人教部编版小学六年级下册语文课件即兴发言（口语交际）

人教部编版小学六年级下册语文课件即兴发言（口语交际）

口语交际专项课件 第四单元 （即兴发言） 1．听一听，选一选。 (1)材料中即兴发言的主题是(　　)。 A.小学生带手机去学校。 B.手机有一些益处。 C.小学生带手机去学校利大于弊。 D.小学生带手机去学校弊大于利。 D (2)对于小学生来说,手机带来的负面影响有(　　　　)。(多 选) A.手机有很强的辐射性,近距离、长时间接触对处于发育阶段 的小学生的成长不利。 B.学生有时爱面子,爱攀比,买高档手机浪费钱,还会被小偷当 成“重点关注对象”。 C.上课时学生偷玩手机,上网玩游戏,影响学习与听课质量。 D.学生沉迷在手机游戏里,不但视力会受到影响,学习成绩也 会下降。 ABCD ( 3)材料中所说的“不花钱的网吧”指的是(　　)。 A.QQ聊天　　　　 B.电话 C.手机 D.上网 C 2．交际小技巧。 (1)即兴发言时间紧迫,需要我们快速组织语言,临场发挥。下 面说法中不正确的一项是(　　)。 A.先快速打个腹稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几 点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。 B.要把自己想表达的意思逐条说清楚。 C.语气要自然,态度要大方。 D.发言时可以进行拓展延伸,讲一些与活动主题关系不大的话 题,以丰富发言的内容,增强内容的趣味性,吸引大家的注意力。 D (2)判断下面关于即兴发言的说法是否正确,正确的打“√”, 错误的打“×”。 ①即兴发言,材料的来源一是平时的知识积累,二是眼前的人 和事。不能过多地引用间接材料,否则会失掉即兴演讲的现 实感和针对性,起不了应有的作用。 (　　) ②演讲者要根据听众的知识结构和文化修养,选用不同风格 的语言。 (　　) ③演讲者自己要有激情,演讲者动了真情,才能喜怒哀乐分明, 语言绘声绘色,从而感染听众,达到交流情感的目的。 (　　) √ √ √ 3．初试身手。 这学期,班上转来了一位新同学,在迎新会上,班主任请 你代表全班同学讲话,表达对这位同学的欢迎。你应该这样 欢迎:新同学你好,我代表大家欢迎你加入我们班,  希望你尽快融入我们这个新集体,和每个同学成为好朋友。 大家互相勉励,共同学习,在享受快乐校园生活的同时提高 自己的成绩,美好的明天是属于我们的!