- 2021-04-26 发布 |
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文档介绍
七年级下册数学同步练习1-2 第1课时 幂的乘方 北师大版
1.2幂的乘方与积的乘方 第1课时 幂的乘方 一、学习目标:1.能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则. 2.能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算. 二、学习重点:会进行幂的乘方的运算。 三、学习难点:幂的乘方法则的总结及运用。 四、学习设计: (一)预习准备 (1)预习书5~6页 (2)回顾: 计算(1)(x+y)2·(x+y)3 (2)x2·x2·x+x4·x (3)(0.75a)3·(a)4 (4)x3·xn-1-xn-2·x4 (二)学习过程: 一、 1、探索练习: (62)4表示_________个___________相乘. a3表示_________个___________相乘. (a2)3表示_________个___________相乘. 在这个练习中,要引学习生观察,推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。 (62)4=________×_________×_______×________ =__________(根据an·am=anm) =__________ (33)5=_____×_______×_______×________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ 64表示_________个___________相乘.[来源:Zxxk.Com] (a2)3=_______×_________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ (am)2=________×_________ =__________(根据an·am=anm) =__________X|k|b|1.c|o|m (am)n=________×________×…×_______×_______ =__________(根据an·am=anm) =________ 即 (am)n =______________(其中m、n都是正整数)[来源:学科网] 通过上面的探索活动,发现了什么? 幂的乘方,底数__________,指数_________[来源:学§科§网] 2、例题精讲 类型一 幂的乘方的计算 例1 计算[来源:学.科.网] ⑴ (54)3 ⑵-(a2)3 ⑶ ⑷[(a+b)2]4 随堂练习 (1)(a4)3+m ; (2)[(-)3]2; ⑶[-(a+b)4]3 [来源:学科网] 类型二 幂的乘方公式的逆用 例1 已知ax=2,ay=3,求a2x+y; ax+3y 随堂练习 (1)已知ax=2,ay=3,求ax+3y (2)如果,求x的值 随堂练习 已知:84×43=2x,求x x k b 1 . c o m 类型三 幂的乘方与同底数幂的乘法的综合应用 例1 计算下列各题 (1) ⑵(-a)2·a7 ⑶ x3·x·x4+(-x2)4+(-x4)2 (4)(a-b)2(b-a) 3、当堂测评 填空题: (1)(m2)5=________;-[(-)3]2=________;[-(a+b)2]3=________. (2)[-(-x)5]2·(-x2)3=________;(xm)3·(-x3)2=________. (3)(-a)3·(an)5·(a1-n)5=________; -(x-y)2·(y-x)3=________. (4) x12=(x3)(_______)=(x6)(_______). (5)x2m(m+1)=( )m+1. 若x2m=3,则x6m=________.[来源:学科网ZXXK] (6)已知2x=m,2y=n,求8x+y的值(用m、n表示). 判断题 (1)a5+a5=2a10 ( ) (2)(s3)3=x6 ( ) (3)(-3)2·(-3)4=(-3)6=-36 ( ) (4)x3+y3=(x+y)3 ( ) (5)[(m-n)3]4-[(m-n)2]6=0 ( ) 4、拓展: 1、 计算 5(P3)4·(-P2)3+2[(-P)2]4·(-P5)2X|k|b|1.c|o|m 2、 若(x2)n=x8,则m=_____________. 3、 若[(x3)m]2=x12,则m=_____________。 4、 若xm·x2m=2,求x9m的值。 5、 若a2n=3,求(a3n)4的值。 6、已知am=2,an=3,求a2m+3n的值. [来源:Z§xx§k.Com] 回顾小结:1.幂的乘方 (am)n=_________(m、n都是正整数). 2.语言叙述: 3.幂的乘方的运算及综合运用。 查看更多