高考生物一轮复习课时分层作业三十生命活动的调节植物的激素调节新人教版201805083321

高考生物一轮复习课时分层作业三十生命活动的调节植物的激素调节新人教版201805083321

课时分层作业 三十 植物的激素调节 ‎(30分钟　100分)‎ 一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)‎ ‎1.下列有关生长素的叙述，正确的是 (　　)‎ A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B.细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 C.植物茎的背地生长能够说明生长素作用的两重性 D.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用 ‎【解析】选A。生长素的极性运输是主动运输，主动运输需要消耗ATP，缺乏氧气时，有氧呼吸会受到影响，细胞中产生的ATP减少，从而影响生长素的极性运输，A正确；植物细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥，B错误；由于茎的近地侧和远地侧的生长素均促进植物生长，因而植物背地生长不能说明生长素作用的两重性，C错误；生长素不具有催化作用，对植物的生命活动只起调节作用，D错误。‎ ‎2.(2019·烟台模拟)某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图所示)，由此可得出的结论是 (　　)‎ 选项 生长素促进生长 的原理是能促进 胚芽鞘的 弯曲部位是 A 细胞分裂 ‎①‎ B 细胞伸长 ‎②‎ C 细胞分裂 ‎②‎ D 细胞伸长 ‎①‎ ‎【解析】选B。比较题图背光侧细胞和向光侧细胞可以看出，背光侧细胞明显增大伸长；从弯曲程度来看，部位①变化不大，部位②弯曲程度较高，故B正确。‎ ‎3.(2019·常州模拟)利用燕麦幼苗和空白琼脂块做如图所示的两组实验。相关说法错误的是 (　　)‎ A.胚芽鞘④向左弯曲生长 B.胚芽鞘⑤将弯向光源生长 C.胚芽鞘⑤直立生长　　　　　　‎ D.光照不能引起Y中生长素横向运输 ‎【解析】选B。由于重力的作用③中生长素由远地侧向近地侧转移，所以琼脂块②中生长素含量多于①中，放置到胚芽鞘④上，会引起胚芽鞘④向左弯曲生长，A正确；乙装置中，虽然有单侧光照射，但旋转器在不断旋转，胚芽鞘相当于受到均匀光照射，所以X、Y中生长素的量相等，放置到胚芽鞘⑤上后，‎ 虽然有光照射，但光不会影响琼脂块中生长素的转移，所以胚芽鞘⑤直立生长，B错误，C正确；光照不会影响琼脂块中生长素的转移，所以光照不能引起Y中生长素横向运输，D正确。‎ ‎4.如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 (　　)‎ A.大于a的浓度、小于a的浓度 B.大于c的浓度、小于c的浓度 C.大于b的浓度、小于b的浓度 D.大于a的浓度、小于c的浓度 ‎【解析】选B。从题图曲线可以看出，大于c的浓度时，生长素对器官的生长具有抑制作用，即高浓度抑制；小于c的浓度时，生长素对器官的生长具有促进作用，即低浓度促进。‎ ‎【易错提醒】生长素促进作用减弱≠抑制 ‎(1)曲线分析：b点之前，随生长素浓度的升高，生长素对植物的促进作用逐渐增强；位于bc之间时，随着生长素浓度的升高促进作用逐渐减弱；c点之后，抑制植物的生长。‎ ‎(2)曲线在bc之间时仍为促进作用而不是抑制作用。抑制作用的范围为c点之后的浓度。‎ ‎5.(2019·南通模拟)甲图表示生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘，有关叙述正确的是 (　　)‎ A.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间 B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于1mol·‎ C.图丙A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输 D.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 ‎【解析】选D。由图甲可知，用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，且促进作用相同时，最适浓度在这两种浓度之间，A错误；图乙中a点的生长素浓度抑制了根的生长，植物的根向地生长，结合图甲，a点的生长素浓度大于1mol·，B错误；图丙胚芽鞘尖端产生的生长素，既能向B段极性运输，还能横向运输，C错误；甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，D正确。‎ ‎6.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是 (　　)‎ 导学号14120422‎ A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物 B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 C.甲、乙之间具有拮抗作用 D.NAA引起染色体变异形成无子果实 ‎【解析】选D。从作用可以判断出甲、乙、丙最可能分别为脱落酸、赤霉素、生长素，皆为非蛋白质的小分子有机物。甲、乙之间具有拮抗作用。NAA通过促进子房发育成果实而形成无子果实，不会引起染色体变异。‎ ‎7.(2019·唐山模拟)植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如图所示，有关叙述正确的是 导学号14120423(　　)‎ A.越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 C.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长 D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 ‎【解析】选C。越冬休眠时，植物体内的赤霉素含量下降，脱落酸的含量会增加，A错误。秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，降低叶绿素含量，降低光合作用速率，B错误。夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长，C正确。激素传递给靶细胞信息，调节细胞代谢，不直接参与细胞内的代谢，D错误。‎ ‎8.将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理，结果如图。现将相同长度的茎段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为a cm，从图中可知其对应的生长素浓度分别为4 μmol/L和16 μmol/L。为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，再取相同切段浸入其中，测得其生长量为b cm。下列有关分析正确的是 导学号14120424(　　)‎ A.若a>b，则待测溶液的浓度为16 μmol/L B.若aa；若待测溶液的浓度为4 μmol/L时，稀释为原浓度的一半后则为2 μmol/L，则离体的茎段生长量b

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