人教版高中化学必修1课件：2_1物质的分类（第1课时）

人教版高中化学必修1课件：2_1物质的分类（第1课时）

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第 1 课时 新课标人教版高中化学课件系列 化学 必修 1 一、简单分类方法及其应用 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？ 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 ? 一、简单分类方法及其应用 请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 稀有气体 思考与交流 1 一、简单分类方法及其应用 单质的分类 金属 非金属 单 质 活泼金属 : 较活泼金属 : 不活泼金属 : 由分子构成： 由原子直接构成 : Ka Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金刚石、石墨 H 2 、 Cl 2 、 P 4 、 O 3 稀有气体： He 、 Ne 一、简单分类方法及其应用 氧化物的分类 下列物质在我们生活中常见 , 其中属于氧化物的是 ( )A. 水 B. 食盐 C. 食醋 D. 酒 金属氧化物 : 非金属氧化物 : 氧化物 CuO MgO CaO CO 2 SO 2 练习 A 一、简单分类方法及其应用 酸的分类 按是否含氧 ： 酸 按提供氢离子数目 ： 按挥发性 ： 一元酸、二元酸 …… 挥发性酸、难挥发性酸 含氧酸、无氧酸 一、简单分类方法及其应用 碱的分类 KOH NaOH Ba(OH) 2 NH 3 • H 2 O Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 Mg(OH) 2 Zn(OH) 2 可溶性碱 : 难溶性碱 : 按溶解性 按提供 OH - 的数目 按强弱 碱 一、简单分类方法及其应用 盐的分类 2. 按是否可溶于水 : 可溶性盐 : 难溶性盐 : K + Na + NH 4 + NO 3 + SO 4 2- Cl - CO 3 2- PO 4 3- AgCl BaSO 4 1. 按阴、阳离子来分 : 阳离子： 阴离子： K + Na + NH 4 + Cu 2+ Ca 2+ NO 3 - SO 4 2- Cl - CO 3 2- PO 4 3- 3. 组成中是否有可电离的 H + 、 OH - 正盐 酸式盐 碱式盐 一、简单分类方法及其应用 四种基本反应类型 化合反应（ A+B=AB ） 分解反应（ AB=A+B ） 置换反应（ A+BC=AC+B ） 复分解反应 （ AB+CD=AD+BC ） 化学反应的分类 一、简单分类方法及其应用 请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对它们进行分类的目的的和意义。 目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 思考与交流 2 一、简单分类方法及其应用 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 一、简单分类方法及其应用 交 叉 分 类 法 原因 角色多重性 前提 同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同 一、简单分类方法及其应用 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 用交叉分类法对下列物质进行分类 H 2 SO 4 HCl HNO 3 H 2 SO 3 一、简单分类方法及其应用 树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。 化合物 酸 碱 盐 氧化物 树 状 分 类 法 一、简单分类方法及其应用 例：用树状分类法对 HCl 、 CO 2 、 CaO 、 NaOH 、 Na 2 SO 4 、 CaCO 3 、 Ca(OH) 2 、 H 2 SO 4 进行分类 化合物 酸 碱 盐 氧化物 HCl H 2 SO 4 NaOH Ca(OH) 2 Na 2 SO 4 CaCO 3 CO 2 CaO 一、简单分类方法及其应用 小 结：常 用 的 简 单 分 类 方 法 单一分类法 交叉分类法 树状分类法 特点：物质类别间有相交叉的部分 特点：同层次中各类别间相互独立 分类角度多样 分类标准唯一 一、简单分类方法及其应用 练习：对下列化学反应进行分类 （ 1 ）硫在氧气里燃烧 （ 2 ）红磷在氧气里燃烧 （ 3 ）铁丝在氧气里燃烧（ 4 ）铝箔在氧气里燃烧 （ 5 ）蜡烛在氧气里燃烧（ 6 ）盐酸与氢氧化钠溶液反应 对上述 5 个化学反应可以从不同的角度进行分类 [ 分类标准 1] ：是不是化合反应： 对如题化学反应 (1)(2)(3)(4) 为一类，都是化合反应； [ 分类标准 2]: 反应物的特点： 反应 (1)(2) 为一类，都是非金属与氧气反应， (3)(4) 为一类，都是金属与氧气反应； 学完本章全部内容后，还可以对上述反应继续进行分类 [ 分类标准 3]: 是不是氧化还原反应： 化学反应 (1)(2)(3)(4)(5) 为一类，都是氧化还原反应。 学了分类法后谈谈该怎样整理你的书包 --------- ------- 小结本课收获 一、简单分类方法及其应用 分类一般步骤： 选择分类方法 得出正确的分类 分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。 分类的一般原则：行之有效，简单易行。 确定分类标准 举一反三 由此及彼 一、简单分类方法及其应用 Thanks 谢谢您的观看！