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文档介绍
四川省棠湖中学2021届高三生物上学期第一次月考试题(Word版附答案)
1.下列有关酶和ATP的叙述正确的是 A.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 C.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP D.ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物质 2.右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内 3.下列关于细胞的成分、结构和功能的叙述,正确的是 A.各种生物膜和细胞膜一样都具有糖蛋白 B.若植物根尖分生区细胞的细胞核受损,则其细胞增殖不能正常进行 C.脂肪是动物细胞中特有的储能物质 D.吞噬细胞中的溶酶体和线粒体数量均明显多于骨骼肌细胞中的 4.植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱,第5天测定后浇水。下列说法错误的是 A.干旱会加速叶片的脱落 B.随干旱时间延长,气孔关闭,叶片光合速率降低 C.浇水后,叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低 D.叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失 5.下图表示某人工生态系统能量流经第二营养级的示意图(图中字母a-i表示能量值)。下列叙述正确的是 A.输入该生态系统的总能量是a B.g是第二营养级同化量的一部分 C.第二营养级用于生长、发育和繁殖等的能量是d D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率是i/c% 6.在栽培二倍体水稻的过程中,有时会出现6号单体植株(2N-1),该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果,相关分析正确的是( ) 杂交亲本 实验结果 6号单体(♀)×正常二倍体(♂) 子代中6号单体占25%,正常二倍体占75% 6号单体(♂)×正常二倍体(♀) 子代中6号单体占4%,正常二倍体占96% A.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来 B.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有八种可能 C.分析实验结果可知,N-1型配子的活性较低,且雌雄配子的活性相同 D.6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体可能没有分离 29.(8分)食品保鲜剂——青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜的保鲜,但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。 (1)青鲜素是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,属于_________。 (2)青鲜素残留毒性可能会使___________发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。 (3)科研人员以小兔为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测。 ①请完善检测青鲜素毒性的实验: 主要实验步骤: 第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量的相同培养液和小兔细胞。 第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入___________。 第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,用显微镜观察,___________,___________。 结果如下表: 培养瓶编号 1 2 3 4 5 6 添加剂中青鲜素浓度(mg/L) 水 10 30 90 270 810 变异细胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106 分析表中数据可得出结论:______________________。 ②该实验检测有毒物质毒性的指标是_____________,所用培养液中需要加入的特殊营养成分是__________。 30.(9分)如图为某高等植物叶肉细胞在光照条件下发生的物质和能量变化过程示意图。回答下列问题: (1)物质a是________,突然停止光照,短时间内叶肉细胞中C5相对含量的变化趋势是________;黑暗条件下,物质b生成CO2的场所是________________。 (2)在光照适宜条件下,给该植物提供适量的H218O,一段时间后在生成的糖类中检测到放射性,则18O的转移途径是________________________________________(用文字和箭头表示)。 (3)已知d、c分别表示不同气体进出细胞的过程,若外界的光照强度恰好是该植物的光补偿点(植株的光合速率等于呼吸速率时的光照强度),此时植株的叶肉细胞只存在________(填c、d或c和d),原因是________________________________________。 31.(9分)下图为某地进行生态养殖的创新模式,该模式运用生态工程原理,可得到品质高、备受欢迎的绿色无公害产品。回答下列问题: (1)欲调查某鸽群的种群数量,宜采用___________法进行调查,宰杀鸽子时一般不选择幼年鸽,从种群持续增长的角度分析,目的是__________________________________________。 (2)某同学认为鸽子粪便中的能量属于鸽子同化的能量,该观点是否正确?_______________,理由是_____________________________________________。 (3)桉树林可以吸收大量的二氧化碳,并释放氧气,改善环境;当地的人们还将桉树加工成木材、纸浆,从其叶片中提取可以驱蚊的芳香油等,这些体现了生物多样性的___________价值。 (4)该模式将肉鸽养殖、鱼塘养殖、树木种植等产业进行了有机结合,请从环境保护及能量流动的角度对该模式进行评价______________________。 32.(13分)水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题: (1)基因型为mm的个体在育种过程中作为______(父本、母本),该个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代可能出现的基因型为______。 (2)如图所示的转基因个体产生的雌配子基因型为 ____________。 (3)图示的转基因个体自交,F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的种子颜色为______。 (4)F1个体之间随机传粉得到种子,快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是______。 37.(15分)稻田除草后残留的除草剂A和除草剂B会污染环境。某科研小组欲从土壤中筛选能同时分解除草剂A和除草剂B的微生物(除草剂A和除草剂B均可作为氮源)。请回答下列问题: (1)取土样:取多年_____________的稻田土壤放入塑料瓶中备用。 (2)配制培养基:将除草剂A和除草剂B混合后,用于制液体培养基甲取部分液体培养基甲,并加入_____________(填凝固剂名称)配制固体培养基乙。为了检测配制的固体培养基乙是否灭菌合格,需要进行的操作是将一部分空白培养基乙培养一段时间,观察_____________。 (3)富集培养:将适量土样加入培养液甲中,置于恒温摇床上振荡培养一段时间。富集培养的目的是______________________;富集培养过程中振荡的作用是使所培养的微生物能充分利用___________。 (4)分离纯化:将富集培养的菌液涂布到培养基乙之前,需要进行的操作是_____________。接种培养后,最终获取优势菌落,保存菌种。 (5)复选:为进一步鉴定上一步骤中分离纯化的优势菌种能否同时分解除草剂A和除草剂B,还需配制两种培养基——丙和丁,而后将上述优势菌种分别接种到培养基丙和丁中进行培养观察,则培养基丙和丁的营养组成特点是__________________________。 38.(15分)请利用所学知识回答基因工程、胚胎工程、细胞工程和生态工程的有关问题。 (1)利用PCR技术扩增的目的基因,可以______,也可从基因文库中获得。扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解旋为单链,______与单链相应互补序列结合,然后在______酶作用下进行延伸,如此重复循环多次。 (2)胡萝卜的组织培养的实验中要注意将外植体进行______(消毒或灭菌)。愈伤组织形成后,要诱导生根,则需要配置的生长素含量_____(大于、等于或小于)细胞分裂素含量。 (3)对于小鼠、兔和家畜可用______激素处理使其排出更多的卵子,这种获得卵母细胞的方法叫______。 (4)“三北”防护林在最初阶段单一种植了大片的樟子松,导致偶然滋生的松毛虫肆虐一时,原因是没有遵循生态工程的______原理。 生物参考答案 1-6:ACBDCD 29.植物生长调节剂 原癌基因和抑癌基因 第二步:等量的不同浓度(10、30、90、270、810mg/L)的青鲜素溶液 第三步:记录变异细胞的数目 统计变异细胞百分比 结论:低浓度的青鲜素毒性很小,浓度90mg/L以上毒性增加明显 变异细胞占全部培养细胞的百分数(变异细胞比例) 动物血清(或血浆) 30.[H](或NADPH或还原氢) 减少 细胞质基质和线粒体基质 H218OC18O2C6H1218O6[(CH218O)] c和d 植株的光合速率等于呼吸速率时,叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率,此时叶肉细胞有c(O2)的释放和d(CO2)的吸收 31.标志重捕 保持鸽群的年龄组成是增长型 不正确 鸽子类便中的能量来自饲料和上一营养级 间接和直接 该模式减少了粪便、废水等对环境的污染,通过能量的多级利用提高了能量的利用率,使能量最大限度地流向对人类最有益的部分 32.母本 Mm、mm ADMm 和m 蓝色 根据种子颜色辨别(或:雄性不育种子为白色,转基因雄性可育种子为蓝色) 37.同时使用除草剂A和除草剂B 琼脂 培养基上是否有菌落生长 增加能同时分解除草剂A和除草剂B的微生物(目标微生物)的数量 养料和氧气 梯度稀释 分别以除草剂A和除草剂B为唯一氮源 38.人工合成 引物 热稳定DNA聚合酶(Taq酶) 消毒 大于 促性腺 超数排卵 物种多样性 查看更多