水的搬运过程中互相摩擦、碰撞，逐渐形成卵石和沙。 什么地方流速大？ 什么地方流速小？ 什么地方会发生侵蚀？ 什么地方会发生沉积？ 交流 陡坡流速大 侵蚀大 缓坡流速小 流速小会 沉积 思考题 : 为什么在大江大河的下游和入海口往往是平原 ? 二、侵蚀和沉积形成的地形地貌 思考：为什么在大江大河的下游和入海口往往是平原？ 华北平原 实验二：向河流注水 　 提示：在塑料杯的底部侧面扎一个小孔，使出水孔对准河道，用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持杯内的水始终是满的。在实验盒的出水口，准备用桶接住流下来的水 。 河道水流实验模型 水流速快，被侵蚀 水速慢，土有沉积 陡坡 缓坡 记录：用不同符号分别标出水流速度快、水流速度慢、被流水侵蚀、有土沉积的地方。　 水流急 水流快 水流慢 上游 中游 下游 下游的 细沙 中游的 鹅卵石 上游的 大石块 随水流冲击，两岸的石块滚入河里，河道变宽。石块滚动相互碰撞被带入中游变成鹅卵石，再继续被带入下游变成细沙并沉积下来。 自然界中每时每刻 都有侵蚀和沉积的 现象发生。 河水侵蚀 河水侵蚀 侵蚀和沉积 沉积现象 侵蚀和堆积形成的地形地貌 侵蚀和堆积形成的地形地貌 科学概念： 河流也是流水侵蚀土地而形成的。 河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。 河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌 。 1 、在河流的上游河床上，我们能看到布满的 ，中游河床上堆积了很多的 ，下游的河床上堆满了 。 2 、自然界中每时每刻都有 和 现象发生。 使得一些地面突起的地方土壤流失，而 却填平了一些低洼的地方。因为它们的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。 3 、 、 、 等自然力也会对土地产生侵蚀和沉积作用。 大石块 鹅卵石 细沙 侵蚀 沉积 风 冰川 海浪 侵蚀 沉积 河流对土地的作用 1 、河水流出山谷后，坡度慢慢变小，水的流速也（ ）。 A 、变快 B 、变慢 C 、不变 2 、在上游的河床上，我们能看到很多的（ ）。 A 、大石块 B 、鹅卵石 C 、细沙 3 、水的流速快，携带泥沙的能力就（ ）。 A 、强 B 、弱 C 、无法判断 4 、长江中下游平原是由于（ ）形成的。 A 、土壤流失 B 、土壤沉积 C 、海水冲刷 5 、我国的平原大多都是（ ）形成的。 A 、人类填埋 B 、河流搬运 C 、海水冲刷 6 、河流对土地有（ ）作用 A 、侵蚀 B 、沉积 C 、侵蚀和沉积 B A A B 河流对土地的作用 B C 1 、在河流的下游河床上堆满细沙。（ ） 2 、黄河的水面高出地表，是有名的地上河。（ ） 3 、河床越宽、水流越快，携带泥沙的能力越强。（ ） 4 、河水有很强搬运能力，能把上游沙石搬到下游（ ） 5 、我国的平原大多在河流的下游。（ ） 6 、风、冰川、海浪等对土地也有侵蚀和沉积作用。（ ） √ √ √ × √ √ 河流对土地的作用