部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟》教学课件

部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟》教学课件

猜一猜，这是什么 小 动物呢？你听，它在叫：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”我们一起去看看它为什么这么叫吧！ 语文 二年级 上册 语文 二年级 上册 13 寒号鸟 第一课时 第二课时 寒号鸟 ，也叫复 齿 鼯（ wú ）鼠 , 生活在海拔 1200米左右 的树林里。 在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石 穴里筑巢。 第一课时 hào háo 号 寒 号鸟 多音字 哀 号 号 叫 口 号 学 号 问 号 学认字 朗读课文 扫清障碍 　　数一数： 课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 整体感知 9 　　说一说： 课文 讲了一件什么事？ 　　 喜鹊住在 ，而寒号鸟不听劝告，结果 。 温暖的窝里 被冻死了 山脚下有 一堵石崖 ，崖上有 一道缝 ，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河 ，河边有 一棵大杨树 ，杨树上住着喜鹊。塞号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 　　 看图读一读 　 下面图片上分别是喜鹊和寒号鸟的窝，它们的窝在什么地方？有什么不同呢？ 树上 石缝里 自己筑巢 随便找地方 互动课堂 喜鹊 寒号鸟 堵 dǔ 堵车 一堵墙 造句： 他们就躲在 一堵墙 后面 。 缝 fènɡ 缝隙 山缝 造句： 寒号鸟住在 山缝 里 。 学认字 一堵石崖 一道 缝 门 缝 牙 缝 山脚下有 一堵石崖 ，崖上有 一道缝 ，寒号鸟就把这道缝 当作 自己的窝。 看图读一读 dānɡ dànɡ 当 作 当 初 学认字 　　 冬天快来了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的呢？ 有一天，天气晴 朗 。 喜 鹊 一早飞出去，东寻西找， 衔 回来一些 枯 草，就忙着做窝，准备过冬。 鹊 què 喜鹊 鹊桥 造句： 喜鹊 叽叽喳喳地叫着。 朗 lǎnɡ 晴朗 朗读 造句： 今天天气 晴朗 。 学认字 枯 kū 干 枯 枯草 造句 ： 这盆花已经 干 枯 了。 衔 xián 衔草 头衔 造句： 喜鹊 衔草 准备搭窝。 学认字 喜鹊 一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 喜鹊出去劳作的时间很早。 喜鹊做窝非常艰辛，抓紧时间做窝，毫不懈怠。 寒号鸟却只 知道出去玩，累了就回来睡觉。 说明和喜鹊的行为完全相反。 说明它天性懒惰、得过且过。 　　 看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文，边读边看看寒号鸟的命运。 第一次劝告 “寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。” 寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。 读出真诚的 语气。 读出不耐烦的语气。 quàn 想一想：寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？ 喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。 补白想象 喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在（ ）。 喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在（ ）。 喜鹊在做窝时，寒号鸟却在（ ）。 睡觉 睡觉 睡觉 面 阵 朗 枯 却 miàn zhèn lǎnɡ kū què 将 jiānɡ 纷 fēn 夜 yè 学写字 左右 结构 枯 阵 面 朗 夜 纷 独体字 生字归类 上下 结构 却 将 阵 枯 kū zhèn 左窄右宽 横向等距 左窄右宽 木捺变点 学写字 将 纷 fēn jiānɡ 左窄右宽 长横压线 左窄右宽 注意穿插 学写字 部首 ：丬 结构：左右 结构 组词 ：将军 将领 造句 ：我很佩服这个故事里的 将军 。 重难点字书写指导 jiānɡ 将 学写字 一、把生字和读音连一连。 课堂演练 堵 鹊 朗 衔 劝 趁 chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián 二、根据课文内容选词填空。 勤劳 懒惰 1. 寒号鸟 （ ），喜鹊（ ）。 温暖 寒冷 2. 喜鹊 住在（ ）的窝里，寒号鸟没有窝，只能呆在（ ）的崖缝里。 勤劳 懒惰 温暖 寒冷 说一说 ，这个故事里 有什么动物？它们在冬天来临之时是怎么做的？ 喜鹊 寒号鸟 搭窝 出去玩 第二课时 自由读课文中描写天气的语句，思考从哪里可以看出天气越来越冷？ 几阵秋风，树叶落尽。 其中 “ 尽 ” 字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风 呼呼地刮着。 “ 呼呼地 ” 写出了风很大， “ 寒风 ” 就是北风，吹到身上非常冷。 第二次劝告 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“ 趁 天晴， 快做窝。现在懒惰， 将 来难过。” chèn jiānɡ 第二次劝告 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间 该做的事情 做 窝的原因 语气加重，读出语重心长的语气 想一想：如果你去劝寒号鸟，会怎么说？ 我会对它说：“不能只顾眼前舒服，要有长远打算。” 下面，我们一起去看看寒号鸟听没听喜鹊的话。 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和， 得过且过。” 表现了寒号鸟的懒惰 含义：只要 能够过得去，就这样过下去 。这里指寒号鸟一天天混日子。 读出不屑、懒洋洋的语气 qiě 思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？ 冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩，累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。 想一想 ： 你有没有得过且过的行为？ 　 做作业拖拖拉拉，非要第二天老师催才补做；家里长时间不整理，乱七八糟的，最后想找的东西也找不到。 寒冬腊月 ，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 这句 话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。 大雪纷飞 北风呼啸 腊 là 腊月 腊梅 造句： 腊梅 开得真 好看 。 狂 kuánɡ 狂奔狂风 造句： 天空黑压压的， 狂风 卷积着乌云 。 学认字 吼 hǒu 吼叫 怒吼 造句： 发动机像野兽一样 怒吼 着。 复 fù 复习 反复 造句： 我们应该 反复 认真练习 。 学认字 哀 āi 悲哀 哀号 造句 ： 请 不要为 你的过去感到 悲哀 。 学认字 词语积累 冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得直冒汗 热 得像蒸笼 …… …… “ 得 ” 后面是对前面的补充，联系生活实际自己 补充 词语 照样 子说一说。 快得像一阵风 乱得像团麻 喜鹊和寒号鸟是一对邻居，过了一个冬天，它们却再也不是邻居了。为什么会有这样的结局呢？我们再次走进课文，看一看原因吧！ 　 　　 寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？ 　　 第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 　　 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。 想一想 ：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 喜鹊 很勤奋，看得远。冬天 快到 的时候 ，它就 已经给自己 做窝。 寒号鸟 懒惰，不听劝告 ，得过且过，所以被冻死了。 看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。 　　 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。 　 我们要像喜鹊那样看得远，做得早。 　 美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。 明日 歌（节选） 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成 蹉跎（ cuō tuó ）。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎 。 朗 却 què lǎnɡ 左右同宽 不要写成 “ 双耳旁 ” 。 学写字 面 夜 yè miàn 框要宽扁 平捺伸展 学写字 部首 ：夕字旁 结构 ：上下结构 组词 ：夜晚 夜色 造句 ：今晚的 夜色 真美！ yè 夜 学写字 现在懒惰将来难过 寒号鸟 冬天将到 两 次 劝告 喜鹊：真诚 寒号鸟 晚上 ：发誓 白天 ：懒惰 冻死 喜鹊：做窝 寒号鸟 ：睡觉 本课是一篇广为流传的民间故事 ，喜鹊提前准备，到了冬天睡在 ，寒号鸟每天得过且过，最后 。告诉我们：美好的生活要靠 来创造， 就什么也得不到。 温暖 的窝里 冻死了 辛勤劳动 懒惰散漫 一 、在括号里填上恰当的字。 一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）河 一（ ）杨树 堵 道 条 棵 二、仿写句子。 天 热得我 直 冒汗。 2. 石崖前面 有 一条河。 1. 寒号鸟在崖缝里冻 得 直打哆嗦。 我家门前有一棵 大树。 三、把这个故事演一演，讲给别人听。 提示 ： 可以按照时间的推移， 结合 两次劝告的内容来复述课文。 字词听写