第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 导学案

九年级化学上册导学案 课题 实验活动 1 氧气的实验室制取与性质 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.练习实验室制取并收集氧气的方法。 2.通过木炭、铁丝燃烧验证氧气的化学性质。 学习 重点 实验室制取并收集氧气的方法。 学习 难点 1.练习实验室制取并收集氧气的方法。 2.通过木炭、铁丝燃烧验证氧气的化学性质。 预 习 案 1. 在实验室里,常采用分解________、________或________、________的 方法制取氧气. 2.装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,________(填正放或倒放)在桌面上, 其验满的操作方法是________. 3.若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为 ________,收集的适宜时间是________。集气时导管伸入集气瓶的位置是(填 序号)________(A.刚过集气瓶口 B.集气瓶底部)。实验即将结束时(此时 集气瓶内已充满氧气),应先________,后________。 行 课 案 1.准备实验仪器及药品? 2.如何检验装置的气密性? 3.试管口为什么要略向下倾斜?试管口处塞一团棉花的作用是什么? 4.给试管加热时为什么要先预热? 5.用排水法收集氧气,为什么刚开始有气泡冒出时,不宜马上收集?应该什么 时候开始收集? 6.用排水法收集氧气,实验结束时,为什么应先把导管移出水面,然后再熄灭 酒精灯? 7.收集满氧气的集气瓶如何放置? 8.制取三瓶氧气时试管内的导管为什么不宜伸得过长? 9.如何检验和验满氧气? 10.你能总结出加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤吗? 11.如果制得的氧气不纯,你分析有哪些原因? 12.用过氧化氢溶液制氧气时,如果要控制反应速率,应该用什么仪器? 13.木炭与氧气反应 (1)把红热的木炭插入氧气中时,为什么要由瓶口向下缓慢插入? (2)木炭燃烧有什么现象?燃烧停止后向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡, 又能观察到什么现象? 14.氧气与铁丝反应 (1)为什么要在火柴快燃尽时再插入氧气瓶中? (2)瓶中预先装少量水或沙子的目的是什么? 检 测 案 1.实验室用氯酸钾制取氧气时,装药品的大试管口应( ) (A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜 2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操 作应在( ) (A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时 3.实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气,其共同点是 (A)都要在试管口放一团棉花 (B)都使用二氧化锰催化剂 (C)都发生了分解反应 (D)都生成了两种物质 4.关于催化剂,下列说法正确的是( ) A、催化剂只能加快其他物质的化学反应速率 B、用双氧水制取氧气只能用二氧化锰做催化剂 C、催化剂在反应前后质量和化学性质保持不变 D、双氧水若没有催化剂就不能分解产生氧气 4. 鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是( ) A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.插入带火星的木条 D.倒入澄清的石灰水 5. 可以用排水法收集氧气的依据是( ) A.氧气的密度比空气略小 B.氧气易溶于水 C.氧气密度比空气略大 D.氧气不易溶于水 6. 做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实 验所用氧气过程中( ) A.用向下排空气法收集氧气 B.将满氧气的集气瓶正放在桌面上 C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽 D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集 7. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( ) A.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 B.在试管口放一团棉花 C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 D.停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯 8. 学会质疑是一种重要的化学思维,以下四个“一定”中正确的是( ) A.温度升高,微粒之间的空隙一定变大 B.只有一种生成物的反应一定是化合反应 C.物质和氧气发生的反应,一定是氧化反应 D.某种气体密度大于空气,一定可以用向上排空气法收集 9. 为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是 ( ) A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验 10. 在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯 酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点有( ) ①均使用二氧化锰作催化剂; ②反应都不需要加热; ③发生的都是分解反应; ④两种方法所需仪器相同. 11.右图是某学生加热高锰酸钾制取氧气的 装置。 (1)写出标号仪器的名称:①___ ___; ②____ __; ③____ ___; ④__ _____;⑤___ ___; (2)指出图中的四处错误: ① ; ② ; ③ ; ④ 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的 气密性,③装药 ④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦固定 装置。 其中操作顺序正确的是
查看更多

相关文章

您可能关注的文档