人教版五年级数学上册第三单元 第6课时 商的近似数 (授课课件)

人教版五年级数学上册第三单元 第6课时 商的近似数 (授课课件)

第 6 课时 商 的近似数 RJ 五 年级 上册 3 小数除法 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留 整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 商 的近似 数 1 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。 这筒羽毛球 19.4 元，每个大约多少钱？ 一筒是 12 个。 19.4÷12 19.4 元 —— 总价 12 个 —— 数量 总价 ÷ 数量＝单价 该怎样列式解决呢？ 19.4÷12 1 9.4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 ≈1.6 （元） 保留一位小数，要除到小数后面 第二位 ，进行“四舍五入 ” 。 计算价钱， 保留一位小数 ，表示精确到 角 。 . 0 6 7 2 8 19.4÷12 1 9.4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 . 0 6 7 2 8 保留两位小数，要除到小数后面 第三位 ，进行四舍五入。 计算价钱， 保留两位小数 ，表示精确到分。 ≈1.62 （元） 怎样进行“四舍五入”呢 ？ 再将 最后一位“四舍五入” 。 计算到 比保留的小数位数多一位 ； 求商 的近似数的方法 2 4.8÷2.3 ( 保留一位小数 ) . 0 4 8 2.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 8 ≈2.1 1 ．计算下面各题。 ( 选题源于教材 P32 做一做 ) 小试牛刀 . 1.55÷3.9 14.6÷3.4 ( 保留两位小数 ) ( 保留整数 ) ≈0.40 ≈4 0.40 末尾的 0 能去掉吗？ 易错点 求商的近似数时，有时保留指定的小数位数后，近似数的末尾有 0 ，此时的 0 不能去掉。 (1)8.24÷0.063 的结果保留一位小数，商要计算到第 ( 　　 ) 位小数，约是 ( 　　 ) 。 (2) 计算 7.2÷1.9 时，可转化为 ( 　　 )÷( 　　 ) ，得数保留两位小数约是 ( 　　 ) 。 1 ．填空。 130.8 二 19 72 3.79 2 . 判断 ( 对的打“√”，错的打“ × ” ) 。 （ 1 ） 求 商的近似数就是保留一位小数。（ ） （ 2 ） 保留 一位小数要先看商百分位上的数字。 ( ) （ 3 ） 求 商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。（ ） （ 4 ） 54÷83 得数保留三位小数是 0.650 。（ ） 0.651 2.6 9 1.3 3.5. 2 6 9 0 7 8 1 2 0 1 1 7 3 7.9×0.24≈ 1.9 （精确到十分位） 3.5÷1.3≈ 2.7 3 . 按 要求计算下面各题的近似值。 7.9 × 0.2 4 3 1 6 1 5 8 1.8 9 6 （精确到十分位） 求积和商的近似值时有什么异同？ 求积和商的近似值时都是按照“ 四舍五入 ”法取近似值的。 求 商 的近似值时只要计算出 比要求保留的小数多一位小数 就可以了，而求 积 的近似值必须 算出整个积的值 后 再 按照 “四舍五入” 法取近似值。 相同点 不同点 保留一位小数 保留二位小数 保留三位小数 37÷13 26÷31 45.5÷38 2.8 2.85 2.846 0.8 0.84 0.839 1.2 1.20 1.197 1.2 和 1.20 的计算结果一样吗？ 求商的近似数时， 末位的 0 不能省略，它表示精确度 。 4 . 总价 ÷ 数量 = 单价 5 . 王叔叔 买 4.4 千克苹果花了 36.8 元，李叔叔买了 3.3 千克苹果花了 32.7 元，谁买的苹果便宜？ 36.8 ÷ 4.4 ≈ 8.36 （元） 32.7 ÷ 3.3 ≈ 9.91 （元） 8.36 ＜ 9.91 答： 王叔叔买的苹果便宜。 这节课你们都学会了哪些知识？ 需要保留几位小数或整数 看： 除到比需要保留的小数位数多一位 除： 用“四舍五入”法取商的近似数 取： 作 业 　 请 完成教材第 36 页练习八第 1 题、第 3 题。 Thank you!