2013重庆市中考语文模拟试卷含答案

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2013重庆市中考语文模拟试卷含答案

‎2013重庆市中考语文模拟试卷 ‎(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)‎ 一、语文知识及运用(30分)‎ ‎ 1.下列加点字的读音无误的一项是( )(3分)‎ ‎ A.妖娆(ráo) 拮据(jū) 面面相觑(qù)度德量力(duó)‎ ‎ B.创伤(chuāng) 谮害(zèn) 拼命硬干(yìn)舐犊之情(tiǎn)‎ ‎ C.发窘(jǒng) 喑哑(yīn) 五行缺土(xíng)起承转合(chéng)‎ ‎ D.咀嚼(jué) 聒噪(zào) 歇斯底里(xiē)鸿鹄之志(gào)‎ ‎ 2.下列词语书写无误的一项是( )(3分)‎ ‎ A.嬉闹 润如油高 寒禁 嘟嘟囔囔 ‎ B.隔膜 杯盘狼藉 褴褛 重道覆辙 ‎ C.玄虚 孜孜不倦 儒雅 妇孺皆知 ‎ D.腻烦 孤军愤战 丘陵 盛气凌人 ‎ 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)‎ ‎ A.市教委出台“减负十条”规定后,实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。‎ ‎ B.三月以来,“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”主题教育实践活动在全市中小学中如火如荼地开展起来。‎ ‎ C.我们的班主任对工作十分负责,他对我们的学习和生活总是吹毛求疵。‎ ‎ D.打造“森林重庆”,城市绿化既要因地制宜,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。‎ ‎ 4.下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)‎ ‎ ①我市首部针对校车安全制作的《重庆市校车安全标准》正式发布。②按照新安标生产的校车体积大、车身结实、技术新、安全标准高等特点,被广大师生戏称为“最牛金刚校车”。2012年内,由“改装车”“山寨车”组成的旧校车,③将重庆校车舞台永久退出。目前,新安标校车已在渝中区、渝北区和南川区进行试点,④预计2013年前将有超过1000辆以上新安标校车投放重庆。‎ ‎ (1)第①处搭配不当,应将 改为 。‎ ‎ (2)第②处成分残缺,应在“校车”后面添加 。‎ ‎ (3)第③处语序不当,应调整为 。‎ ‎(4)第④处句式杂糅,应删去 。‎ ‎ 5.根据下面一则2012年度“感动重庆十大人物”提名奖候选人事迹简介,请你代组委会为其拟一则颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法,不少于40字)(4分)‎ 大学生、残疾人运动员廖克力 ‎ ‎1995年9月18日,廖克力因405电车脱鞭,导致右上肢、右上臂被截肢,左手在经过十三次大手术后终于保住。一开始,廖克力只能用脚趾头写字,但速度太慢,后来鼓起勇气举起功能已严重丧失的左手,用僵硬的指头夹住笔,开始练字。‎ ‎ 小学六年级时,一个偶然的机会他接触到了乒乓球这项运动。在日复一日、年复一年的训练后,在一次又一次的血肉模糊、鲜血直流后,廖克力终于获得了成功。2010年12月,廖克力在广州残疾人亚运会上获得男子单打TT6-7级冠军。作为一名重庆城市管理职业学院的大学生,作为一名备战2012年伦敦残奥会的运动员,廖克力将会有更多的挑战去面对。‎ ‎ 6.文学常识填空。(3分)‎ ‎ (1)有了 (人名)在《沁园春·雪》中所说的“数风流人物,还看今朝”‎ 的激励,让21世纪的我们更加坚定了为理想奋斗的信念。‎ ‎ (2)翻开语文课本,我们和一个个鲜活的人物邂逅:有《 》里被称为“豆腐西施”的杨二嫂,有《范进中举》中那个前倨后恭、庸俗势利的胡屠户,还有 (国籍)作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中塑造的虚伪、冷酷无情的菲利普夫妇……‎ ‎ 7.综合性学习。(10分)‎ ‎ 助人为乐曾经是国人一大美德,而今却遭遇尴尬。为此,九年级(一)班举行了一场以“老人当街摔倒,扶还是不扶”为辩题的辩论会,请你参与相关的主题活动。‎ ‎ (1)仔细研读以下三则材料,请提取两条当下人们不愿扶起摔倒老人的原因。(2分)‎ ‎ 材料一:‎2011年9月3日,武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后,众多围观者无人敢伸出援手,直到老人家人赶到才被送往医院。遗憾的是,由于没有得到及时救治,老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。(据《楚天都市报》)‎ ‎ 材料二:‎2011年8月2日,江苏南通的长途车司机殷红彬、乘务员郁维贞在行驶的路上停下车来扶起了一位被撞伤的老太太。事后,老太太指称司机为“肇事者”。但由于殷红彬、郁维贞所开车辆装了监控探头,一看录像,真相大白,司机和乘务员终获清白。老太太家属事后向司机赠送了锦旗。(据央视“新闻1+‎1”‎节目)‎ ‎ 材料三:新加坡法律规定,被援助者若事后反咬一口,则须亲自上门向救助者赔礼道歉,并施以其本人医药费1至3倍的处罚。影响恶劣、行为严重者,则以污蔑罪论处。(据央视“新闻1+‎1”‎节目)‎ ‎ 提取原因:‎ ‎ ①‎ ‎ ②‎ ‎ (2)在这场辩论中,反方认为老人当街摔倒,不应扶起老人。请你从正方的角度,写一段辩论词。(50字左右)(4分)‎ ‎ (3)假如你是校报的小记者,为宣传驾驶员殷红彬扶起老人的先进事迹,打算电话采访殷红彬,请依据材料二提供的情况,设计两个有价值的问题。(4分)‎ ‎ ①‎ ‎ ②‎ 二、古诗文积累与阅读(25分)‎ ‎ (一)古诗文积累。(10分,每空l分)‎ ‎ 8.默写填空。‎ ‎ (1)无意苦争春, 。(陆游《卜算子·咏梅》)‎ ‎ (2) ,拾此充饥肠。(白居易《观刈麦》)‎ ‎ (3) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)‎ ‎ (4)沐浴诗风词雨,感受经典魅力。吟咏范仲淹的《渔家傲·秋思》,他那“浊酒一杯家万里, ”的慨叹与无奈令历史犯愁;走近文天祥,他那“山河破碎风飘絮, ”的家国之痛使苍山动容;触摸杜牧《赤壁》“ ,自将磨洗认前朝”中的王朝沧桑,我们看到他对历史事件独特的审视观。(5)陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含人生哲理的诗句是: ‎ ‎, 。‎ ‎ (6)毕业在即,某同学在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。”其中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》的诗句: , 。‎ ‎(二)阅读《出师表》选段,完成9~12题。(15分)‎ ‎ ①‎ 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。‎ ‎ ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。‎ ‎ ③……‎ ‎ ④亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。‎ ‎ 9.解释下列加点的词。(4分)(1)此诚危急存亡之秋也( )(2)引喻失义( )(3)俱为一体( )(4)此悉贞良死节之臣( )‎ ‎10.将下列句子译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1)先帝创业未半而中道崩殂。(2)若有作奸犯科及为忠善者。‎ ‎ 11.分别用四字短语概括选段中作者向后主刘禅提出的三条建议:(3分) 、 、 ‎ ‎ 12.古之贤者善于以史为鉴。选文中,作者在第④段深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?本段画线句子采用了什么论证方法来论述两汉的历史教训?(4分)‎ 三、现代文阅读(40分)‎ ‎(一)阅读下面选文,完成文后13~17题。(20分)‎ 盲人看 毕淑敏 ‎ 每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。‎ ‎ 在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着,从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。‎ ‎ 多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎,叫人听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点儿钱进去,也是堵着耳朵近前。‎ ‎ 后来,他摆了一个小摊子。有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说,不必找了。‎ ‎ 我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了。大姐,你给我的是多少钱啊?‎ ‎ 我说,是50元。‎ ‎ 他说,我从来没拿过这么大的票子。‎ ‎ 见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。我说,这钱是真的,你放心。‎ ‎ 他笑笑说,我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子,他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊!‎ ‎ 我知道自己错了。‎ ‎ 他不知在哪里学了按摩,经济上渐渐有了起色,便从乡下找了一个盲姑娘,成了亲。一天,我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。‎ ‎ 闪过他们身旁的时候,听到盲夫有些炫耀地问,怎么样?我领你来这儿,景色不错吧?好好看看吧。‎ ‎ 盲妻不服气地说,好像你看过似的?‎ ‎ 盲夫很肯定地说,我看过,常来看的。‎ ‎ 听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉得有些滑稽。‎ ‎ 盲妻反唇相讥道,介绍人不是说你胎里瞎吗?啥时看到这里好景色的呢?‎ ‎ 盲夫说,别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起来一点儿不比别人少啊!‎ ‎ 他说着,用手捉了妻子的手指,沿着粗糙的树皮攀上去,停在一片极小的叶子上,说,你看到了吗?多老的树,芽子也是嫩的。‎ ‎ 那一瞬,我凛然一惊。世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在,记住并真正懂得的东西,必得被心房茧住啊!‎ ‎ 后来盲夫妇有了果实,一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大,上了小学,盲人便天天接送。‎ ‎ 起初那孩童躲在盲人背后,跟着杖子走。慢慢胆子壮了,绿灯一亮,他就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路说,让我再听听,近处没有车轮声,我们才可动……‎ ‎ 终有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧。他拉着父亲,东张西望,然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞。‎ ‎ 孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时,盲人依旧每天倚在校旁的杨树下,等待着。‎ ‎(选自《青年博览》2007年第19期,有删节)‎ ‎ 13.小说的题目是“盲人看”,盲人凭借什么看?能看到什么?根据文章内容回答。(4分)‎ ‎ 14.文中说“我知道自己错了”,“错”在哪儿?(4分)‎ ‎ 15.从修辞方法角度,赏析文中画横线语句的表达效果。(4分)‎ ‎ 16.小说开头和结尾都描写了盲人接送儿子的场景,有什么作用?(4分)‎ ‎ 17.结合文中相关描写,分析盲人的性格特征。(4分)‎ ‎(二)阅读下面选文,完成文后18~22题。(20分)‎ 天边与身边 孙道荣 ‎ ①天边曾经很遥远,现在忽然近了,所谓天涯咫尺;身边曾经很贴近,现在忽然远了,所谓咫尺天涯。‎ ‎ ②天边发生的事情,诸如哪里又发生战争了,哪里又地震了,甚至哪个明星闹出了绯闻,哪个政要出了个丑,哪个幸运儿中了个大奖,只要上了网,转眼之间,我们就能够了如指掌。而身边发生的事情,诸如邻居家昨夜被盗了,同事家的孩子升学了,朋友开车出了点儿事故,甚至哪天是母亲的生日,亲戚家的孩子叫什么名字,妻子的发型什么时候变换了,我们一概浑然不知。‎ ‎ ③今天,人们的视野越来越开阔了,离人们越远的事,人们越关心。一堆男人聊天,一定满口都是世界大事,侃侃而谈,头头是道,唾沫横飞。谁还在意眼前那些芝麻粒大的小事情,婆婆妈妈,又琐碎,又恼人,又无奈。天边的人罢工了,交通瘫痪了,人们义愤填膺,群情激愤,忧心如焚,比自己吃了苍蝇还窝心,恨不得插上翅膀,去帮忙开飞机、驾轮船、踩三轮车。身边的老人在路边倒地不起,从他身边走过的人,匆匆瞥一眼,就加快脚步赶紧逃离,没有一个人愿意或敢于将跌倒的老人搀扶起来。人们的胸怀仿佛变宽广了,可以装得下整个世界,心胸却越来越狭隘了,连伸手扶一把的力气和勇气都失却了。‎ ‎ ④‎ 人们的朋友,也似乎越来越多了,却大都是网上的朋友,天边的朋友。人们更愿意与虚拟世界的人、遥不可及的人,相识、结交、倾诉,而不愿意敲开对门人家的门,去楼上楼下串串门,聊聊天,叙叙旧。心里话、真心话、大实话,宁愿跟天边的人说,也不愿意让身边的人知道。当朋友遍天下的时候,人们却连身边最亲近的人,都相互遮掩不敢相信了。‎ ‎ ⑤在我们身边,有很多这样的人,他能够坐在电脑前,与天边的人整夜整夜地闲聊胡侃,却与身边的亲人,连半句问候的话都懒得说;他会冲动地花上巨资,乘飞机坐海轮赶赴天边,与网友见面,而不愿意花几十元买张火车票,回老家去探望年迈的父母;他听说天边有人虐待一只小狗,就会心如刀绞声泪俱下,甚而捐钱捐物以拯救生灵,而楼下地下室的拾荒老人又冻又饿又病,濒临死亡,他却无动于衷。于是乎,越来越多的人,对天边很熟悉,对身边很陌生;对天边很神往,对身边很厌烦;对天边很关注,对身边很漠视;对天边很热情,对身边很冷漠……‎ ‎ ⑥天边很神秘,有一点神往,予一点关注,寄一点梦想,这都没有错。可我们不应该忽视,更不应该忘记我们的身边,身边生活着的我们的亲人、我们的邻居、我们的同事、我们的朋友,以及所有与我们有幸擦肩而过的人。当天边离你越来越近的时候,可能身边正离你越来越远,而这,是一件多么无奈而悲哀的事情。‎ ‎ ⑦你的天边,也是在他人的身边,而你的身边,正是他人的天边。身边亦有美景,身边围着亲人,身边才是我们各自看得见摸得着真真切切实实在在的生活。让我们的心先回到身边安顿下来吧,把身边做好了,再让心飞到天边,天边才有可能像身边一样曼妙而令人神往。‎ ‎ (选自《广州日报》‎2012年1月4日,有改动)‎ ‎ 18.通读全文,请用自己的话概括本文的中心论点。(4分)‎ ‎ 19.文章主要运用了正反对比论证的方法,结合具体例子谈谈有什么作用。(4分)‎ ‎ 20.第③段中加点的“仿佛”一词能不能去掉?为什么?(4分)‎ ‎ 21.作者在第⑥段中说:“当天边离你越来越近的时候,可能身边正离你越来越远,而这,是一件多么无奈而悲哀的事情。”为什么说这是一件“无奈而悲哀的事情”?(4分)‎ ‎ 22.这篇文章对你有何启示?(至少写出两点)(4分)‎ 四、作文(55分)‎ ‎ 23.以下两题选做一题。(1)北京通州一家饭店的烤串杂工小沙,改编并演唱的《加州旅馆》在网络热传。虽没有华丽的舞台,没有专业的弹唱,他却赢得了无数的赞誉。就像“旭日阳刚”,在出租房内,光着膀子,自弹自唱一样,他们都没有因生活的艰难而放弃梦想和追求。其实,每个人都有梦想,都有追求,不过,往往因现实中遇到各种碰撞,让梦想与希望,近在咫尺,又远在天涯。面对如此困境,该以怎样的心态去应对呢?请以“有梦想,谁都了不起”为题目,写一篇文章。(2)生活中,每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、难得的东西。它可能是一位好友、一段真情、一处风景、一个物件,也可能是一句真诚的劝说、一次难得的机遇、一声礼貌的道谢……这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请以“曾经错过的 ”为题目,写一篇文章(把题目补充完整再作文)。‎ ‎ 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。‎ 参考答案 ‎ 一、语文知识及运用(30分)‎ ‎ 1.(3分)A(B项“硬”读“yìng”,“舐”读“shì”;C项“窘”读“jiǒng”;D项“鹄”读“hú”)2.(3分)C(A项润如油膏、寒噤;B项重蹈覆辙;D项孤军奋战)3.(3分)C(吹毛求疵:比喻刻意挑剔毛病,寻找差错。含贬义色彩,与语境不符) 4.(4分)(1)将“制作”改为“制定”(2)添加“具有(有)”(3)调整为“将永久退出重庆校车舞台”(4)删去“超过”或“以上”(每小题1分) 5.(4分)示例:他直面苦难,自强不息,乐观向上。每一次成功的跨越都凝聚着血汗与拼搏!手术台、校园、训练场定格不屈的灵魂,他用残奥精神点亮人生,书写华章。(内容切题2分,修辞方法2分,摘抄原文不得分) 6.(3分)(1)毛泽东(2)故乡 法国(有错别字该空不得分) 7.(10分)(1)(2分)①怕被诬陷(“怕被反咬一口”或“怕担风险”) ②没有法律保障(每点1分)(2)(4分)示例一:我方观点认为应该扶起老人。“老吾老以及人之老”,如果说自己的老人倒在地上,我们希望所有看到的人都能来救他,但是当别人的老人倒在地上时,难道我们就没有勇气去搀扶起来?社会呼唤爱的传递,请搀扶起中国人的“爱心”吧! 示例二:我方观点认为应该扶起老人。不要为自己的冷漠找借口。既然旁边有那么多围观者,我们上前扶了总会有人站出来证明我们的清白。何况我们都会老的,如果将来我们老了也遭遇类似情况该是多么的令人不寒而栗啊!(观点正确1分,理由充分2分,语言通顺1分)(3)(4分)示例一:殷叔叔,您好!请问当时您是出于什么考虑要主动停车去搀扶老人? 示例二:当老人反诬您是肇事者时,您是怎么想的呢? 示例三:假如您的车上没有安装监控探头,今后您还敢去主动扶起老人吗?谢谢您!(每问2分,称呼问候语1分;问题有价值、切题1分)‎ ‎ 二、古诗文积累与阅读(25分)‎ ‎ 8.(10分)(1)一任群芳妒(2)家田输税尽 (3)会挽雕弓如满月 (4)燕然未勒归无计身世浮沉雨打萍 折戟沉沙铁未销 (5)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (6)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时(每空1分,有错、漏、添字该空不得分) 9.(4分)(1)时(时刻、时候)(2)适宜、恰当(3)都、全(4)坚贞、忠贞(每小题1分) 10.(4分)(1)先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。(2)如有做坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的(人)。(每小题2分) 11.(3分)广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远小(亲贤远佞)(每条1分) 12.(4分)第一问:借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞。(从亲贤远佞的作用的角度来回答也可)(2分)第二问:正反对比论证。(答“对比”“对比论证”也可)(2分)‎ 三、现代文阅读(40分)‎ ‎ (一)(20分)‎ ‎ 13.(4分)盲人夫妻在公园散步,虽然他们眼睛看不见,但他们可以用手触摸树木,从而感觉到树木芽子的柔嫩(2分)。他们虽然看不见,但可以通过自己的心灵去感受、去体验这个世界(2分)。(若答“盲人用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看”得2分) 14.(4分)“我”以为盲人担心假币而叫住自己,误解了盲人的本意(2分),同时也领悟到了自己的施舍行为违背了盲人诚信经商、自力更生的做人准则(2分)。 15.(4分)这句话运用了比喻修辞(1分)。作者把家长们等候孩童放学的学校铁门口比作“风暴前的蚁穴”(1分),生动形象地写出了等候的家长之多之挤(1分),写出了其盼望之情状(1分)。16.(4分)首尾呼应,使全文结构紧凑有致(2分),并烘托出盲人父子间浓厚的亲情(2分)。17.(4分)小说刻画了一位自强不息(或自力更生)、乐观自信、关爱家人、热爱生活的盲人形象。(2分,答出两点即可)。分析示例:自强不息——‎ 盲人从几年前在路边靠卖艺行乞求生,到摆摊经营,再到按摩挣钱,最后成亲、生子,这一系列描写都体现了他自强不息(自力更生)的精神。乐观自信——虽然用眼看不见,但他自信能用其他感官感知世界,能用心灵触摸生活,一点儿也不比别人差。关爱家人——携盲妻公园散步,常年如一日地接送孩子。热爱生活——谋生、成亲、赏花、爱家人等。(2分,分析一点得1分)‎ ‎ (二)(20分)‎ ‎ 18.(4分)相比天边,身边更为重要;我们应当先做好身边,再去关注天边。(意对且简洁明确即可) 19.(4分)示例:第⑤段中通过对天边的受虐小狗与楼下地下室拾荒老人的不同态度、做法的对比(2分),有力地抨击了当下人们对身边人、事漠视和冷漠的态度、行为(2分)。(结合实例2分,作用2分) 20.(4分)不能去掉。(1分)从人们为诸如天边的人罢工之类的世界大事而心急如焚来看,其胸怀看起来是变宽广了(1分);但从“没有一个人愿意或敢于将身边跌倒的老人搀扶起来”的“芝麻小事”看,其实质却是自私的、狭隘的(1分)。如果去掉,论述就不严密了(1分)。 21.(4分)从句中两个“越来越”所描述的过程和趋势看,这种做法会让人在不知不觉中滑向深渊,且无法掌控,事态只会进一步恶化,从这个意义上讲,是不以人的意志为转移的,是很“无奈”的(2分);从句中两个“越来越”所显示的后果看,身边的亲人、邻居、同事、朋友等等都在被疏远、冷落,自己成了真正的“孤家寡人”,这样的结果令人不寒而栗,是很“悲哀”的(2分)。 22.(4分)既要关注“天边”的人和事,更要热爱、关心身边的亲人、邻居、同学乃至一切需要帮助的陌生人;学会过“看得见摸得着真真切切实实在在的生活”,不要沉溺于虚拟(网络)世界。与其与网友聊天,不如多与父母面对面、心贴心地交流;与其对“天边”高谈阔论,坐而论道,不如做好自己身边的点滴小事。(写出两点即可)‎ ‎ 四、作文(55分)‎ ‎ 23.略。评分参照中考作文评分标准。扣分说明:(1)无标题扣2分;(2)完全脱离命题要求在16分以下评分;(3)每3个错别字扣1分,重复出现不计,扣满3分为止;(4)每少50字扣1分。‎
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