湖南省邵阳市武冈市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考语文试卷

湖南省邵阳市武冈市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考语文试卷

语 文 试 题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎①奇幻电影是基于现实世界对超自然的人、神、妖共存的多维时空的重构，是对虚幻异域空间的想象性建构。它往往利用数字技术以夸张、变形、寓言或传奇等方式，表现超真实世界的拟态载体，折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。‎ ‎②奇幻电影能够让观众接受的前提是讲好故事。目前奇幻电影大多以中华传统文化为本位，杂糅了神魔、玄幻、武侠、动作等类型元素，借助特有的神怪文化资源完成阐释现实世界的意旨。中国古代神话作为人类共同的记忆载体，凝结着人类的集体无意识，使人类从中能够探寻到共同的情感。相当一部分奇幻电影选择了以民间传说、神魔故事作为文学叙事的母题，以多元化的视角去反观人性，借助不同世界的生灵重构超越自然的多维时空。如《捉妖记》《哪吒之魔童降世》等奇幻电影将人、神、妖等不同世界的生灵放置在共生共存的空间中，试图唤起现代人心灵回归并实现精神层面的救赎。‎ ‎③作为本土民族文化色彩浓厚的电影类型，奇幻电影同时需要在传统经典故事文本基础上重新传达人类共同的心理情感，引发人们对现代文明危机进行反思，以追求人类共同的、永恒的价值。《庄子》中说：“齐谐者，志怪者也。”神怪故事的主题往往是诡异事件及妖鬼与人类的互动。中国观众对神怪故事并不陌生，具有一定的接受基础，《聊斋志异》《西游记》《山海经》《搜神记》等传统经典文本中的故事往往被其他文艺样式取材改编，同样给奇幻电影提供了新的叙事空间。‎ ‎④奇幻电影对于传统经典文本的取材改编其实是二度创作的过程，需要调整故事设置与矛盾冲突进而凸显电影的戏剧性。在人物刻画与塑造，场景的渲染与设置等方面需要更加生动，而往往设置出人意料的结局无疑会增加电影的趣味性与观赏性。就目前奇幻电影“西游系列”的改编而言，在重构“西游”经典奇幻世界的过程中，比较注重对打斗场景的设计与视觉效果，借助数字技术创造出较为恢宏的场面。然而，这些经过改编的奇幻电影，却在某种程度上割裂了原著的内在叙事性，形式大于内容的视觉奇观场景难以掩盖故事情节的缝隙与空洞，让观众感受不到要传达的核心精髓，无法塑造经典文本中那样生动的艺术形象。由此，奇幻电影对于经典文本的改编，需要在满足观众精神诉求与娱乐消费中，寻求主流价值与电影市场之间的共赢，力争在接受性和整合性等向度上建构属于自己的价值观念，引导观众在世俗生活中实现精神的自我疗愈与自我救赎。‎ ‎⑤奇幻电影需要新的思维模式推动整体叙事转型。以人工智能等重要科技成果为标志，现代科学技术发展突飞猛进，也引起了保护自然和人类的生存警醒。奇幻电影《流浪地球》改编的巨大成功，为中国电影工业及硬科幻文化产品带来发展的新趋势。该部电影设置了科幻的时空概念等科学范畴的命题，在充满科技特性与工业基因的叙事话语中，穿插了营救地球过程中战友合作、牺牲以及父子祖孙之间的亲情等人文元素，与年轻一代观众的生活相接近，被称为国产电影中的现象级作品。‎ ‎⑥‎ 同时，奇幻电影需要将科技思维与中国哲学思想进行融合，借助数字化手法与超自然影像来传递古老的东方智慧，重新建构新的宇宙观、天下观、价值观与和谐思维、一体思维等理念，较好地实现民族性、现代性与世界性之间的融合。在此基础上，处理好价值引领与审美情趣、艺术性与娱乐性等之间的关系，成为新的国产电影市场的生长点。‎ ‎（摘编自李娟《奇幻电影中的文学叙事资源》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.奇幻电影是对虚幻空间的想象性建构，折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。‎ B.奇幻电影通常将人、神、妖等放置在同一个空间中，试图实现现代人精神层面的救赎。‎ C.奇幻电影通过传达传统经典故事中原有的心理情感来引发人们对现代文明危机的反思。‎ D.奇幻电影借助特有的神怪文化实现阐释现实世界的意旨，对中国观众而言比较容易接受。‎ ‎1.C【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“通过传达传统经典故事中原有的心理情感”说法错误文中是说“重新传达”即要进行二次加工赋现代意义 ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章在论证奇幻电影让观众接受的前提是讲好故事时举了《哪吒之魔童降世》的例子。‎ B.第③段作者提出了奇幻电影也可以将传统经典文本中的故事作为新的叙事空间的观点。‎ C.第④段以“西游系列”的改编为例，论证了奇幻电影必须在主流价值与市场之间寻求共赢。‎ D.第⑥段总结全文，着重指出处理好价值引领与审美情趣应成为奇幻电影市场新的生长点。‎ ‎2.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。第⑥段不是总结全文只是谈了奇幻电影发展方向中的一个角度。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）‎ A.民间传说、神魔故事采用多元化视角反观人生，因而常成为奇幻电影的文学叙事母题。‎ B.在对传统经典文本的取材改编时，设置出人意料的结局可以增加奇幻电影对观众的吸引力。‎ C.奇幻电影“西游系列”只注重对打斗场景的设计与视觉效果，故事情节毫无内在叙事性。‎ D.《流浪地球》的成功，表明将科技思维与中国哲学思想进行融合才是奇幻电影未来的发展方向。‎ ‎3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项，“采用多元化视角反观人生”的不是民间传说、神魔故事而是奇幻电影:C项“故事情节毫无内在叙事性”说法错误原文是说“某种程度上割裂了原著的内在叙事性”难以掩盖故事情节的缝隙与空洞”；D项电影《流浪地球》所体现的思维模式并不是“科技思维与中国哲学思想”融合另外“才是奇幻电影未来的发展方向”也依据不足。‎ ‎(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一：‎ ‎2020年2月3日，全国上千万企业、近两亿人开启在家办公模式，以降低集中办公带来的疫情传播风险。数据显示，76.8%的新春居家办公者表示其所在企业在此期间尝试了新型的在线办公软件（如考勤签到、会议沟通、项目管理/协助、在线审批等）。‎ 长期以来，中国企业日常经营活动主要集中在特定场所，居家办公等远程办公模式并未像国外发达地区一样得到较好的发展，大众对居家办公模式的认知相对片面。‎ 目前中国在线办公软件大致分为两大阵营，一类是互联网企业，以办公软件作为其他业务的廉价获客渠道，这种类型软件相对简单，覆盖面广，但不深入，如钉钉、企业微信等；一类是专业在线办公软件，功能深入，但较为单一，如CRM系统。‎ ‎（摘编自《疫情防控下全国近两亿人开启居家办公模式》）‎ 材料二：‎ 在家办公不是没有好处，比如，没有太多协同性的工作，理论上完全适合在家办公，对北上广深互联网大厂的员工们来说，还节省了大量通勤的时间。‎ 理论上，没有了上班的仪式感，人会在潜意识里变得放松，适度的放松，或许也会提高效率。‎ 但也会怕，怕的是过度紧张和过度放松，这些会成为思想的病毒，严重影响到工作效率。在家办公为什么会过度紧张和过度放松？因为经济学里有一个名词——信息不对称。在家办公，你和公司掌握的信息是不对称的：公司没法全面掌握你工作的过程，只能100%地根据结果来“评价”你是否努力，前者可能导致你过度放松，后者则会导致你过度紧张和焦虑。在家办公，要么是工作对家庭和生活的进一步挤压，要么是“散事”对工作的入侵。你需要在这两者之间做出取舍和平衡，这也意味着，在家办公并不会比正常上班更轻松。工作是有短期、长期明确目标导向的，而家庭和生活则不然——家，是一个放松、舒适的生活场景，同时也是一个有着太多琐碎任务的场景，这个场景，天然和工作不兼容。只有处理好额外的任务和“工作”，才能愉快地在家办公。‎ ‎（摘编自《在家办公：当职场人的梦想照进现实？》）‎ 材料三：‎ 远程办公看似很诱人，但是实际操作却面临许多挑战。并非所有人员和工作都适合远程办公，企业需要制定远程办公的实施政策和推行标准，评估哪些人员和工作适合远程办公。比如，可以带回家和独立完成的灵活工作，相对来说容易安排远程办公；工作日程固定、要求相互依赖和人与人交流的工作，比较难以安排远程办公。对于员工个人而言，也因人而异。相对来说女性承担较多的家庭职责，对远程办公的需求更大。性格开朗和合群的人不希望在工作时间离群索居，一些人害怕因远程办公而被孤立。缺少规划意识和自律能力的员工，参与远程办公可能会出现工作拖延问题。‎ 远程办公主要依赖互联网技术来完成工作，企业要为员工配备相关技术支持，使其能够高效完成工作。在远程办公和协同办公的软件应用方面，阿里巴巴的“钉钉”、腾讯的“企业微信”、字节跳动的“飞书”等都是典型代表。‎ 来自企业的理解和支持，有助于员工打消对远程办公的顾虑。对于规划意识不强的员工，要通过考勤、打卡、验收等方式使其增强时间观念。企业还可以通过视频会议、虚拟现实等技术来增强“在场感”，用企业文化使员工有归属感和存在感，避免因为远程办公而感到孤立。除了企业，一些党政部门和事业单位也可以考虑采取灵活的办公方式。特别是同疫情防控直接联系不大的公共部门，可以通过灵活办公来减少员工通勤和接触，避免由此导致的聚集性疫情。‎ ‎（摘编自《防疫时期的灵活办公应该如何安排》）‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A.为了降低集中办公带来的疫情传播风险，我国76.8%的企业在此期间尝试了新型的在线办公软件。‎ B.目前我国在线办公软件主要有互联网企业所供软件和专业在线办公软件，两者各有优劣。‎ C.信息不对称会让在家办公的人出现过度紧张和过度放松的状态，而这两种情况其实都不利于工作。‎ D.在疫情防控期间，有些党政部门也可如企业这样做，采取远程办公方式，这样有利于减少员工接触。‎ ‎4.A【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“我国7.8％的企业在此期间尝试了新型的在线办公软件”分析有误。从文中“76.8％的新春居家办公者表示其所在企业”的信息可知，76.8％并不是所有企业数，而是指在家办公者。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）‎ A.我国企业居家办公等远程办公模式的发展不如国外发达地区，这是因为中国企业没有认识到远程办公的重要性。‎ B.在家办公的人既要顾及单位对自己的工作成果是否满意，也要顾及没有公司的监督是否会导致自己过于放松。‎ C.家庭和生活的场景天然和工作相矛盾，这就意味着无论怎样调和，都不可能达到自由自在地在家办公。‎ D.不同的人群有着各自的具体情况，他们对居家办公的需求也不同，企业不希望性格开朗和合群的人在家进行办公。‎ ‎_5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项因果分析不当，原文“大众对居家办公模式的认知相对片面”并不是没有认识到远程办公的重要性。C项判断不当，“这就意味着无论怎样调和，都不可能达到自由自在地在家办公”表达绝对，根据文中“只有处理好额外的任务和工作才能愉快地在家办公”的信息可知，将家庭生活场景与工作处理好了，是能在家里愉快地办公的。D项对象不当，“企业不希望性格开朗和合群的人在家进行办公”分析有误，不是“企业不希望”，而是性格开朗和合群的人自己不希望在家工作 6. 请结合材料，分析企业应如何应对来自远程办公的挑战。（6分）‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎6.①企业要评估适合远程办公的人员和工作，制定远程办公的实施政策和推行标准。②企业要为在家办公的备相关技术支持使其能够高效完成工作。③企业可以运用一些技术，增强在场感”，用企业文化使员工归属感和存在感。（每点2分）‎ ‎【解析】本题考查分析文章内容的能力。本题根据题干要求筛选出相关信息再进行概括分析即可。本题分析“远程办公的挑战有哪些，例如材料二“怕的是过度紧张和过度放松，这些会成为思想的病毒，严重影响到你的工作效率”便是挑战之一，结合材料分析便可得出答案中的第①点。‎ （三） 文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的材料，完成7-9题。‎ 老 蝉 残雪 城市里热浪滚滚，郊区的情况就要好得多。这里有一个很好的住宅小区，在伸入云霄的几棵老杨树的树冠上，一只生着强健翅膀的老蝉，总是呆在鹊巢下边的粗枝上。它生性孤僻，是一只年老的雄蝉，它作为群体的首领当之无愧。的确，很少有蝉在地下度过8年黑暗时光的。那段时光全面地塑造了它的性格。它是一个老单身汉，大家觉得它与众不同。‎ 那是一个人们称之为桑拿天的日子。老单身汉当时就呆在它的老地方。它的思维进入了某个它的群体难以达到的层次。忽然它听到了周围杂乱无章的歌唱声，它低下头想了一想，然后就有点踌躇地、断断续续地唱起来了。它的歌声刚一停，大合唱就响起来了。那是天地间的大合唱，老单身汉听了之后差点晕了过去。当然不是难受，而是无比的激动与欢乐。‎ 它就这样成了领唱者。它虽成了领唱者,还是独来独往。它知道住宅里有人把它看作眼中钉。有一个半大顽童,总是用一把结实精致的弹弓瞄准高枝上的它，他射出的子弹好几次与它擦身而过。每当这类情形发生，老单身汉的内心就变得一片空白。它不知道要如何躲开人类的阴谋，它还是坦然地领唱，它有这么多同类，它们全都聆听它,追随它，它又怎能懈怠?‎ 小区的院子后面有这么多的蝉，它们的歌声并不为人们所欢迎。可是它们觉得自己有权利歌唱，于是它们就唱了，它们才不会为人类的眼色而改变自己呢。老单身汉对于自己同类的前途有着深远的忧虑，它觉得它们对这现世的生活无比信赖，也很满足，而这，正是它的最深的隐忧。可是它没法将自己的隐忧传达给它的同类，除了歌唱,它无法以另外的方式同它们交流。它的行为古板谨慎，严守沉默的原则，而且它长相威严，小辈中还没有任何一个敢于接近它，更谈不上同它商量什么事了。‎ 它从那树枝上可以眼观八方。它已经发现那只老蜘蛛很长时间了，这个发现并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇难的情景，那对它来说是刻骨铭心的经验。一段时间以来，蜘蛛那张巨网始终挂在车棚那里，老单身汉开始焦虑，为了传达自己的情感，它向同胞们发出了一些断断续续的、奇怪的声音。可是除了歌唱，同胞们并不能听懂它另外的语言，所以没有任何一个同胞回应它。然而又有一只年轻的雌蝉落了，在它的身体消失之前，老单身汉分明听到了短促清晰的呻吟。‎ 下雨了，老单身汉还在发愣。大雨淋在它身上，它一点感觉都没有。不知过了多久，它在东南风里隐隐约约地听到了老蛤蟆和它的蝉类同胞们的大合唱。它的视线穿过雨帘，看见老蜘蛛也在木窗那里聚精会神地观雨，它仿佛从老蜘蛛的神态里看见了自己。‎ 蛛网下的遗骸吸引了小区里面的居民。老单身汉的遗体很特别，虽然已经被解体成四大块，如果将它拼起来，还是一只完整的老蝉，但是它的头部不见了。那会是怎样的一场恶斗?‎ 蜘蛛也不见了，少年见过蜘蛛，他到那木窗后面去寻找，但找不到它的踪影。他在心里想:难道是同归于尽?那么，蝉的头部又到哪里去了?‎ 众蝉的大合唱又响起来了，年轻的领唱者声音生涩而踌躇，犹犹豫豫地唱了一声就没了下文，全体陷入沉默。然后，这拖得过长的沉默突然被海浪般热烈的合唱打破。以前从未有过沉默，这种沉默是不是觉醒呢?所有的蝉都把目光转向那高处的树枝，在它们熟悉的地方，一只怪模怪样的老蝉站在那里。是它，它又长出了身体，它正在集中意念让自己的身体发育。同胞们心知肚明:如果它有意念，它总能成功。‎ 在气候整体变化之前,老蝉不可能让它那小小的身躯发育完全了。它成天一动不动地蹲在枝头。失去了扩音器，它已无法再传达自已的激情给同胞们，可是在秋凉之前的这段最后的日子里，它每天都感到一种异质的幸福。‎ 秋风吹破了蛛网，也吹落了老蝉的遗骸。大地上的炎热终于消退了。寂寞的杨树的叶子呈现出怀旧的黄色，现在只有喜鹊和麻雀唱歌了。喜鹊和麻雀的歌断断续续，过于散漫，老杨树们记得的，只有那种雄伟壮丽的大合唱。‎ ‎7.下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是( ) (3 分)‎ A.老蝉是众蝉的首领，它可以引领同胞发出大合唱。它又是一个勇敢的献身者，为了防止年轻的生命自投罗网，它与老蜘蛛短兵相接，然而最终惜败。‎ B.老蝉深知自己生命的坚韧、精神的强大，凭借意念让头颅回到高枝、让身体再次生长，死而复生，最终使自己成为众蝉的引领者，获得了精神的永存。‎ C.在《老蝉》的故事叙述中，隐藏了一个充满躁动、欲望和危机的现实世界，在小说的情节和细节中，更是深入地显示了现实世界的混沌、严峻乃至荒诞。‎ D.这篇小说立意新颖，构思奇巧，把一个现代人类的存在寓言，用写实的笔法勾勒得清晰、准确，它以飘逸轻盈书写凝练厚重，是一篇用心良苦的经典文本。‎ ‎【答案】C【解析】A“然而最终惜败”有误；B项，“最终使自己成为众蝉的引领者”错，老蝉出类拔萃的形象、体魄和能力，使它一出现就成为众蝉的引领者。D项，“写实的笔法勾勒”错误，应该是“用超现实的笔法折射现实”。‎ ‎8.小说结尾的景物描写有什么作用?请联系全文简要分析。(6 分)‎ ‎【答案】①前后呼应，首尾圆合。小说以热浪滚滚的夏天开始，以寒意浓浓的秋天终结，这样写前后呼应，首尾圆合，结构严谨而完整。（2分）②渲染气氛，烘托情感。小说结尾写万物萧瑟的秋景，渲染了凄冷悲凉的环境气氛，烘托了冷峻严肃的生命感喟之情。（2分）③卒章显志，升华主题。“老杨树们记得的，只有那种雄伟壮丽的大合唱”，说明老蝉向死而生，获得了精神的永存，老蝉和他的事业，已化为一种不朽的精神遗产，这是卒章显志的写法，升华了小说的主题。（2分）‎ ‎9.小说中的老蝉是一个什么样的形象?请简要分析。(6 分)‎ ‎【答案】①小说的主角老蝉，是一个内涵复杂而深邃的象征形象。（2分）②它是蝉中之王，是蝉的精魂，性格孤僻、沉思，具有出类拔萃的形象、体魄、能力及思想；（2分）③它是众蝉中高高在上的先知者与引领者，又是勇敢的献身者，更是人类中先知者、引领者与思想者的形象象征。（2分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 许士柔，字仲嘉，常熟人。天启二年进士。改庶吉士，授检讨。崇祯时，历迁左庶子，掌左春坊事。‎ 先是，魏忠贤既辑《三朝要典》，以《光宗实录》所载与《三朝要典》左，乃言叶向高等所修非实，宜重修，遂恣意改削牴牾《三朝要典》者。崇祯改元，毁《三朝要典》而所改《光宗实录》如故。六年，少詹事文震孟言："皇考实录为魏党曲笔，当改正从原录。"时温体仁当国，与王应熊等阴沮之，事遂寝。士柔愤然曰："若是，则《三朝要典》犹弗焚矣。"乃上疏。疏上，不省。‎ 体仁令中书官检穆宗总记示士柔，士柔具揭争之。体仁怒，将劾之，为同列沮止。士柔上疏曰："累朝实录，无不书世系之例。臣所以抉擿改录，正谓与累朝成例不合也。孝端皇后，皇考之嫡母也，原录具书保护之功，而改录削之，何也？当日国本几危，坤宁调护，真孝慈之极则，顾复之深恩，史官不难以寸管抹杀之，此尤不可解也。"疏上，报闻。‎ 体仁滋不悦。会体仁嗾刘孔昭劾祭酒倪元璐，因言士柔族子重熙私撰《五朝注略》，将以连士柔。士柔亟以《五朝注略》进，乃得解。寻出为南京国子祭酒。‎ 体仁去张至发当国益谋逐士柔先是高攀龙赠官士柔草诏词送内阁未给攀龙家故事赠官诰属诰敕中书职掌。崇祯初，褒恤诸忠臣，翰林能文者或为之，而中书以为侵官。崇祯三年禁诰文骈俪语。至是攀龙家请给，去士柔草制时数年矣，主者仍以士柔前撰文进。中书黄应恩告至发诰语违禁，至发喜，劾士柔，降二级调用。士柔寻补尚宝司丞，迁少卿，卒。子琪诣阙辨诬，乃复原官。赠詹事兼侍读学士。‎ ‎（节选自《明史·许士柔传》，有删改）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 体仁去/张至发当国/益谋逐士柔/先是/高攀龙赠官/士柔草诏词送内阁/未给攀龙家/故事赠官/诰属诰敕/中书职掌 B.‎ ‎ 体仁去/张至发当国益谋/逐士柔/先是/高攀龙赠官/士柔草诏词送内阁/未给攀龙家/故事赠官/诰属诰敕/中书职掌 C. 体仁去/张至发当国/益谋逐士柔/先是/高攀龙赠官/士柔草诏词送内阁/未给攀龙家/故事/赠官诰/属诰敕中书职掌 D. 体仁去/张至发当国益谋/逐士柔/先是/高攀龙赠官/士柔草诏词送内阁/未给攀龙家/故事/赠官诰/属诰敕中书职掌 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 庶吉士，亦称"庶常"，是中国明清两朝翰林院内的短期职位，常在通过科举考试的进士人员中择优录用。‎ B. 寸管，毛笔的代称。古人对毛笔有很多种说法，如"不律"、"毫素"、"龙须"、"毛颖"等。‎ C. 骈俪，中国古代以字句两两相对而成篇章的文体，讲究声律的协调、用字的绮丽，盛行于南北朝。‎ D."诣阙"就是奔赴皇宫、朝廷或都城。阙，原指帝王宫殿的台阶，后引申为皇帝的居处，又可代称朝廷、京城。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 许士柔忠于职守，敢于上奏朝廷。许士柔掌管左春坊的工作之前，魏忠贤按自己编辑的《三朝要典》任意删改《光宗实录》，许士柔后来就《光宗实录》相关问题上奏。‎ B. 许士柔不畏强权，具有抗争精神。温体仁派中书官检出穆宗的总记给许士柔看，许士柔写揭帖争论，惹怒温体仁，差一点遭到弹劾，但他毫不畏惧，继续上疏。‎ C. 许士柔赞扬孝慈，讴歌皇后恩德。许士柔认为皇后在太子危险时对太子进行调养保护，是孝慈的最高法度；史官轻易抹杀皇后的深厚恩德，更是不可理解。‎ D. 许士柔针锋相对，招致奸人报复。许士柔的奏章使温体仁很不高兴，正逢温体仁唆使刘孔昭弹劾祭酒倪元璐，温体仁就打算利用士柔儿子许重熙之事来牵连许士柔。‎ ‎10.【答案】C 本题中划线句的意思是"温体仁离职，张至发当权，更加谋划驱逐许士柔。在此之前，高攀龙被追赠官职，许士柔拟草稿送交内阁，没有发给高攀龙家里。（按）旧制，追赠官职的诰令，属于诰敕中书负责。"‎ ‎11.【答案】D ‎ 阙，本义是指皇宫门前两边供瞭望的楼，或古代宫廷等大型建筑入口处竖立的双柱。‎ ‎12.【答案】D 原文"因言士柔族子重熙私撰《五朝注略》，将以连士柔"，"族子"本义乃同族兄弟之子，不是士柔的儿子。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）时温体仁当国，与王应熊等阴沮之，事遂寝。‎ ‎_____________________________________________________________ ‎ （2） 累朝实录，无不书世系之例。臣所以抉擿改录，正谓与累朝成例不合也。‎ ‎_____________________________________________________________ ‎ ‎13.（1）【答案】当时温体仁掌握政权，和王应熊等暗地里阻挠这件事，事情就被搁置了。（当国，阴，沮，寝，句意1分）‎ ‎（2）【答案】各朝的实录，没有不记载世系的例子。我选择抉发篡改实录之事的原因，正是（它）与各朝的既定例制不相吻合。（累朝，所以，抉擿，成例，句意1分）‎ ‎【参考译文】‎ 许士柔，字仲嘉，常熟人。天启二年(1622)的进士。改任庶吉士，授职检讨。崇祯年间，历任左庶子，负责左春坊的事务。‎ 在此之前，魏忠贤已经编辑了《三朝要典》，因《光宗实录》的记载和《三朝要典》相矛盾，于是称叶向高等人所编撰的不真实，应该重新撰写，恣意篡改删削与《三朝要典》相抵触的地方。崇祯改元，烧毁了《三朝要典》，而被篡改的《光宗实录》如故。崇祯六年(1633)，少詹事文震孟奏称："先帝实录是魏党的曲笔之作，应当改正依照原来的实录。"当时温体仁当权，与王应熊等人暗中阻挠，事情便沉寂下来。许士柔愤然地说："如此，则《三朝要典》也不必焚毁。"于是上奏，庄烈帝并未省悟。‎ 温体仁命令中书官将穆宗总记出示给许士柔看，许士柔详细做揭文与他争辩。温体仁发怒，准备弹劾他，被同僚阻止了。许士柔又上奏说："各朝的实录，没有不记载世系的例子。我所以选择抉发篡改实录事，正是因它与各朝的既定例制不相吻合。孝端皇后是先帝的嫡亲母亲，原实录详细记载了她保护先帝的功绩，而修改的实录删去了，为什么？当时，太子差点儿不保，坤宁皇后调理保护，真是达到孝义、慈善的最高准则，父母养育的深厚恩情，史官轻易就用笔将它们抹杀了，这最不可理解。"奏疏呈上，庄烈帝答复知道了。‎ 温体仁更加不高兴。遇上温体仁教唆刘孔昭弹劾祭酒倪元璐，就称许士柔的族子许重熙私自撰写《五朝注略》，准备株连许士柔。许士柔赶紧将《五朝注略》呈献上去，才得以解脱。不久，出京担任南京国子监祭酒。‎ 温体仁离职，张至发当权，更加谋划驱逐许士柔。在此之前，高攀龙被追赠官职，许士柔拟草稿送交内阁，没有发给高攀龙家里。旧制，追赠官职的诰令，属于诰敕中书负责。崇祯初年，对各位忠臣的褒扬、抚恤，翰林中能够行文的人有时行使了此事，而中书认为这是侵犯了官职权限。崇祯三年(1630)，禁止诰令中使用骈体、华丽的语句。到此高攀龙的家人请求追赠，离许士柔草拟诰令已有几年，主事的人仍然将许士柔先前的撰文呈入。中书黄应恩告诉张至发，法令的语言违反了禁令，至发很高兴，弹劾许士柔，将他降了两级官阶调用。许士柔不久补任尚宝司丞，升任少卿，直至去世。他的儿子到朝门申辩冤枉之事，于是才给士柔恢复原来官职，追赠詹事兼侍读学士。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2题，9分）‎ 阅读下面这首诗歌，完成14-15题。‎ 渡白沟①‎ 刘因②‎ 蓟门霜落水天愁，匹马冲寒渡白沟。‎ 燕赵山河分上镇，辽金风物异中州。‎ 黄云古戍孤城晚，落日西风一雁秋。‎ 四海知名③半凋落，天涯孤剑独谁投。‎ ‎【注】 ①白沟：宋辽签订澶渊之盟，以之为国界。‎ ‎②刘因：元初诗人，一直以南宋为故国。‎ ‎③知名：抗元名士。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．首联点明了季节、地点和羁旅行程，渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。‎ B．颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物，寄寓内心深沉慨叹，含蓄幽远。‎ C．颈联写诗人骑在马上远望孤城，但见白沟落日秋风、黄云秋雁，百感交集。‎ D．全诗以景结情，意境高远，呈现悲壮之美，颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。‎ ‎14.【答案】D "天涯孤剑独谁投"并非"以景结情"。‎ ‎15.这首诗表达了诗人哪些愁情？请简要分析。（6分）‎ ‎15.【答案】①羁旅独行之愁。诗人单人匹马，冒着寒冷渡过宋辽分野的白沟河。‎ ‎②怀念故国之愁。眼前已是异域他乡的风景，由辽金故地想到了宋朝的灭亡。‎ ‎③触景悲秋之愁。诗人看到蓟门飞霜、落日秋雁，生发了悲秋之愁。‎ ‎④知音难觅之愁。四海之内的抗元名士，本是自己的知己，却已半数亡故，自己也不知道将要投奔何处。‎ ‎（每点2分，答出三点即可。）‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“__________”一句，是感叹时无英雄；“__________”一句，描写了佛狸祠社日的热闹场面。‎ ‎（2） 《氓》 中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景，与"青梅竹马"意境相仿的一句是：________________ ，________________ 。‎ ‎（3）《离骚》中写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子：________________ ，________________ 。‎ ‎（1）英雄无觅孙仲谋处 一片神鸦社鼓（2）总角之宴，言笑晏晏。‎ ‎（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（每空1分，多字、漏字、错字均不得分）‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 在很长的历史时期内，人们不严格区分原著与续书而泛谈所谓《红楼梦》的思想性和艺术性的行为,造成了《红楼梦》评论的庸俗。周汝昌先生_____,心明眼亮， 一针见血指出唯一的门径就是把《红楼梦》的版本研究搞深搞透。为什么这样说呢?因为只有区分了“两种《红楼梦》”的思想和艺术，______， 最后才 能归结到中华文化本身的特质和其发展过程中的矛盾与纠缠。当然,后四十回续书在鼓舞青年男女追求自由恋爱及在一定程度上暴露封建家族和官场的黑暗方面也起过一定的历史作用。( ) , 以及审美意度之______是 ‎ 截然不同的两回事,用天壤之别、南辕北辙这样的字眼形容也并不过分。而周先生从一开始进入《红楼梦》，就抓住“版本”这个红学中的“死结”，锲而不舍、_____， 从各个层面、角度来研究、论述、分析、讲说,使这个问题逐步得到彻底清理，其终极目的，就是通过对这个问题的推动和解决，使中华文化的深刻乃至曹雪芹的伟大昭然于天下。这也就是为什么周先生又说红学是中华文化之学，是“新国学”的原因所在。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.老马识途 顺藤摸瓜 奋身独步 兀兀穷年 B.轻车熟路 寻根究底 奋身独步 宵衣旰食 C.老马识途 寻根究底 戛戛独造 兀兀穷年 D.轻车熟路 顺藤摸瓜 戛戛独造 宵衣旰食 ‎18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.但是这与曹雪芹原著要表现的博大精深的中华文化，追求高远的灵性价值 B.所以这与曹雪芹原著要表现的中华文化之博大精深，灵性价值之高远追求 C.但是这与曹雪芹原著要表现的中华文化之博大精深，灵性价值之高远追求 D.所以这与曹雪芹原著要表现的博大精深的中华文化，追求高远的灵性价值 ‎19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.其终极目的，就是为了通过这个问题的推动和解决，使中华文化的深刻乃至曹雪芹的伟大昭然于天下 B.其终极目的，就是通过对这个问题的揭示和解决，使曹雪芹的伟大乃至中华文化的深刻昭然于天下 C.其终极目的，就是通过对这个问题的揭示和解决，使中华文化的深刻乃至曹雪芹的伟大昭然于天下 D.其终极目的，就是通过对这个问题的推动和解决，使曹雪芹的伟大乃至中华文化的深刻昭然于天下 ‎17.【答案】C ‎18.【答案】C ‎19.【答案】B（划线句有两处语病：一是动语"推动"与宾语"问题"搭配不当；二是"中华文化的深刻"和"曹雪芹的伟大"递进语序不当。）‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶…… ① ______________，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域， ② ______________ 。未来，一些重复性的工作，如在线客服、速记翻译、驾驶员等都可能被人工智能取代。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时， ③ ______________ 。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。‎ ‎20.【答案】‎ ‎①人工智能已全面走入人类生活（或"人工智能已渗透人类生活各领域"）（2分）‎ ‎②还将影响到人类的职业领域（或"还将替代人类的某些工作"）（2分）‎ ‎③也会催生一些新职业（或"并不会让人都失业"）（1分）‎ ‎21.学校举办关于“学生发现老师上课出错是否要当场指出”的辩论赛，下面是正方的发言，请针对正方的观点，替反方拟定一段辩词。要求：语言表达准确、鲜明，并能恰当地引用名人名言，80～100个字。（5分）‎ 正方：知识面前人人平等。亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”我们当场指出老师的错误，不仅可以帮助老师纠正错误，还可以使同学们学到正确的知识。而且这样让人感受到老师与学生之间的平等关系，使师生关系达到真正的融洽。‎ ‎21.【参考示例】反方:谭嗣同说:“为学莫重于尊师。”我们要维护老师的威信，当场指出老师的错误容易使同学们对老师缺乏信任。当场指出老师的错误，会打断老师讲课思路，打乱课堂节奏，影响上课纪律以及影响大家的听课心情。（内容有针对性2分，引用恰当2分，字数符合要求1分）‎ ‎【解析】本题考查语言表达准确、生动、鲜明的能力。写辩论词要紧扣对方的观点进行辩论，同时要注意观点鲜明。‎ 四、写作（60分 ‎22.阅读下面这幅漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎【写作提示】本题考查写作能力。画面上有两群人，面对同一个数字，从不同角度有各自不同的认识，并配有“坚持原则”的标题。单纯看画面，所揭示的道理对同一事物，人们立场不同，角度不同，往往会有不同的认识和观点。再结合标题来看，因为人们的立场、角度不同而产生了不同的认识和观点，在某些时候，坚持“原则”未必一直是正确的，此时正确，彼时未必；此地正确，彼地未必，这时“坚持原则”就有一定的讽刺意味。因此本题学生可以从以下角度来立意:“原则”“变通”，“立场”与“角度”等。‎