- 2021-04-29 发布 |
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文档介绍
四年级下册数学课件 第三单元《第1课时 加法运算律》人教版 (共28张PPT) - 副本
第三单元 第1课时 加法运算律 人教版数学四年级下册 学习目标 1.理解并掌握加法的交换律和结合 律的意义。 2.初步学习用加法运算定律进行简 便计算,初步感知代数思想。 同学们,今天老师和大家一起做 换位置的游戏,老师举左手,同桌之 间互相交换位置,老师举右手前后相 邻两排同学交换位置,看谁反应快。 导入新知 1.从图画上,你通过观察,了解了哪些信息? 知识点1:加法交换律 合作探究 2.李叔叔记录他第一天行的路程,上午骑了40千 米,下午骑了56千米,他今天一共骑了多少千米? 列式为: 40+56 这两道算式都表示什么?两个算式的含义一样吗? 都表示上午骑的路程与下午骑的路程之和,就能 计算出李叔叔一天一共骑的路程。 56+40 (2)观察上述的等式,说一说自己的发现,并 填出这两个算式有什么联系? 40+56 56+40= 40+56=96 56+40=96 3.在 里填上适当的符号。 42+57 57+42 35+26 26+35 77+44 44+77 93+28 28+93 观察上面的算式,你从中发现了什么? = = = = 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 这条规律叫什么? 加法交换律 4.用自己喜欢的方式表示加法交换律。 A+B=B+A + = + 甲+乙=乙+甲 a+b=b+a 将用字母表示的形式画上着重符号表示: a+b=b+a 从图中你知道哪些信息,要解决什么问题? 知识点2:加法结合律 李叔叔这三天一共骑了多少千米? 88+104+96 列式计算: 观察这两个算式,有什么特点? 计算顺序不一样,但结果一样。 =192+96 =88+200 =288 88+(104+96) =288 (88+104)+96 88+(104+96)怎样填?= 比一比,你发现了什么? (69+176)+28 69+(176+28) 155+(145+207) (155+145)+207 它们的计算结果一样。 = = 总结归纳: 三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三 个数; 或者先把后两个数相加,再和第一个数相加, 它们的和不变,这叫做加法结合律。 用符号表示加法结合律。 (△+☆)+○=_______+(______+______) (a+b)+c=_______+(_______+_______)a b c 1.根据加法交换律填空。 300+600=600+ +65=65+35 78+ =43+ a+12=12+ 300 35 43 78 a 巩固新知 2.根据加法结合律填空。 (25+68)+32=25+( + ) 130+ (70+4)=(130+ )+ 68 32 70 4 3. 新风商场第一季度电器销售情况统计表 产品名称 一月 二月 三月 合计 彩电/台 385 415 537 冰箱/台 248 309 291 洗衣机/台 347 418 353 1337 848 1118 课堂练习 通过今天的学习,你们学到哪些加法 的运算定律? 课堂总结 1.计算下面各题,并用加法交换律验算。 5 6 + 8 9 3 0 7 + 3 4 8=145 =655 5 6 8 9 51 4 + 1 验算: 8 9 5 6 51 4 + 1 3 0 7 3 4 8 56 5 + 1 验算: 3 4 8 3 0 7 56 5 + 1 课后练习 =392 4 2 5 4 8 0 59 0 + 1 验算: 4 8 0 4 2 5 59 0 + 1 1 1 8 2 7 4 23 9 + 1 验算: 2 7 4 1 1 8 23 9 + 1 4 2 5 + 4 8 0 1 1 8 + 2 7 4=905 3 8 4 5 6 44 9 + 1 验算: 4 5 6 3 8 44 9 + 1 1 2 3 2 8 4 7 02 9 7 + 1 验算: 2 8 4 7 1 2 3 02 9 7 + 1 3 8+4 5 6 1 2 3+2 8 4 7=494 =2970 2.先计算,再填表。 + 36 78 135 296 36 78 135 296 72 114 171 332 114 156 213 374 171 213 270 431 332 374 431 592 再 见查看更多