人教版六年级数学下册期末考试复习：数与代数数的认识第二课时教学课件

人教版六年级数学下册期末考试复习：数与代数数的认识第二课时教学课件

数与代数 数的认识 人教版 六年级数学下册 1 0 3, 5 2                                                         质 数 质 因 数 合 数 分 解 质 因 数 因 数 公 因 数 最 大 公 因 数 正 整 数 自 然 数 整 除 整 数 的 分 类 公 倍 数 最 小 公 倍 数 倍 数 的 倍 数 的 特 征 奇 数 的 倍 数 的 特 征 偶 数 负 数 的 读 法 和 写 法 负 整 数 负 数 的 意 义 负 数 在 生 活 中 的 应 用 一 整数的分类 优翼文化一 小 数                               无限不循环小数 循环小数 无限小数 有限小数 按小数部分分 和带小数按整数部分分：纯小数 小数的分类 小的变化小数点移动引起小数大 小数的性质 小数的读法和写法 小数的数位和计数单位 小数的意义 小数                               无限不循环小数 循环小数 无限小数 有限小数 按小数部分分 和带小数按整数部分分：纯小数 小数的分类 小的变化小数点移动引起小数大 小数的性质 小数的读法和写法 小数的 位和计数单位 小数的意义 小数 一 分 数                      分数的大小比较 通分 最简分数约分 分数的基本性质 分数与除法的关系 分数的读法和写法 带分数互化假分数 真分数 分数的分类 分数的意义 分数 一 百 分 数        税率、利率 成数、折扣 百分数的读法和写法 百分数的意义 百分数 二 巩固练习 1、月球表面白天的平均温度是零上126℃， 记作 （ ）℃，夜间的平均温度为零 下150℃，记作 （ ）℃。 2、一种商品打七折销售，“七折”表示 原价的 （ ）%，如果这种商品原价 100元，现在便宜了（ ） 元。 +126 -150 70 30 3、齐齐哈尔市今年一季度生产总值完成一 百八十五亿一千三百六十万元，这个数写作 （ ）元，改写成用亿作单位 的数是 （ ）亿。 4、0.375的计数单位是 （ ），它有 （ ）个这样的单位，它的倒数是 （ ）。 18513600000 185 0.001 375 1000 375 二 巩固练习 5、a=2×3×5，b=2×3×3，a、b两数的 最大公因数是 （ ），最小公倍数 是 （ ）。 1 36、在0，5，36，5.6， ，-9，这些数中， 自然数有（ ），奇数有（ ）， 整数有（ ），偶数有（ ）。 6 90 0，5，36 0，5，36,-9 5，-9 0，36 二 巩固练习 8、将下面的数填在适当的括号里。 -100 1.75 9.5% 600 (1)李老师的身高是( )米。 (2)随机投掷一枚硬币，反面朝上的可能性是（ ）。 (3)某城市现有人口( )万。 (4)某地区低于海平面100米，海拔高度可记为( )米。 (5)今年我市商品房价格比去年增长了( )。 7、 的分数单位是（ ），它至少再添上( )个 这样的单位就成了自然数的单位。 1 2 4 1.75 1 2 600 -100 9.5% 5 9 9 1 二 巩固练习 4650m= km 52公顷= 平方米 3m= dm= cm 6.3kg= g 2.4时= 时 分 9元4角= 元 2050米= 千米 米 4.6吨= 千克 平方米=750 平方分米= 平方厘米 9、完成下列表格。 4.65 520000 30 300 6300 2 24 9.4 2 50 4600 7.5 75000 二 巩固练习 10、如图是世界上陆地面积最大的四个国家： 根据表填空：中国的陆地面积改写成用“万”作单位的 数是（ ）万平方千米，据世界第（ ）；中国人 口据世界第一位，有1295330000人，省略亿后面的位数约是 （ ）亿人。 国家 面积（平方千米） 中国 9600000 俄罗斯 17675400 美国 9372615 加拿大 9984670 960 三 13 二 巩固练习 用公因数知识解决生活问题。 用96朵红玫瑰和72朵白玫瑰做成花束。如果每个 花束里的红玫瑰和白玫瑰的朵数相同且没有剩余，最 多可以做多少个花束？每个花束里至少要有几朵花束？ 每个花束里的红玫瑰和白玫瑰的朵数相同，又要 求花束的个数最多，所以花束的个数应该是96和72的最 大公因数。 （96，72）=24 96÷24＋72÷24=7（朵） 二 巩固练习 用公倍数知识解决生活问题。 1、暑假期间，小明和小兰都去参加游泳训练， 8月1日两人同时参加游泳训练后，小明每6天去 一次，小兰每8天去一次，那么几月几日两人再 次相遇？ 由题意可知，两个人要再次相遇，相隔的天数应分 别是6的倍数，也是8的倍数，那么相隔的天数应是6和8 的最小公倍数。 [ 6，8 ]=24 所以再次相遇应是8月25日。 二 巩固练习 2、一筐苹果，如果3个3个地数，最后余2个， 如果5个5个地数，最后余4个，如果7个7个地 数，最后余6个。这筐苹果最少有多少个？ 由题意可知，假设再添上1个苹果，则余下的苹 果数分别是3、5、7，就正好再数一次，正好数完， 也就是总数加上1后是3、5、7的最小公倍数。 [ 3，5，7 ]=105 105－1=104（个） 二 巩固练习