人教版6年级上语文课件：伯牙绝弦

人教版6年级上语文课件：伯牙绝弦

皎皎明月 清风 徐徐 萧萧 竹叶 滚滚波涛 淙淙流水 绵绵春雨隆隆雷声 袅袅炊烟 萋萋芳草 … … … … 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “ 善哉，峨峨兮若泰山！ ” 志在流水 ， 钟子期曰： “ 善哉，洋洋兮若江河！ ” 伯牙所念 ， 钟子期必得之。子期死 ， 伯牙谓世再无知音 ， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙 / 善 / 鼓琴，钟子期 / 善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “ 善哉，峨峨兮 / 若 / 泰山！ ” 志在流水 ， 钟子期曰： “ 善哉，洋洋兮 / 若 / 江河！ ” 伯牙所念 ， 钟子期 / 必得之。子期死 ， 伯牙 / 谓 / 世 / 再无知音 ， 乃 / 破琴 / 绝弦，终身 / 不复鼓。 伯牙 善 鼓琴，钟子期 善 听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ 善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“ 善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙当时是楚国著名的宫廷 乐师，名满天下，虽然听者众多， 他却始终觉得无人真正听懂他的琴 声，所以，独自一人来到山间排遣 内心的孤独和寂寞。他却万万没想 到，此时，此地，此人，钟子期， 一个山野村夫，竟如此懂得他的琴声！ 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙 / 谓 / 世 / 再无知音，乃 / 破琴 / 绝弦，终身 / 不复鼓。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔（ póu ） 土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 ———— 冯梦龙 · 警世通言 《 俞伯牙摔琴谢知音 “ 伯牙绝弦 ” ？ 伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死而“绝弦”了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解。 ？ 钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定 “ 绝弦 ” 。同时他的举动也是对知音的悼念 。 “ 世再无知音”