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2014-2015 学年山东省德州市宁津县实验二中七年级(上)第一 次月考数学试卷
2014-2015学年山东省德州市宁津县实验二中七年级(上)第一次月考数学试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列说法正确的是( ) A.整数就是正整数和负整数 B.负整数的相反数是非负整数 C.有理数中不是负数就是正数 D.0是自然数但不是正整数 2.有一种记分方法:以80分为基准,85分记为+5分,某同学得77分,则应记为( ) A.+3分 B.﹣3分 C.+7分 D.﹣7分 3.下列各式中,正确的是( ) A.>﹣ B.﹣4>0 C.﹣3<﹣6 D.﹣|+3|<﹣|﹣3| 4.一个数的平方等于它本身,这个数是( ) A.1 B.1,0 C.0 D.0,±1 5.如果a>0,b<0,且|a|>|b|,那么|a+b|等于( ) A.a﹣b B.a+b C.b﹣a D.﹣a﹣b 6.比﹣7.1大,而比1小的整数的个数是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 7.如图,数轴上点P表示的数可能是( ) A.﹣2.66 B.﹣3.57 C.﹣3.2 D.﹣1.89 8.下列说法正确的是( ) A.两个数之差一定小于被减数 B.减去一个负数,差一定大于被减数 C.减去一个正数,差不一定小于被减数 D.0减去任何数,差都是负数 9.在数轴上有两个点A、B,点A表示﹣3,点B与点A相距5.5个单位长度,则点B表示的数为( ) A.﹣2.5或8.5 B.2.5或﹣8.5 C.﹣2.5 D.﹣8.5 10.如果|x﹣1|+|y+2|+|z﹣3|=0,则(x+1)(y﹣2)(z+3)的值是( ) A.48 B.﹣48 C.0 D.xyz 二、填空题(每题3分,共30分) 11.﹣2的倒数是 ,绝对值等于3的数是 . 12.比较大小:﹣2 ﹣|﹣2|; 0 ﹣2;﹣5 1. 13.温度3℃比﹣5℃高 ℃. 14.4÷(﹣0.2)=4×( ) 15.若xy>0,z<0,那么xyz 0. 16.在数轴上,点A表示的数为﹣3,则点A到原点的距离为 . 17.比﹣大而不大于3的所有整数为 ,它们的和为 . 18.若|x|≤2,且x为整数,那么x为 . 19.多伦多与北京的时间差为﹣12小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是 . 20.观察下面一列数,按规律在横线上填写适当的数 , . 三、解答题:(每题6分,共12分) 21.在数轴上表示数﹣3,0.5,+4,0,﹣2;并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”号连接. 22.把下列各数填入相应的括号内: ﹣2.5,10,0.22,0,﹣20,+3.14,﹣,+68,0.45,+ 正整数: ,负整数: 正分数: ,负分数: 正有理数: ,整数: . 四、计算题(每题5分,共20分) 23.(1)﹣3+8﹣7﹣15 (2)﹣(﹣) (3)﹣4×7﹣(﹣3)×6+5 (4)(﹣2)×3+(﹣24)÷3. 五、应用题 24.某冷冻厂的一个冷库现在的室温是﹣2℃,现在一批食品需要在﹣28℃下冷藏,如果每小时能降温4℃,需要几小时才能降到所需温度? 25.为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,﹣4,+13,﹣10,﹣12,+3,﹣13,﹣17. (1)最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少? (2)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升? 26.十一黄金周期间,花果山7天中每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比9月30日多的人数,负数表示比9月30日少的人数): 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数变化/万人 +0.5 +0.7 +0.8 ﹣0.4 ﹣0.6 +0.2 ﹣0.1 (1)请判断7天内游客人数量最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人? (2)如果9月30日旅游人数为2万人,平均每人消费300元,请问风景区在此7天内总收入为多少万元? 2014-2015学年山东省德州市宁津县实验二中七年级(上)第一次月考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列说法正确的是( ) A.整数就是正整数和负整数 B.负整数的相反数是非负整数 C.有理数中不是负数就是正数 D.0是自然数但不是正整数 考点: 有理数. 分析: 根据有理数进行分析即可. 解答: 解:A、整数就是正整数和负整数,说法错误,还有0,故此选项错误; B、负整数的相反数是非负整数,说法错误,非负整数里面包括0,故此选项错误; C、有理数中不是负数就是正数,说法错误,还有0,故此选项错误; D、0是自然数但不是正整数,说法正确; 故选:D. 点评:此题主要考查了有理数的分类,关键是认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点. 注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数. 2.有一种记分方法:以80分为基准,85分记为+5分,某同学得77分,则应记为( ) A.+3分 B.﹣3分 C.+7分 D.﹣7分 考点: 正数和负数. 分析: 首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答. 解答: 解:∵以80分为基准,85分记为+5分, ∴得77分记为﹣3分. 故选B. 点评: 此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 3.下列各式中,正确的是( ) A.>﹣ B.﹣4>0 C.﹣3<﹣6 D.﹣|+3|<﹣|﹣3| 考点: 有理数大小比较. 专题: 计算题. 分析: 根据正数大于0,负数小于0对A、B进行判断;计算|﹣3|=3,|﹣6|=6,再根据负数的绝对值越大,这个数越小可比较﹣3与﹣6的大小;根据﹣|+3|=﹣3,﹣|﹣3|=﹣3可对D进行判断. 解答: 解:A、>﹣,所以A选项正确; B、﹣4<0,所以B选项错误; C、|﹣3|=3,|﹣6|=6,则﹣3>﹣6,所以C选项错误; D、﹣|+3|=﹣3,﹣|﹣3|=﹣3,则﹣|+3|=﹣|﹣3|,所以D选项错误. 故选A. 点评: 本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小. 4.一个数的平方等于它本身,这个数是( ) A.1 B.1,0 C.0 D.0,±1 考点: 有理数的乘方. 专题: 计算题. 分析: 找出平方等于本身的数即可. 解答: 解:一个数的平方等于它本身,这个数是1,0. 故选B. 点评: 此题考查了有理数的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 5.如果a>0,b<0,且|a|>|b|,那么|a+b|等于( ) A.a﹣b B.a+b C.b﹣a D.﹣a﹣b 考点: 绝对值. 分析: 根据有理数的加法可得a+b>0,再根据正数的绝对值等于它本身可得|a+b|=a+b. 解答: 解:∵a>0,b<0,且|a|>|b|, ∴a+b>0, ∴|a+b|=a+b, 故选:B. 点评: 此题主要考查了绝对值和有理数的加法,关键是掌握绝对值的性质:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零. 6.比﹣7.1大,而比1小的整数的个数是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 考点: 有理数大小比较. 分析: 根据有理数的大小比较写出,即可得出答案. 解答: 解:比﹣7.1大,而比1小的整数的个数有﹣7,﹣6,﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,共8个, 故选C. 点评: 本题考查了有理数的大小比较的应用,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小. 7.如图,数轴上点P表示的数可能是( ) A.﹣2.66 B.﹣3.57 C.﹣3.2 D.﹣1.89 考点: 数轴;绝对值;有理数大小比较. 专题: 推理填空题. 分析: 先根据数轴得出P点表示的数的范围,再根据有理数的大小比较法则尽判断即可. 解答: 解:设P表示的数是x, 由数轴可知:P点表示的数大于﹣3,且小于﹣2,即﹣3<x<﹣2, A、﹣3<﹣2.66<﹣2,故本选项正确; B、﹣3.57<﹣3,故本选项错误; C、﹣3.2<﹣3,故本选项错误; D、﹣2<﹣1.89,故本选项错误; 故选A. 点评: 本题考查了学生的观察图形的能力和辨析能力,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小,在数轴上左边的数比右边的数大. 8.下列说法正确的是( ) A.两个数之差一定小于被减数 B.减去一个负数,差一定大于被减数 C.减去一个正数,差不一定小于被减数 D.0减去任何数,差都是负数 考点: 有理数的减法. 分析: 本题是对有理数减法的差的考查. 解答: 解:如果减数是负数,那么差就大于被减数,所以第一个不对; 减去一个负数等于加上它的相反数,即加上一个正数,差一定大于被减数; 减去一个正数,差一定小于被减数,所以第三个不对; 0减去负数,差是正数,所以最后一个不对. 故选B. 点评: 减去一个数等于加上这个数的相反数,所以差与被减数的关系要由减数决定. 9.在数轴上有两个点A、B,点A表示﹣3,点B与点A相距5.5个单位长度,则点B表示的数为( ) A.﹣2.5或8.5 B.2.5或﹣8.5 C.﹣2.5 D.﹣8.5 考点: 数轴. 分析: 设B点表示的数为b,再根据数轴上两点间的距离公式求出b的值即可. 解答: 解:设B点表示的数为b, ∵点A表示﹣3,点B与点A相距5.5个单位长度, ∴|b+3|=5.5,解得b=2.5或﹣8.5. 故选B. 点评: 本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键. 10.如果|x﹣1|+|y+2|+|z﹣3|=0,则(x+1)(y﹣2)(z+3)的值是( ) A.48 B.﹣48 C.0 D.xyz 考点: 非负数的性质:绝对值;代数式求值. 分析: 本题可根据非负数的性质解出x、y、z的值,再把x、y、z的值代入(x+1)(y﹣2)(z+3)中求解即可. 解答: 解:∵|x﹣1|+|y+2|+|z﹣3|=0, ∴x﹣1=0,y+2=0,z﹣3=0, 解得x=1,y=﹣2,z=3. ∴(x+1)(y﹣2)(z+3)=﹣48. 故选B. 点评: 本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零. 二、填空题(每题3分,共30分) 11.﹣2的倒数是 ﹣ ,绝对值等于3的数是 ±3 . 考点: 倒数;绝对值. 专题: 推理填空题. 分析: 倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数. 绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 解答: 解:﹣2的倒数为﹣,绝对值为3的数为±3. 故答案为:﹣,±3. 点评: 本题考查了倒数的定义,注意绝对值等于3的数有两个. 12.(3分)(2014秋•宁津县校级月考)比较大小:﹣2 = ﹣|﹣2|; 0 > ﹣2;﹣5 < 1. 考点: 有理数大小比较. 分析: 根据有理数大小比较的法则进行比较,正数>0>负数. 解答: 解:∵﹣|﹣2|=﹣2, ∴﹣2=﹣|﹣2|. ∵0>负数, ∴0>﹣2. ∵正数>负数, ∴﹣5<1. 故答案为:=,>,<. 点评: 此题考查了有理数大小比较,解题关键是知道:正数>0>负数. 13.温度3℃比﹣5℃高 8 ℃. 考点: 有理数的减法. 分析: 用3℃减去﹣5℃,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解. 解答: 解:3﹣(﹣5) =3+5 =8℃. 故答案为:8. 点评: 本题考查了有理数的减法,熟记运算法则是解题的关键. 14.4÷(﹣0.2)=4×( ﹣5 ) 考点: 有理数的除法. 分析: 利用除法法则计算即可得到结果. 解答: 解:4÷(﹣0.2)=4×(﹣5). 故答案为:﹣5. 点评: 此题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 15.若xy>0,z<0,那么xyz < 0. 考点: 有理数的乘法. 专题: 计算题. 分析: 由于xy>0,z<0,根据正数与负数的积为负得到xyz<0. 解答: 解:∵xy>0,z<0, ∴xyz<0. 故答案为:<. 点评: 本题考查了有理数的乘法:几个有理数相乘,先确定符号,再把绝对值相乘;若乘积中有偶数个负数,则积为正,若乘积中有奇数个负数,则积为负. 16.在数轴上,点A表示的数为﹣3,则点A到原点的距离为 3 . 考点: 数轴. 分析: 根据数轴上点的表示解答即可. 解答: 解:∵点A表示的数为﹣3, ∴点A到原点的距离为3. 故答案为:3. 点评: 本题考查了数轴,主要是数轴上点的表示,是基础题. 17.(3分)(2014秋•宁津县校级月考)比﹣大而不大于3的所有整数为 0,1,2,3 ,它们的和为 6 . 考点: 有理数的加法. 分析: 先列举出所有符合条件的整数,再把各数相加即可. 解答: 解:∵比﹣大而不大于3的所有整数为0,1,2,3, ∴它们的和=0+1+2+3=6. 故答案为:0,1,2,3;6. 点评: 本题考查的是有理数的加法,熟知同号相加,取相同符号,并把绝对值相加是解答此题的关键. 18.若|x|≤2,且x为整数,那么x为 ﹣2、﹣1、0、1、2 . 考点: 绝对值. 分析: 根据绝对值的性质求出x的取值范围,然后写出范围内的整数即可. 解答: 解:∵|x|≤2, ∴﹣2≤x≤2, ∵x为整数, ∴x为﹣2、﹣1、0、1、2. 故答案为:﹣2、﹣1、0、1、2. 点评: 本题考查了绝对值的性质,是基础题,熟记性质并求出x的取值范围是解题的关键. 19.多伦多与北京的时间差为﹣12小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是 10月1日2:00 . 考点: 正数和负数. 专题: 计算题. 分析: 一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 解答: 解:正数表示同一时刻比北京时间早的时数, 那么负数就表示同一时刻比北京晚的时数,﹣12小时就表示同一时刻比北京晚12个小时. 如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是10月1日2:00. 点评: 本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量. 20.观察下面一列数,按规律在横线上填写适当的数 , ﹣ . 考点: 规律型:数字的变化类. 分析: 根据所给的数得出分子都相差2,分母分别相差4,6,8,10,12,…,并且第奇数个数是正数,第偶数个数是负数,即可得出答案. 解答: 解:因为从所给数的分子可以看出,它们分别是1,3,5,7,9,11, 所以第五个数的分子是9,第六个数的分子是11, 因为从分母可以看出2到6相差4,6到12相差6,12到20相差8, 所以分别相差4,6,8,10,12, 可以得出第五个数的分母是30,第六个数的分母是42, 从所给的符号可以看出,第奇数项是正数,第偶数项是负数, 所以第五个数是:,第六个数是:﹣. 故答案为:,﹣. 点评: 此题考查了数字的变化类,解题的关键是通过观察,分析、归纳找出数字之间的变化规律,再利用规律得出答案. 三、解答题:(每题6分,共12分) 21.(6分)(2014秋•宁津县校级月考)在数轴上表示数﹣3,0.5,+4,0,﹣2;并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”号连接. 考点: 有理数大小比较;数轴. 分析: 先在数轴上表示各个数,再根据在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大比较即可. 解答: 解:在数轴上表示为: 将它们按从小到大的顺序用“<”号连接为:﹣3<﹣2<0<0.5<+4. 点评: 本题考查了数轴,有理数的大小比较的应用,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大. 22.把下列各数填入相应的括号内: ﹣2.5,10,0.22,0,﹣20,+3.14,﹣,+68,0.45,+ 正整数: 10,+68 ,负整数: ﹣20 正分数: 0.22,+3.14,0.45,+ ,负分数: ﹣2.5,﹣ 正有理数: 10,0.22,+3.14,+68,0.45,+, ,整数: 10,0,﹣20,+68 . 考点: 有理数. 分析: 根据有理数的分类:有理数进行填空即可. 解答: 解:正整数:10,+68; 负整数:﹣20; 正分数:0.22,+3.14,0.45,+; 负分数:﹣2.5,﹣; 正有理数:10,0.22,+3.14,+68,0.45,+, 整数:10,0,﹣20,+68. 点评: 此题主要考查了有理数分类,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点. 四、计算题(每题5分,共20分) 23.(1)﹣3+8﹣7﹣15 (2)﹣(﹣) (3)﹣4×7﹣(﹣3)×6+5 (4)(﹣2)×3+(﹣24)÷3. 考点: 有理数的混合运算. 分析: (1)分类计算即可; (2)先算小括号里面的减法,再算括号外面的; (3)先算乘法,再算加减; (4)先算乘法和除法,再算加法. 解答: 解:(1)原式=﹣25+8 =﹣17; (2)原式=﹣ =; (3)原式=﹣28+18+5 =﹣5; (4)原式=﹣6﹣8 =﹣14. 点评: 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定符号即可. 五、应用题 24.某冷冻厂的一个冷库现在的室温是﹣2℃,现在一批食品需要在﹣28℃下冷藏,如果每小时能降温4℃,需要几小时才能降到所需温度? 考点: 有理数的混合运算. 专题: 应用题. 分析: 由现在的温度减去食品需要的温度,求出应将的温度,除以每小时能降温4℃,即可求出需要的时间. 解答: 解:根据题意列得:[﹣2﹣(﹣28)]÷4=(﹣2+28)÷4=26÷4=6.5(小时), 答:需要6.5小时才能降到所需温度. 点评: 此题考查了有理数的混合运算的应用,有理数的混合运算首先弄清运算顺序:先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算.列出相应的算式是解本题的关键. 25.为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,﹣4,+13,﹣10,﹣12,+3,﹣13,﹣17. (1)最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少? (2)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升? 考点: 有理数的加法. 专题: 应用题. 分析: 首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答. 解答: 解:(1)根据题意:规定向东为正,向西为负:则(+15)+(﹣4)+(+13)+(﹣10)+(﹣12)+(+3)+(﹣13)+(﹣17)=﹣25千米, 故小王在出车地点的西方,距离是25千米; (2)这天下午汽车走的路程为|+15|+|﹣4|+|+13|+|﹣10|+|﹣12|+|+3|+|﹣13|+|﹣17|=87,若汽车耗油量为0.4升/千米,则87×0.4=34.8升, 故这天下午汽车共耗油34.8升. 点评: 解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.一般情况下具有相反意义的量才是一对具有相反意义的量. 26.十一黄金周期间,花果山7天中每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比9月30日多的人数,负数表示比9月30日少的人数): 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数变化/万人 +0.5 +0.7 +0.8 ﹣0.4 ﹣0.6 +0.2 ﹣0.1 (1)请判断7天内游客人数量最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人? (2)如果9月30日旅游人数为2万人,平均每人消费300元,请问风景区在此7天内总收入为多少万元? 考点: 正数和负数. 分析: (1)比较统计表中的数据,即可得出旅游人数最多的是哪天,最少的是哪天,以及它们相差多少万人; (2)算出黄金周期间的总人数,再乘以60就是总收入.最多一天有出游人数3万人,即:a+2.8=3万,可得出a的值. 解答: 解:(1)游客人数量最多的是3日,最少的是5日,相差1.4万人; (2)0.5+0.7+0.8﹣0.4﹣0.6+0.2﹣0.1=1.1(万人), 300×(7×2+1.1)=4530(万元). 即风景区在此7天内总收入为4530万元. 点评: 考查了正数和负数,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,列式计算,注意单位的统一. 查看更多