2020三年级语文下学期期末检测卷3新人教版

2020三年级语文下学期期末检测卷3新人教版

期末检测卷3‎ 一、看拼音，写同音字组成词。（4分）‎ ‎1.bàn 花（ ） 同（ ） 打（ ） （ ）法 ‎2.mò泡（ ） （ ）水 （ ）非 （ ）生 ‎3.mì （ ）诀 严（ ） （ ）蜂 寻（ ） ‎ ‎4.tú沿（ ） （ ）片 （ ）弟 （ ）改 二、用“____”画出句中的错别字并改正。（4分）‎ ‎1.我的身段多么均称，我的角多么精美别至，好像两束美丽的珊瑚！‎ ‎（ ）（ ）‎ ‎2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。‎ ‎（ ）（ ）‎ ‎3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样，阻成花的“时钟”。 （ ）（ ）‎ ‎4.小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别题有多捧了。 （ ）（ ）‎ 三、把下面成语补充完整并填空。（10分）‎ ‎（ ）来（ ）去 没（ ）打（ ） （ ）（ ）不息 自相（ ）（ ） （ ）（ ）于怀 （ ）南（ ）‎ ‎（ ）头（ ）气 （ ）（ ）忧天 人（ ）人（ ）‎ ‎（ ）山（ ）岭 大（ ）大（ ） （ ）罢（ ）休 ‎1.上面成语出自寓言故事的是___________、___________，像这样的成语我还能写出三个：___________、___________、___________。‎ ‎2.画“____”的成语的意思是___________________________________________。‎ ‎3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核___________地走了。（给横线处选填恰当的成语）‎ 四、请给词语中加点的字选择正确的意思。（6分）‎ ‎1.活：①在活的状态下 ②灵活，活动 ③生存，有生命 ④救活，维持生命 ‎（1）活水（ ） （2）活捉（ ） （3）活到老，学到老（ ）‎ ‎2.尽：①达到极端 ②用力完成 ③完 ④全 ‎（1）想尽办法（ ） （2）尽是些杂事（ ） （3）尽头（ ）‎ 五、照样子，在横线上填入恰当的词语。（4分）‎ 6‎ 例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。‎ ‎1.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。‎ ‎2.小叶和小美听得入了神，_________地说：“哦，这真是太好了。”‎ ‎3.有一条尾巴，它很_________地说：“我拥有一只猫！”‎ ‎4.衙役们从梦里跳了起来，_________地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”‎ 六、把下面句子补充完整并写出出处或作者。（4分）‎ ‎1.见善___________，有过___________。 出处：《___________》‎ ‎2.___________，是谓过矣。 出处：《___________》‎ ‎3.___________？___________，善莫大焉。 出处：《___________》‎ ‎4.改过不吝，___________。 作者：_______________‎ 七、按要求写句子。（7分）‎ ‎1.陈老师收到了这封信。‎ 改变词序，意思不变：___________________________________________________‎ ‎2.放学回家，喝了一杯果汁。‎ 修改病句：____________________________________________________________‎ ‎3.难道不是你邀请的音乐老师吗？‎ 改为陈述句：__________________________________________________________‎ ‎4.小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”‎ 改为转述句：__________________________________________________________‎ ‎5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。‎ 缩句：________________________________________________________________‎ ‎6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的，请你也围绕“夏天的雨”写一写。‎ 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。‎ 夏天的雨_________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 八、根据课文内容填空。（6分）‎ ‎1.根据《纸的发明》一文完成排序：___________________________‎ ‎①文字被刻在龟甲和兽骨上。 ②人们用麻造纸书写文字。 ③蔡伦改进造纸术。 ④人们在丝帛上书写文字。 ⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。‎ 6‎ ‎2.《蜜蜂》一文的作者___________，通过一次试验证实了蜜蜂_____________________________，表现了作者___________的精神、___________的科学态度。‎ ‎3.《肥皂泡》一文是按“___________→___________→赏肥皂泡→___________”这样的顺序进行描写的。‎ 九、阅读下面古诗，回答问题。（11分）‎ 清 明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。‎ 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。‎ ‎1.选择正确答案填在括号里。（2分）‎ ‎（1）“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（ ）。‎ A.清澈明净 B.清醒明白 C.二十四节气之一，在每年4月4.5或6日 ‎（2）“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（ ）描写。‎ A.动作 B.神态 C.外貌 ‎2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）‎ ‎（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。（ ）‎ ‎（2）“借问酒家何处有”，诗人问酒家，是想“借酒消愁”。 （ ）‎ ‎（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 （ ）‎ ‎4.你知道清明节里有哪些习俗吗？把你知道的写下来。（1分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎5.《清明》这首诗意境特佳，诗句极美，可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。（3分）‎ 时间：_________ 幕景：雨纷纷 地点：路上 人物：_________ _________‎ 表情：_________ 动作：遥指 台词：_________ 杏花村 十、阅读短文，回答问题。（14分）‎ ‎___________________‎ 6‎ 王申浩 ‎①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。‎ ‎②小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！‎ ‎③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆月，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！‎ ‎④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诪句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。‎ ‎⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入梦乡……‎ ‎⑥长相忆，最忆家乡的桥。‎ ‎1.给短文加个合适的题目，写在文前横线上。（1分）‎ ‎2.联系上下文，理解词语。（5分）‎ ‎“网布”的意思是____________________，它写出了___________________。‎ ‎“相衬相映”的意思是____________________，文中是指____________________和___________相衬相映。‎ ‎3.引号的作用有：①表直接引用；②表着重强调；③表特定称谓；④表特殊含义。文中画线句子里的引号分别属于哪种用法？请选择正确的答案，将序号写在括号里。（2分）‎ 前一处：（ ） 后一处：（ ）‎ ‎4.短文第④自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。这段话中，作者写了____________________、____________________、_____________________‎ 6‎ 三方面内容。（4分）‎ ‎5.作者“最忆家乡的桥”是因为家乡的桥不但______________，而且_______________，还给“我”的童年带来很多乐趣。（2分）‎ 十一、作文。（30分）‎ ‎1.请你根据下面提供的信息，拟一则通知，注意通知的格式。（5分）‎ 时间：6月24日早上8点 地点：学校大礼堂 人物：全体少先队员 事情：举行学习雷锋诗歌朗诵会 通知人：少先队大队部 通知时间：6月22日 ‎2.在生活中，你一定关爱过他人，或得到过他人给予的关爱。请选择自己印象最深刻的一件事写一写。要抓住人物的品质特点来写，注意语句要通顺。题目自拟。（作文纸自备）（25分）‎ 答案：‎ 一、1.瓣 伴 扮 办 2.沫 墨 莫 陌 3.秘 密 蜜 觅 4.途 图徒 涂 二、1.均——匀 至——致 2.彗——慧 厉——历 3.健——建 阻——组 4.题——提 捧——棒 三、翻 覆 精 采 奔流 矛盾 耿耿 走 闯 垂 丧 杞人 山 海 翻越 摇 摆 善 甘 ‎1.自相矛盾 杞人忧天 刻舟求剑 掩耳盗铃 守株待兔 ‎2.形容不高兴，不振作 3.大摇大摆 6‎ 四、1.（1）② （2）① （3）③‎ ‎2.（1）③ （2）④ （3）①‎ 五、1.谦虚 2.羡慕 3.自豪 4.惊慌 六、1.则迁 则改 周易 2.过而不改 论语 3.人谁无过 过而能改 左传 4.从善如流 苏轼 七、1.这封信陈老师收到了。‎ ‎2.放学回家，我喝了一杯果汁。‎ ‎3.是你邀请的音乐老师。‎ ‎4.小叶对小美说，她们的头发还能长长呢。‎ ‎5.我变成了树。‎ 八、1.①⑤④②③‎ ‎2.法布尔 拥有辨认方向的能力 善于观察发现 严谨求实 ‎3.做肥皂泡 吹肥皂泡 想象肥皂泡 九、1.（1）C （2）B ‎2.垂头丧气 愁眉不展 痛心疾首 ‎3.（1）√ （2）√ （3）×‎ ‎4.扫墓祭祖、踏青郊游。‎ ‎5.时间：清明 人物：行人 牧童 表情：欲断魂 台词：借问酒家何处有 十、1.示例：家乡的桥 ‎2.网一样纵横交织地分布 故乡的一条条小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状 互相映照、互相衬托 石匠凿就的桥名字体 桥 ‎3.② ①‎ ‎4.家乡小桥的名称也美极了。 小桥命名的来历多雕刻桥名的字体也各不相同桥的故事多 ‎5.造型千姿百态 名称也美极了 6‎