人教版一年级数学上册第一单元《数一数》教案（二）

人教版一年级数学上册第一单元《数一数》教案（二）

人教版一年级数学上册第一单元《数一数》教案（二）‎ 学习目标 　　1、通过看数了解画面的具体内容，感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。 　　2、一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。 　　3、在自己探索与合作交流中观察、学习。 　　重点：通过实践、探索、合作交流，掌握数数。 　　难点：解决认知过程中的困难。 　　探究案 　　一、自学释疑 　　结合身边的实物，找到生活中的数，并说说你是用什么方法数的。 　　二、合作探究 ‎ ‎ 　　探究点一、学习数数1。用小棒帮助我们 数一数，一根小棒跟一面国旗是一一对应的，用数小棒的方法可以帮助我们数数。‎ ‎　图中有1面国旗， 　　说一说：你还有什么好方法来数一数呢？ 　　探究点二、学习数数2。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与双杠的数目一一对应的，一共是2根小棒，图中就有2个双杠。‎ 说 一说：你还有什么好方法来数一数2呢 ？‎ ‎　探究点三 、学习数数3。用小棒帮助我们数一数 ，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是3根小棒，图中就有3个长凳。‎ 说一说：你还有什么好方法来数一数3呢？ 　　探究点四、学习数数4。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是4根小棒，图中就有4个垃圾箱。‎ 说一说：你还有什么好方法来数一数4呢？ 　　探究点五、学习数数5。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是5根小棒，图中就有5朵花。‎ 说一说：你还有什么好方法来数一数5呢？‎ 探究点六、学习 数数6。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是6根小棒，图中 就有6盆花。‎ 说一说：你还有什么好方法来数一数6呢？ 　　探究点七、学习数数7。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是7根小棒，图中就有7只鸟。‎ 说一说：你还有什么好方法来数一数7呢？ 　　探究点八、学习数数8。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是8根小棒，图中就有8棵树。‎ ‎　说一说：你还有什么好方法来数一数8呢？‎ ‎　探究点九、学习数数9。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是9根小棒，图中就有9位同学。‎ ‎　说一说：你还有什么 好方法来数一数9呢？ 　　探究点十一、学习数数10。用小棒帮助我们数一数，一根小棒一根的数，小棒的数目与长凳的数目一一对应的，一共是10根小棒，图中就有10位同学。‎ ‎　说一说：你还有什么好方法来数一数10呢？ 　　课堂小结： 　　数数的方法： 　　1.一一对应点数的方法； 　　2.说出计数的结果（总数），即最后数到几，物体的总数就是几。‎ 随堂检测 　　1、你能数出下面的物体 各是多少吗？‎ 2、 你能数出下面的物体各是多少吗？‎ 3、 你能数出下面的物体各是多少吗？‎ 4、 你能数出下面的物体各是多少吗？‎ 5、 数一数 6、 数一数 2、 数一数 3、 数一数，下面这群小鸡共有多少条腿？‎ 4、 有4只小兔、4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一对比较合适？‎ 我的收获 　　__________________________________________________ ‎ ‎ 　　__________________________________________________ 　　__________________________________________________ 　　__________________________________________________‎ 参考答案 　　随堂检测 　　1、1     6 　　2、7     10 　　3、3      7 　　4、5      9 　　5、10 　　6、2    8 ‎ ‎　　7、8    10 　　8、10 　　9、‎