小学语文部编版四年级上册第四单元测试试卷6

小学语文部编版四年级上册第四单元测试试卷6

四年级语文上册第四单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 ‎ 第一部分 积累运用 一、下列加点字读音完全正确的一项是(　　 )(3分)‎ A.劈杀(pī) 　　 浑浊(zhuó) 　　一丈( zhàng)　　隆重(nóng)‎ B.肌肤(fū)　　 四肢(zhī)　　 躯干(qū)　　 血液(yè)‎ C.啄食(zhuó)　　惩罚(céng)　　 锁链(liàn)　　 肝脏(gān)‎ D.遭受(zāo)　　 屈服(qū)　　 凶恶(wù)　　 挣扎(zhá)‎ 二、读拼音，写字词。(5分)‎ ‎1.猛shou(　　　　)被铁huán(　　 )锁住已经够 bēi cǎn(　　　　)了，竟然还被某些饲养人员拳打脚踢，被迫做出wéi(　　　　)背它们天性的表演动作，经常lèi(　　)得精疲力jié(　　　　)。‎ ‎2.河水 huǎn huǎn(　　　　)地流着，zī(　　 )润了两岸的小草。‎ 三、在括号内填写合适的词。(6分)‎ ‎(　　　　)的巨人　　 (　　　　)的嘴巴　　(　　　　) 的雷声 ‎(　　　　)的江河　　 (　　　　)的宇宙　　 (　　　　) 的大地 四、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　　　)(4分)‎ A.黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。‎ B.大家明白小明是代人受过，心中都替他愤愤不平。‎ C.这些木头露天堆放，风吹雨淋，已经腐烂了。‎ D.“这个问题谁知道答案?”老师气急败坏地问道。‎ 五、根据提示完成句子练习。(14分)‎ ‎1.下列句子翻译不正确的一项是(　　 )。(4分)‎ A.炎帝之少女，名曰女娃。‎ 译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。‎ B.女娃游于东海，溺而不返。‎ 译文:女娃在东海游玩，忘记了回家。‎ C.常衔西山之木石。‎ 译文:它经常用喙衔西山上的树枝和石块。‎ D.以煙于东海。‎ 译文:用来填塞到东海里。‎ 5‎ ‎2.下列朗读断句停顿有误的一项是(　　　　)。(4分)‎ A.炎帝/之少女，名曰女娃。‎ B.女娃/游于东海，溺而/不返，故为精卫。‎ C.常衔西山之木/石。‎ D.以煙于/东海。‎ ‎3.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。(6分)‎ ‎(1)这句话赞美了(　　　　)。‎ A.盘古伟大的奉献精神。‎ B.盘古毁灭了旧世界。‎ C.盘古创造了新世界。‎ D.盘古的身体是美丽的。‎ ‎(2)仿写句子。‎ ‎______________用______________创造了______________。‎ 六、根据课文内容完成练习。(9分)‎ ‎1. 嫦娥应悔______________，碧海青天______________。(2分)‎ ‎2.《精卫填海》选自《______________》，这个故事费美了精卫______________的精神。(4分)‎ ‎3.下列说法中不正确的一项是(　　)。(3分)‎ A.我非常敬佩盘古，为了开天辟地，他不惜献出了自己的生命，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了勇敢、坚强、无私的崇高品格，也感受到古代劳动人民的智慧。‎ B.女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，因此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。‎ C.火神很软弱，他知道普罗米修斯没有错，却不敢违抗宙斯的命令，还要普罗米修斯向宙斯承认错误，是个没有正义感的神。‎ D.古人创造了许多神的故事来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。‎ 第二部分 语文与生活 七、生活中的语文。(6分)‎ ‎　　写一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。‎ ‎_________________________________________________________________‎ 5‎ 第三部分 阅读理解 八、阅读理解。(23分)‎ ‎(一)普罗米修斯(节选)‎ 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。‎ 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶怒你”。‎ 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”‎ ‎1.宙斯知道普罗米修斯为人类取走了火种后十分愤怒，可以从“_____”这个词语看出来；‎ 他决定______________，从中可以看出他很______________。(3分)‎ ‎2.火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?(2分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.火神敬佩普罗米修斯的原因是(　　 )。(2分)‎ A.普罗米修斯敢于违抗众神的领袖宙斯的命令。‎ B.普罗米修斯为人类带来了幸福，并且具有舍己为人的精神。‎ C.普罗米修斯敢于从喷射着火焰的车轮上拿取火种。‎ D.普罗米修斯不向宙斯屈服。‎ ‎4.读了普罗米修斯的话，我们从_______、_______等词语中可以感受到普罗米修斯____________________________(3分)。‎ ‎(二)哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。‎ 一天，小哪吒带上他的两件法宝一一混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宮也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。‎ 夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵了，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。‎ 5‎ 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲沖地对哪吒说:“你打死我家夜叉，该当何罪?”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只ー下，便把三太子也打死了。三太子一死，显出了原形，原来是条小龙。‎ 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。‎ ‎1. 你对题目《哪吒闹海》中的“闹海”的理解是(　　)。(3分)‎ A.在海里吵闹　　　‎ B.在海里打闹　　　　‎ C.在海里比武　‎ D.制服海里的霸王 ‎2.哪吒闹海的原因是(　　 )。(3分)‎ A.夜叉打扰了哪吒洗澡。‎ B.哪吒喜欢闹着玩。‎ C.龙王父子太坏，害得老百姓无法捕鱼。‎ D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。‎ ‎3.哪吒有两件法宝，是_______和_______。我喜欢_______，它的神力表现在 ‎____________________________。(4分)‎ ‎4.读完短文，哪吒给你留下的印象是(　　　　)。(多选)(3分)‎ A.是个小孩子，但很有本事 B.动不动就打死人，心太狠 C.很机灵 D.能为老百姓做好事 第四部分 习作 九、习作。(30分)‎ 请选择一个你读过的神话故事中最喜欢的人物做主人公，展开丰富的想象，编一个有趣的神话故事。内容具体，故事有趣，合情合理。‎ 5‎ 附：参考答案 一、B 二、1.兽　　环　　悲惨　　违　　累　　竭　2缓缓　滋 三、巍峨　尖利　　隆隆　　奔流不息　　美丽　　辽阔 四、D 五、1.B　　 2.C ‎3.(1)A ‎(2)示例:中国人民　智慧和汗水　　高度文明 六、1.偷灵药　夜夜心 ‎2.山海经・北山经　锲而不舍 ‎3.C 七、示例:孙悟空的故事在中国家喻户晓。取经路上，他是师傅的好帮手:“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软;“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉!‎ 八、(一)1.气急败坏　给普罗米修斯以最严厉的惩罚　　残暴 ‎2.这样可以使普罗米修斯免受惩罚。‎ ‎3.B ‎4.决不会　更不会　坚定的信念和不屈不挠的精神。‎ ‎(二)1.D ‎2.C ‎3.混天　　乾坤圈　　示例:乾坤圈 它比一座大山还重 ‎ 4. A C D 九、略。‎ 5‎