高考生物各地高考试题及变式分章汇总

高考生物各地高考试题及变式分章汇总

‎2006年高考生物各地高考试题及变式分章汇总 第一章 生命的物质基础（含绪论）‎ ‎1、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是 ‎ A. NH--CO B. --NH--CO-- C. --NH2--COOH-- D. NH2—COOH 参考答案：B 变式：在动物细胞工程中，常常需要用胰蛋白酶对培养的细胞进行处理。胰蛋白质酶作用的对象是 ‎ A. NH--CO B. --NH--CO-- C. --NH2--COOH-- D. NH2—COOH 参考答案：B ‎2、（2006年江苏省高考综合考试理科综合试卷生物部分）纤维素被称为第七营养素．食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．从纤维素的化学成分看，它是一种（ ）‎ ‎ A．二糖 B．多糖 C．氨基酸 D．脂肪 ‎ 参考答案： B 变式：纤维素被称为第七营养素．食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．以下叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．纤维素是一种二糖 B．纤维素中不含有能量 ‎ C．人体内没有消化纤维素的酶 ‎ D．人体细胞没有高尔基体，所以无法利用纤维素合成细胞壁 参考答案： C ‎3、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是 A．a的种类约有20种，b的种类有8种 B．a的结构通式可表示为 ‎ C．B是人的遗传物质 D．A的种类在神经 细胞与表皮细胞中相同。B则不同 ‎ ‎ 变式：下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是 A．a的种类约有20种，b的种类有8种 B．用蛋白酶处理染色体可以得到A C．用DNA酶处理B可以得到b D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同。B则不同 参考答案： BC 第二章 生命的基本单位----细胞 ‎1、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是 A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 参考答案： D 变式：以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是 A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B．滴加30％的硝酸钾溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离效果更显著 C．可以观察到发生质壁分离的细胞中细胞质流动速度比未分离的细胞快 D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 参考答案： BCD ‎2、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)不在内质网上合成或加工的生物分子是 ‎ A.抗体 B．胆固醇 C．维生素D D．核酸 参考答案： D 变式：下列物质的合成或加工与内质网有关的有 A.抗体 B．糖蛋白 C．维生素D D．核酸 参考答案： ABC ‎3、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是 ‎ A．分化发生在生物体的整个生命进程中 ‎ B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 ‎ C．未离体的体细胞不会表现出全能性 ‎ D．分化过程中遗传物质发生了改变 参考答案： D 变式：细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是 A．老年动物体内没有细胞的分化 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果 D．分化后的不同细胞中信使RNA的种类和数量仍然相同 参考答案： ACD ‎4、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是 ‎ A．细胞分裂间期．中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 ‎ B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 ‎ C．细胞分裂前期。核膜和核仁逐渐消失 ‎ D．细胞分裂末期。高尔基体参与细胞壁的形成 参考答案： A 变式：大豆根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，以下有关叙述正确的是 ‎ A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 ‎ B．细胞分裂前期，细胞内不可能存在同源染色体 ‎ C．细胞分裂中期，成对的同源染色体排列在细胞中央赤道板上 ‎ ‎ D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 参考答案： D ‎5、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 ‎ A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 ‎ B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜土的糖蛋白有关 ‎ C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 ‎ D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 参考答案： C 变式：下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 ‎ A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体提供能量 ‎ B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜土的糖蛋白有关 ‎ C．与甲状腺激素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 ‎ D．核孔是核膜与内质网相连的部位 参考答案： B 第三章 生物的新陈代谢 ‎1、（2006年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷）下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是 ‎ A．完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成 ‎ B．植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 ‎ C．用标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现 ‎ D．用研究玉米的光合作用过程，最早在化合物中检测到 答案：D 变式：下列有关生物新陈代谢的叙述，不正确的是 ‎ A．完成有氧呼吸所需要的酶是一种分泌蛋白 ‎ B．植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 ‎ C．用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现 ‎ D．用‎14C标记的CO2研究玉米的光合作用过程，放射性最终主要集中于叶肉细胞 参考答案：ABCD ‎2、（2006年普通高考全国卷Ⅱ理科综合）在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是 ‎ A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、递质 ‎ C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖元、丙酮酸 答案：B 变式：在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的物质有 。‎ 答案：激素、递质 ‎3、（2006年普通高考全国卷Ⅱ理科综合）番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺N元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察，最先表现出缺N症状的幼苗是 ‎ A．剪去根尖的幼苗 B．剪去一片子叶的幼苗 ‎ C．剪去两片子叶的幼苗 D．完整幼苗 答案：C 变式：番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，以下叙述正确的是 A．与放在仅缺N元素的营养液中进行培养幼苗相比，放在仅缺Ca元素的营养液中进行培养的幼苗更易表现出缺乏症。‎ B．剪去幼苗的两片子叶后，与放在仅缺N元素的营养液中进行培养幼苗相比，放在仅缺Ca元素的营养液中进行培养的幼苗更易表现出缺乏症。‎ C．与正常幼苗相比较，剪去两片子叶后的幼苗，放在仅缺N元素的营养液中进行培养更易表现出缺乏症。‎ D．幼苗的子叶中N元素含量将进一步增多。‎ 答案：AC ‎4、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是 ‎ A．植物性食物含有齐全的必需氨基酸 B．儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主 ‎ C．三大营养物质是人体内主要能量来源和贮存物质 ‎ D．胰岛素缺乏时，可能出现高血脂 答案：C 变式：蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是 A．植物性食物不含有人体所需要的必需氨基酸 ‎ B．儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主 ‎ C．三大营养物质在人体内是可以相互转化的 D．胰岛素缺乏时，人的血糖浓度总是保持在130mg/dL以上 参考答案：C ‎5、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。‎ ‎ ‎ ‎ 根据实验结果，以下结论正确的是 A.蔗糖被水解成非还原糖B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖 C淀粉酶活性在‎60℃‎比‎40℃‎高D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 答案：B C 变式：下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。‎ ‎ ‎ ‎ 根据实验结果，以下结论正确的是 A.蔗糖被水解成非还原糖 ‎ B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖 C．实验可以说明酶的活性随温度的升高而增强 D．实验可以说明酶的催化作用具有高效性 参考答案：B ‎6、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖‎100 g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析正确的是 A.a、b分别代表正常人和糖尿病患者 B．a在1h～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加 C b在1h～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少 D. b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 答案：AB 两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖‎100 g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析正确的是 A.在3h～4h内，a体内的胰岛素分泌量比多 B．在0h～1h，a体内的胰岛素分泌量比b多 C b在1h～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少 D. b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 答案：B ‎7、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是 ‎ A．H2O、CO2、ADP B．CO2、NADPH、ATP C．H2O、CO2、ATP D．NADPH、H2O、ADP 答案：B 变式：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列有关叙述正确的是 A．参与光反应必需的物质有H2O、CO2、ADP B．参与暗反应必需的物质有CO2、NADPH、ATP C．光反应为暗反应提供H2O、ATP 、NADPH ‎ D．光反应的进行不需要信赖暗反应 答案：B ‎8、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少 ‎ A．施用有机肥和适量化肥的对照田 ‎ B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 ‎ C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 答案：B 变式：有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少了 的对照田。‎ 答案：既不施用有机肥也不施用化肥 ‎9、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）将一植物细胞放入KNO3‎ 溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 ‎ A．此细胞是活细胞 ‎ B．原生质层具有选择透过性 ‎ C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度 答案：D 变式：将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法正确的是 ‎ A．此细胞可能是玉米根尖分生区的细胞 ‎ B．该细胞可能具有较强的分裂能力 ‎ C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．该细胞内不能发生蛋白质的合成 答案：C ‎10、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）关于真核细胞呼吸正确的说法是 ‎ A、无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应 ‎ B、水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 ‎ c、无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 ‎ D、有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 答案：D 变式：关于细胞呼吸不正确的说法是 ‎ A、无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应 ‎ B、水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 ‎ C、蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 ‎ D、无氧呼吸对生物体的生存都是有害的 答案：ABCD ‎11．2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是 ‎ A．图中能产生ATP的结构有1、2、5‎ B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层 ‎ C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 ‎ D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 答案：ABD ‎ 变式：右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是 ‎ A．图中含有遗传物质的结构有1、2、5‎ B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入相邻细胞的 ‎2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层 ‎ C．2与4中都含有色素种类相同 D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，5是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 答案：A ‎12、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 ‎ A．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 ‎ B．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 ‎ C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 ‎ D．如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移 答案：D ‎ 变式：将某植株的一叶片置一密闭小室，调节小室 CO2浓度，在适宜温度和光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 ‎ A．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 ‎ B．如果适当降低温度，a 点左移，b 点左移 ‎ C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 ‎ D．如果适当升高温度，a 点左移，b 点右移 答案：B ‎ ‎13、（2006年江苏省高考综合考试理科综合试卷生物部分）在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生 长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理．‎ 花盆 光 温度 水 甲 光亮处 ‎20℃‎ 充足 乙 黑暗处 ‎20℃‎ 充足 ‎ 在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（ ）‎ ‎ A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处 ‎ C．甲花盆的温度高于‎20℃‎ D．乙花盆浇充足的水 ‎ 答案：D ‎ 变式：在开展生物学实践活动时，为了研究影响大豆生长的条件，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理．‎ 花盆 光 温度 水 甲 光亮处 ‎20℃‎ 充足 乙 黑暗处 ‎20℃‎ 少量 以下有关这一实验设计的评价正确的是 ‎ A．如研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处 ‎ B．如研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水 ‎ C．如研究水分对植物生长的影响必需将甲、乙花盆都改放在光亮处 ‎ D．本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长的影响的目的 答案：C ‎14、2006年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）下列有关ATP的叙述，正确的是 A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 答案：D ‎ 变式：下列有关ATP的叙述，正确的是 A．线粒体是圆褐固氮菌细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用中形成ATP的直接能量来源可以是光能或NADPH＋‎ C．ATP分子中的高能磷酸键存在腺嘌呤内和3个磷酸基团之间 D．人体细胞内形成ATP的能量可能来源于无氧呼吸 答案：D ‎ 第四章 生命活动的调节 ‎1、全国统一考试理科综合能力测试（全国一））人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 答案：C 变式：人的神经系统中，神经细胞具有的作用可能包括 ‎ A．传导兴奋 B．合成与分泌激素 C．合成蛋白质 D．合成ATP 参考答案：ABCD ‎2、（2006年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷）‎ 在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：‎ 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 ‎ A．感受器 B．感受器和传人神经 ‎ C．传人神经和效应器 D．效应器 答案：C 变式：在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应。以下叙述正确的是 ‎ A．破坏左侧感受器或左侧传入神经后能观察到相同的实验结果 ‎ B．破坏左侧传入神经或左侧传出神经后能观察到相同的实验结果 ‎ C．破坏左侧感受器或神经中枢后能观察到相同的实验结果 ‎ D．破坏右侧感受器或右侧效应器后能观察到相同的实验结果 参考答案：A ‎3、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是 A．肾上腺 B．甲状腺 C胰岛 D.性腺 答案：C 变式：阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是：‎ A．肾上腺分泌肾上腺激素增多 B．甲状腺分泌甲状腺激素减少 C．胰岛B细胞分泌激素增多 D.性腺分泌性激素基本没有变化 答案：B ‎4、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是 ‎ A．[H]减少 B．贮存的糖元减少 C．乳酸积累增加 D．肾上腺素含量增加 答案：A 变式：人体在剧烈运动状态下，可能发生的是 ‎ A．胰岛素分泌增多 B．贮存的糖元减少 C．酒精积累增加 D．肾上腺素含量增加 答案：BC ‎5、2006年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）‎ 下列有关激素和氨基酸的叙述，正确韵是 ‎①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 ‎②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ‎③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ‎④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ 答案：D ‎ 变式：下列有关人体内相关物质的叙述，正确韵是 ‎①胰岛B细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分必的肾上腺素具有协同作用 ‎②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ‎③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ‎④当人体受到寒冷刺激时，垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ 答案：D ‎ ‎6、2006年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ‎①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ‎③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④‎ 答案：A 变式：某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，因而可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。实验发现将药物放在A，刺激B，肌肉收缩。为了能够准确地证明这种药物的作用，还应增加的对照实验操作及最可能出现的实验现象是：‎ A．将药物放在A，刺激A，肌肉收缩 B．将药物放在B，刺激B，肌肉收缩 C．将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 D．将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 答案：C 第五章 生物的生殖和发育 ‎1、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 ‎ A．发生了基因突变 ‎ B．发生了染色体互换 ‎ C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞为次级精母细胞 答案：C 变式：右图为高等动物的细胞分裂示意图。关于该图的相关叙述中正确的是 ‎ A．该细胞在分裂过程中可能发生了基因突变 ‎ B．这次分裂前期时发生了染色体互换 ‎ C．该时期的细胞中有二对同源染色体 D．该细胞一定是为次级精母细胞 答案：A ‎2、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）与无性生殖相比．有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是 ‎ A．后代继承了双亲的遗传物质 ‎ B．减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错 ‎ C．减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子 ‎ D．更容易产生新的基因型 答案：B 变式：下列有关生物的生殖的说法不正确的是 ‎ A．与无性生殖相比．有性生殖后代继承了双亲的遗传物质 ‎ B．与无性生殖相比．有性生殖过程中DNA复制更容易发生差错 ‎ C．细菌的繁殖过程中，不会产生四分体 ‎ D．病毒繁殖方式是二分裂 答案：B 变式：右图甲为被子植物种子形成过程的某一阶段，乙为脊椎动物个体发育过程中的某一时期。下列叙述正确的是 ‎ A．甲中1部位的细胞继续分裂和分化，发育成胚 ‎ B．图中的1能够向2提供某些促进2生长发育的激素 C．乙中的细胞产生的突变可能遗传给乙的子代 ‎ D．卵裂期胚的细胞数目增多、细胞内DNA含量保持不变 答案：ACD ‎4、（2006年江苏省高考综合考试理科综合试卷生物部分）‎ 英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”．克隆羊的生殖方式属于（ ）‎ ‎ A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．无性生殖 D．有性生殖 答案：C 变式：英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”．以下的生殖方式与“多莉”的繁殖方式最相似的是（ ）‎ ‎ A．噬菌体侵染细菌并释放出大量的子代噬菌体 ‎ B．蘑菇通过产生大量孢子并形成大量后代 ‎ C．通过组织培养快速出大量无病毒植株 ‎ D．豌豆自交产生大量后代 答案：C