黑龙江省齐齐哈尔市八中2020届高三第一次模拟文综政治试题 Word版含解析

黑龙江省齐齐哈尔市八中2020届高三第一次模拟文综政治试题 Word版含解析

www.ks5u.com 齐齐哈尔八中2020届高三第一次模拟考试文科综合政治试题 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.戴口罩能阻挡大部分带有病毒飞沫进入呼吸道。受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，2020年春节期间，一些地方出现口罩等防控医药用品热销现象，口罩价格明显上涨。不考虑其他因素，下列能够正确描述这一变化情形的图示是（D、S分别表示需求曲线，供给曲线，P表示价格，Q表示需求）‎ A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查影响价格的因素。口罩等防控医药用品热销现象，口罩价格明显上涨，意味着口罩等防控医药用品需求量增加；不考虑其他因素，意味着口罩供给不变，供给曲线不发生变化。A：A图显示，需求曲线未发生变化，需求不变，供给曲线向右移动，意味着供给在增加，不符合题意，A排除。‎ B：B图显示，需求曲线未发生变化，需求不变，供给曲线向左移动，意味着供给在减少，不符合题意，B排除。‎ C：C图显示，需求曲线向右移动，需求增加，同时供给曲线未发生变化，供给不变，C - 17 -‎ 符合题意。‎ D：D图显示，需求曲线向左移动，需求减少，D不符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。‎ ‎2.2020年1月15日，国务院国资委新闻发言人表示，2020年国资委将按照国企改革“1+N”文件中要求，做好四个“一批”工作，即巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批和清理退出一批。做好四个“一批”工作意在 ‎①推动国有资产布局结构调整，合理优化资源配置 ‎②实现国有企业股权多元化，确保国有企业经济效益 ‎③营造公平竞争环境，促进不同所有制经济共同发展 ‎④提高国有资本运行效率，做强做优做大国有企业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查国企改革。①④：做好四个“一批”工作，即巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批和清理退出一批，这有利于推动国有资产布局结构调整，合理优化资源配置，有利于提高国有资本运行效率，做强做优做大国有企业，①④符合题意。‎ ‎②：做好四个“一批”工作不能确保国有企业经济效益，而且国家也不应该确保国有企业经济效益，②错误。‎ ‎③：材料未涉及不同所有制经济，也不体现“促进不同所有制经济共同发展”，③排除。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】发展国有经济：地位：国有经济是国民经济的支柱，控制国家的经济命脉，对经济发展起主导作用。措施：深化国有企业改革，增强活力、控制力和影响力；完善国有资产管理体制，防止国有资产流失，保值增值；发挥国有企业科技创新的主体作用，掌握关键和核心技术，形成核心竞争力；实行国有企业重组转型，提高质量和效益，增强实力和竞争力。‎ - 17 -‎ 发展国有控股的混合所有制经济：有利于发挥国有经济的主导作用，使国有资产保值增值，增强国有经济的活力、控制力和影响力，巩固公有制的主体地位；有利于各种所有制资本交叉持股，取长补短、相互促进、共同发展；有利于推进公司制改革，健全现代企业制度，完善法人治理结构，提高科学管理水平和效率。‎ ‎3.2019年，我国出台了规模空前的减税降费政策，有效稳定了市场预期、释放了发展潜能，成为宏观政策逆周期调节的利器。减税降费政策可以发挥作用的路径是 ‎①市场经济活力增强 ②企业转型升级加快 ‎③收入分配更趋公平 ④企业加大研发投入 ‎⑤实体经济负担减轻 A. ①②④⑤ B. ③⑤①② C. ④①②③ D. ⑤④②①‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查宏观调控。①：从材料看，减税降费稳定了市场预期、释放了发展潜能，这表明市场经济活力增强是减税降费的目的，①排尾位。‎ ‎②：企业加大研发投入，会提升企业创新能力，企业转型升级加快，②排④后。‎ ‎③：材料阐释的是减税降费对发展、对生产、对市场的作用，而未涉及对分配的影响，③不符合题意。‎ ‎④：企业税费压力减小，实体经济负担减轻，有利于企业加大研发投入，④排⑤后。‎ ‎⑤：减税降费，使得企业税费压力减小，实体经济负担减轻，⑤排首位。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】推导排序选择题一般由题干（题目要求）、备选内容和备选项（内容组合）三部分构成。其特点是要求学生把一些事件、现象或按时间顺序，或按空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。解答此类题最常用的方法：“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时，通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步，先看“首”，运用排除法缩小范围。第二步，看“尾”，即对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提下，充分运用解题技巧，注意备选内容之间的逻辑关系，就能化繁为简，变难为易。‎ - 17 -‎ ‎4.据初步核算，2019年，服务业增加值534233亿元，比上年增长6.9%，分别高出国内生产总值和第二产业增加值增速0.8和1.2个百分点；服务业增加值占国内生产总值比重为53.9%，比上年提高0.6个百分点，比第二产业高14.9个百分点；服务业对国民经济增长的贡献率为59.4%，比第二产业高22.6个百分点；拉动国内生产总值增长3.6个百分点，比第二产业高1.4个百分点。下列对材料信息解读正确的是 ‎①我国服务业比重扩大，对经济发展发挥基础作用 ‎②我国服务业发展潜力逐渐释放，实现了提质增效 ‎③我国服务业贡献率提升，成为引领发展的第一动力 ‎④我国产业结构进一步优化，发展方式正在加快转变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查消费的基础作用、创新发展理念、建设现代化经济体系。①：消费对经济发展发挥基础作用，①错误。‎ ‎②④：材料显示服务业增加值、服务业增加值占比、对国民经济增长的贡献率、拉动国内生产总值增长比例均在上升，说明我国服务业发展潜力逐渐释放，实现了提质增效，也说明我国产业结构进一步优化，发展方式正在加快转变，②④符合题意。‎ ‎③：创新是引领发展的第一动力，③错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1．排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除①③。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3．组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ ‎5.某县10余名人大代表、专家组成特定问题调查委员会，通过走访、座谈、听取汇报等多种形式，对全县政府性存量资金情况开展全面调查，历时两个月，基本摸清了县财政的“家底”。在此基础上，该县人大常委会作出《关于盘活存量提高资金使用效益的决定》，要求县政府出台盘活财政存量资金的“理财”举措。这表明 ‎①人大代表联系群众制度在对政府的监督中发挥独特作用 ‎②该县人大常委会有权决定本地方的一切重大事务 - 17 -‎ ‎③发扬协商民主是完善我国社会治理重要途径 ‎④该县人大常委会履职遵循了民主集中制的原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查舆论监督制度、地方人大职权、民主集中制、协商民主。①：舆论监督制度在对政府的监督中发挥独特作用，①错误。‎ ‎②：该县人大有权决定本地方的一切重大事务，②错误。‎ ‎③④：人大代表、专家组成特定问题调查委员会对全县政府性存量资金情况开展全面调查，该县人大作出决定要求县政府出台盘活财政存量资金的“理财”举措，这表明发扬协商民主是完善我国社会治理的重要途径，也表明该县人大常委会履职遵循了民主集中制的原则，③④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】材料型选择题。题型特点：题干的内容，多是选取现实政治生活或经济生活中的重大事例，要求学生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学的基础知识对现实问题进行分析、综合和评价，指出材料中所蕴含的基本原理。解题方法：解答这类题目时，应首先读懂题干中材料的意思，特别是抓准材料中的中心词或关键词，以准确把握题干的主旨。然后，再逐一对题肢排查，将观点错误的题肢舍去。在排误后对观点正确的选项加以比较，选出最符合题干主旨的那一项。‎ ‎6.基层党组织是整个党组织的“神经末梢”，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的“毛细血管”。2020年伊始，中共中央连发两个基层组织工作条例-《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》（以下统称为“两个条例”）。颁布“两个条例”有利于 ‎①强化基层党组织的作用，把组织效能转化为治理效能 ‎②健全全面从严治党的组织结构体系，永葆党的先进性 ‎③规范基层党组织建设，增强党履行社会管理职能的水平 ‎④确立基层党组织的领导地位，推动国家治理体系现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ - 17 -‎ ‎【详解】本题考查党的建设。①②：颁布“两个条例”有利于强化基层党组织的作用，把组织效能转化为治理效能，有利于健全全面从严治党的组织结构体系，永葆党的先进性，①②符合题意。‎ ‎③：中国共产党不是国家机关，不能履行国家职能，履行社会管理职能是政府的职能，③错误。‎ ‎④：一则，中国共产党处于国家政治生活的领导地位，一则，颁布“两个条例”的目的也不是确立基层党组织的领导地位，④排除。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】判断型选择题。此题型要求学生对重大时事、教材的基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查考生对应该掌握的国内外重大时政问题、所学基础知识的识记和理解能力以及对政治是非、理论是非的判断能力。解题方法：这种题型的难度不大，考生只要经常关注时事政治，理解记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确判断出来。解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用掌握的知识去挑选正确的、符合题意的题肢。‎ ‎7.2019年8月20日，联合国安理会召开“中东和平与安全的挑战”高级别辩论会。中国常驻联合国代表张军呼吁国际社会深化合作，推动中东热点问题政治解决。政治解决中东热点问题 ‎①符合人类命运共同体理念②符合世界各国的根本利益 ‎③符合联合国宪章的基本原则④符合世界多极化发展趋势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查国家利益是国际关系的决定性因素、合国宪章的基本原则、世界多极化、人类命运共同体。①③：政治解决中东热点问题符合人类命运共同体理念，符合联合国宪章的基本原则，①③符合题意。‎ ‎②：世界各国的根本利益是不同的，政治解决中东热点问题是地区问题，不可能符合世界各国的根本利益，②排除。‎ ‎④：政治解决中东热点问题与世界多极化发展趋势没有直接必然的联系，④排除。‎ 故本题选B。‎ - 17 -‎ ‎8.2019年12月15日，“大盛敦煌艺术大展”在北京开幕。此次展览是敦煌石窟数字化最新成果的全方位呈现，展览通过原大复制洞窟、高保真壁画精品、三维彩塑、VR/全息展示、多媒体展演，研学体验等内容板块，以数字技术融合现代审美，动静结合，为观众呈上一场可感、可视、可听、可触的观展盛宴。这表明敦煌石窟数字化 ‎①为敦煌文化注入了全新内涵②提高了敦煌文化传播的品质 ‎③扩大了敦煌文化的影响范围④变革了储存敦煌文化资源的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查传统文化的传承。①：敦煌文化属于传统文化，数字化不能为敦煌文化注入了全新内涵，①错误。‎ ‎②④：敦煌石窟数字化以数字技术融合现代审美，动静结合，为观众呈上一场可感、可视、可听、可触的观展盛宴，这提高了敦煌文化传播的品质，变革了储存敦煌文化资源的手段，②④符合题意。‎ ‎③：材料不能得出“扩大了敦煌文化的影响范围”的结论，③排除。‎ 故本题选C。‎ ‎9.某市纪委监委开展“送戏下乡”公益性演出活动。用传统戏剧，弘扬传统廉政文化，赞颂清廉守正、严于执法的清官廉吏；用传统戏剧，弘扬中华美德，把“爱国、敬业、诚信、友善”送到基层，营造良好的社会氛围。截至目前，弘扬传统廉政文化进基层135场，遍及26个乡镇街道100多个村社区。该市纪委监委的做法 ‎①体现了社会主义法治与德治的有机结合 ‎②是基于传统廉政文化集中体现人们共同的价值追求 ‎③意在以潜移默化的影响推进基层廉政文化建设 ‎④创新了弘扬和培育社会主义核心价值观的具体形式 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查弘扬社会主义核心价值观。①：材料未涉及社会主义法治，也就不体现社会主义法治与德治的有机结合，①排除。‎ ‎②：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，②错误。‎ - 17 -‎ ‎③④：该市纪委监委的做法意在以潜移默化的影响推进基层廉政文化建设，创新了弘扬和培育社会主义核心价值观的具体形式，③④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎10.茶尺蠖是茶树的主要害虫之一，而且喜欢嫩叶。作为杂食性昆虫，胡蜂的捕食对象广泛，它们的嚼吸式口器可以捕食昆虫的卵、幼虫、蛹、成虫，咬食多种动物的新鲜瘦肉，舔食植物的花蜜、树汁和成熟水果果汁。某地茶树生态园以“胡蜂除虫”的方式对茶尺蠖等虫害进行防治，使原本的“杀人蜂”成为了农业“守护神”，农作物产量噌噌噌往上增。由此可见 ‎①矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化 ‎②人能够对自在事物的联系加以认识和利用 ‎③发挥主观能动性是成功改造世界的可靠保证 ‎④事物间联系的多样性是事物发展的动力之源 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查正确发挥主观能动性、联系的多样性、矛盾双方的关系。①②：以“胡蜂除虫”的方式对茶尺蠖等虫害进行防治，使原本的“杀人蜂”成为了农业“守护神”，这体现了矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化，也体现了人能够对自在事物的联系加以认识和利用，①②符合题意。‎ ‎③：发挥主观能动性是有方向的，正确发挥主观能动性有利于成功改造世界，但也不是成功改造世界的可靠保证，而错误发挥主观能动性则会导致改造世界的活动失败，③错误。‎ ‎④：矛盾是事物发展的动力之源，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎11.下侧漫画给我们的哲学启示是 - 17 -‎ ‎①重视量变，遵循循序渐进的原则②重视局部，用局部的发展推动整体发展 ‎③坚定理想信念，做好迎接困难的准备④坚持求真务实，从客观存在的实际出发 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查一切从实际出发、整体和部分的关系、量变与质变的关系、发展的前进性与曲折性。①：漫画强调要走楼梯，这体现了重视量变，遵循循序渐进的原则，①符合题意。‎ ‎②③：漫画的寓意不是重视局部，用局部的发展推动整体发展，也不是坚定理想信念，做好迎接困难的准备，②③不符合题意。‎ ‎④：漫画强调不要从自己的想象出发，要一步一步，脚踏实地，体现了要坚持求真务实，从客观存在的实际出发，④符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。‎ ‎12.在快步迈进高铁时代的今天，某省西部山区仍有4趟没有空调、没有餐车、没有卧铺的绿皮“慢火车”，每天载着沿线群众穿行在脱贫攻坚片区。“慢火车”停靠途经的每个县乡小站，为沿线的菜农、果农、居民、铁路职工和学生提供交通服务，又因票价便宜，被誉为“扶贫公益慢火车”。运行“慢火车”‎ ‎①作出了正确的价值判断和价值选择②是自己否定自己、自己发展自己的体现 ‎③坚持了群众观点和群众路线④正确处理了主次矛盾之间的关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ - 17 -‎ ‎【详解】本题考查主次矛盾的关系、辩证否定观、群众观点和群众路线、价值判断和价值选择。①③：“慢火车”，每天载着沿线群众穿行在脱贫攻坚片区，停靠途经的每个县乡小站，为沿线的菜农、果农、居民、铁路职工和学生提供交通服务，又因票价便宜，被誉为“扶贫公益慢火车”，这说明“慢火车”的运行作出了正确的价值判断和价值选择，坚持了群众观点和群众路线，①③符合题意。‎ ‎②：辩证的否定是自己否定自己、自己发展自己，材料未体现，②排除。‎ ‎④：材料未涉及主次矛盾，④不符合题意。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】1．主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理：（1）区别：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，这就是主要矛盾。其他矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用，这就是次要矛盾。（2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。（3）方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。‎ ‎2．辩证否定观与创新意识。（1）什么是辩证的否定？辩证的否定，是事物自身的否定。是事物发展的环节。是事物联系的环节。辩证否定的实质，是“扬弃”。（2）辩证否定观的要求①必须树立创新意识。②要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。）‎ ‎3．坚持群众观点和群众路线。（1）群众观点及其要求：群众观点的基本内容：相信人民群群众，全心全意为人民服务，向人民群众负责，虚心向人民学习。群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。‎ ‎（2）群众路线及其地位：群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。‎ 群众路线的地位：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，坚持群众路线就是全心全意为人民服务的宗旨，就要保持同人民群众血肉联系，就要真正让人民来评判各项工作。‎ ‎4．价值判断和价值选择依据和标准：是否遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上。‎ ‎13.阅读材料，完成下列要求。‎ - 17 -‎ 数据显示，2019年上半年，全国居民人均可支配收入15294元，比上年同期实际增长6.5%。其中，城镇居民人均可支配收入21342元，实际增长5.7%；农村居民人均可支配收入7778元，实际增长6.6%。2019年我国消费市场运行总体平稳，规模稳步扩大，预计全年消费总额将首次突破40万亿元。前11个月的乡村消费品零售额同比增长9%，增速比城镇快1.1个百分点；前三季度，中部、西部地区社零总额增速分别为10.1%和7.8%，快于东部地区7.301的增速。前11个月，实物商品网上零售额达7.6万亿元，同比增长19.7%。直播电商、社交电商、生鲜电商新模式发展迅猛，服务消费需求旺盛。此外，前三季度，消费品累计进口1.04万亿元，同比增长15.3%，增速较上年同期加快约3个百分点；全国跨境电商零售进口额增速超过30%。‎ 概括材料反映的经济信息，并结合材料和所学经济知识，说明我国消费市场规模稳步扩大的驱动因素。‎ ‎【答案】（1）经济信息：居民收入稳步增长，城镇居民人均可支配收入高于农村，农村居民人均可支配收入实际增长幅度高于城镇；消费市场运行总体平稳，规模稳步扩大；乡村消费品零售额同比增速快于城镇，中部、西部地区社零总额增速快于东部；网上零售额体量巨大，且同比增长迅速，电商新模式发展迅猛，服务消费需求旺盛，消费品进口体量巨大，同比增长较快，增速明显。说明居民消费水平提高。‎ ‎（2）驱动因素：我国经济健康稳步发展是居民收入和消费水平提高的根本原因，收入是消费的基础和前提，是影响消费水平的主要因素，经济的发展、居民收入的增加提高了居民的消费水平。社会总体消费水平与人们收入差距有关，缩小收入差距可以提高总体消费水平，城乡居民收入差距的缩小提高了社会总体消费水平。生产决定消费，电商平台的发展为居民消费提供便利，营商环境的改善有利于居民跨境消费。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以生活消费为话题设置试题情境，以城乡居民消费状况为材料，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。‎ - 17 -‎ ‎【详解】本题要求考生概括材料反映的经济信息，并结合材料和所学经济知识，说明我国消费市场规模稳步扩大的驱动因素。试题分为两步，第一步，概括经济信息，考生认真研读材料，抓取关键数据，注意时间节点，纵横对比，说明情况：收入角度：居民收入稳步增长，城镇居民人均可支配收入高于农村，农村居民人均可支配收入实际增长幅度高于城镇；消费情况：消费市场运行总体平稳，规模稳步扩大；乡村消费品零售额同比增速快于城镇，中部、西部地区社零总额增速快于东部；网上零售额体量巨大，且同比增长迅速，电商新模式发展迅猛，服务消费需求旺盛，消费品进口体量巨大，同比增长较快，增速明显。说明居民消费水平提高。第二步，说明驱动因素，知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生分析试题情境与试题设问可知答题的角度：影响消费的主要因素，主要涉及经济发展水平、收入水平、生产状况。考生整合这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。‎ ‎【点睛】本题分为两步，第1步的解答侧重于“读”，全面分析材料内容本身，提取数据，纵横对比，说明理论知识，纵向看变化，横向看差距；第2步，与第1步有着因果联系，考生根据第1步的解答结合教材知识分析作答。‎ ‎14.阅读材料，完成下列要求。‎ M市是全国深度贫困地区的典型代表。自2013年开展脱贫攻坚工作以来，M市累计减少贫困人口47.7万人，贫困发主率由2013年底的31.7%下降到2017年底的13.9%。M市脱贫攻坚，成绩很大，但阻力不小。首先是基础设施、生态环境等“硬件”方面的制约。环境恶劣、生态脆弱，一半以上的自然村未通硬化路，一定程度上限制了农产品运输。其次是贫困群众脱贫致富路径不宽。贫困家庭劳动力普遍文化程度低，劳动技能欠缺，就业致富难度大。同时，一些贫困群众内生动力不足，等救济等帮扶的思想不同程度存在，甚至有些人以贫为荣。受婚俗陋习影响攀比致贫、儿女不尽赡养义务致贫……这些人为制造的贫困，成为当地脱贫攻坚的阻梗。党的十九届四中全会提出，坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制。‎ 结合材料和所学政治知识，从建立长效机制的角度说明M市政府应如何打赢脱贫攻坚战。‎ ‎【答案】（1）坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。坚持求真务实的工作作风，为群众真心实意解决脱贫难题。（2）政府履行加强社会建设的职能。强化基础设施、公共设施的建设；（3）政府履行组织社会主义文化建设的职能。提高贫困群众的思想道德素质和科学文化素质，加强思想道德教育，强调文化脱贫，加强劳动技能和就业能力培训，增强脱贫内生动力。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题要求考生结合材料和所学政治知识，从建立长效机制的角度说明M市政府应如何打赢脱贫攻坚战。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问主体是政府，试题设问指向的是如何打赢脱贫攻坚战，结合材料可以发现解答本题知识角度主要有：政府的宗旨与原则、政府职能。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。‎ ‎①宗旨与原则角度：联想主干知识：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。结合主干知识与试题材料分析：政府要坚持求真务实的工作作风，为群众真心实意解决脱贫难题。‎ - 17 -‎ ‎②政府职能角度：联想主干知识：履行组织社会主义文化建设等职能。结合主干知识与试题材料分析：政府要提高贫困群众的思想道德素质和科学文化素质，加强思想道德教育，强调文化脱贫，加强劳动技能和就业能力培训，增强脱贫内生动力。‎ ‎③政府职能角度：联想主干知识：政府履行加强社会建设的职能。结合主干知识与试题材料分析：政府要强化基础设施、公共设施的建设。‎ ‎【点睛】本题属于“措施类”主观题。可按以下方法解答：1．回归教材法，即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路，在解答“措施类”题目时首先是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。2．挖掘材料法，这类试题的材料隐含着问题的答案，可结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的字、词、句，抓主谓宾，看定状补；还要注意标点符号，从句意到层意，再到段意，归纳出中心。具体方法有：一是材料中反映该类现象或事件的原因和存在的问题，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解决的措施；或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案。3．主体分析法，材料反映的行为或措施是“谁”实施的，即找到行为的主体。如果在政治试题中要解决的问题不是一个部门、一个方面所能解决的，需要多方面通力合作，对这类问题必须采取主体分析法，找出不同的主体。根据不同的主体结合教材知识归纳答案。‎ ‎15.阅读材料，完成下列要求 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。习近平在讲话中指出，今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。‎ ‎——忠诚，就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，用一生的努力谱写了感天动地的英雄壮歌。‎ ‎——执着，就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。‎ - 17 -‎ ‎——朴实，就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。‎ ‎（1）结合材料，运用文化生活的知识说明弘扬英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格对社会发展的影响。‎ ‎（2）英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。结合材料，运用人生价值的有关知识说明我们应如何造就不平凡的人生。‎ ‎（3）某班开展学习英雄模范主题班会活动，请你分别从“忠诚”“执着”“朴实”的角度，写出发言提纲。‎ ‎【答案】（1）①伟大的创造精神，伟大的奋斗精神，伟大的团结精神，伟大的梦想精神是中华民族精神的基本内涵，爱国主义是中华民族精神的核心，英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格集中体现了伟大的中华民族精神，有利于激发公民的爱国情感和为国家的富强进步、为民族的伟大复兴贡献自己的最大力量。②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格集中体现了爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，铸就了新时代的中国信仰和中国精神，为公民践行社会主义核心价值观提供了样板和精神引领，有利于社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，为社会发展注入精神动力，增强民族凝聚力和向心力。‎ ‎（2）①人的价值在于对个人对社会的责任和贡献。对祖国和人民的无限忠诚；坚定理想信念，脚踏实地把每件平凡的事做好，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献聪明才智；不计个人得失，艰苦奋斗，无私奉献，为社会、为人民贡献毕生精力。‎ ‎②价值观是人生的重要向导。影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择和改造世界的活动。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价判断和价值选择。我们应把自己的价值选择同国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。‎ ‎③在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。要积极投身于为人民服务的实践，充分利用社会提供的客观条件为社会多做贡献，坚持正确价值观的指引，努力发展自己的才能，顽强拼搏、自强不息。‎ ‎（3）答案示例：①坚守爱国情操，矢志报效祖国；②埋头苦干，无怨无悔；③脚踏实地，求真务实。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ - 17 -‎ 本题以党和国家来高度重视对英雄模范的表彰为话题设置试题情境，以国家勋章和国家荣誉称号获得者的精神品格为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活的知识说明弘扬英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格对社会发展的影响。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，结合材料可以发现解答本题知识角度主要有：中华民族精神、社会主义核心价值观。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。‎ ‎①中华民族精神角度：联想主干知识：伟大的创造精神，伟大的奋斗精神，伟大的团结精神，伟大的梦想精神是中华民族精神的基本内涵，爱国主义是中华民族精神的核心。结合主干知识与试题材料分析：英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格集中体现了伟大的中华民族精神，有利于激发公民的爱国情感和为国家的富强进步、为民族的伟大复兴贡献自己的最大力量。‎ ‎②社会主义核心价值观角度：联想主干知识：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。结合主干知识与试题材料分析：英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格集中体现了爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，铸就了新时代的中国信仰和中国精神，为公民践行社会主义核心价值观提供了样板和精神引领，有利于社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，为社会发展注入精神动力，增强民族凝聚力和向心力。‎ 第（2）问，本题要求考生运用人生价值的有关知识说明我们应如何造就不平凡的人生。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾人生价值的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点，主要三个层次：人生的真正价值、价值观的导向作用、人生价值的创造与实现。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人生的真正价值角度：联想主干知识：人的价值在于对个人对社会的责任和贡献。结合主干知识与试题材料分析：要保持对祖国和人民的无限忠诚；坚定理想信念，脚踏实地把每件平凡的事做好，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献聪明才智；不计个人得失，艰苦奋斗，无私奉献，为社会、为人民贡献毕生精力。。‎ - 17 -‎ ‎②价值观的导向作用角度：联想主干知识：价值观是人生的重要向导。影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择和改造世界的活动。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价判断和价值选择。结合主干知识与试题材料分析：我们应把自己的价值选择同国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。‎ ‎③人生价值的创造与实现角度：联想主干知识：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。结合主干知识与试题材料分析：要积极投身于为人民服务的实践，充分利用社会提供的客观条件为社会多做贡献，坚持正确价值观的指引，努力发展自己的才能，顽强拼搏、自强不息。‎ 第（3）问，本题要求考生就学习英雄模范主题班会活动分别从“忠诚”“执着”“朴实”的角度，写出发言提纲。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考。结合试题材料和自身身份，考生可从思想意识和行为实践两个方面分析作答。‎ ‎【点睛】第（1）问，第（2）问，均属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。‎ 第（3）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。由于是写发言提纲，作答时，要简明扼要并且切题。‎ - 17 -‎ ‎ ‎ - 17 -‎