人教版六年级数学下册期末考试复习:数与代数数的认识第二课时教学课件

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人教版六年级数学下册期末考试复习:数与代数数的认识第二课时教学课件

数与代数 数的认识 人教版 六年级数学下册 1 0 3, 5 2                                                         质 数 质 因 数 合 数 分 解 质 因 数 因 数 公 因 数 最 大 公 因 数 正 整 数 自 然 数 整 除 整 数 的 分 类 公 倍 数 最 小 公 倍 数 倍 数 的 倍 数 的 特 征 奇 数 的 倍 数 的 特 征 偶 数 负 数 的 读 法 和 写 法 负 整 数 负 数 的 意 义 负 数 在 生 活 中 的 应 用 一 整数的分类 优翼文化一 小 数                               无限不循环小数 循环小数 无限小数 有限小数 按小数部分分 和带小数按整数部分分:纯小数 小数的分类 小的变化小数点移动引起小数大 小数的性质 小数的读法和写法 小数的数位和计数单位 小数的意义 小数                               无限不循环小数 循环小数 无限小数 有限小数 按小数部分分 和带小数按整数部分分:纯小数 小数的分类 小的变化小数点移动引起小数大 小数的性质 小数的读法和写法 小数的 位和计数单位 小数的意义 小数 一 分 数                      分数的大小比较 通分 最简分数约分 分数的基本性质 分数与除法的关系 分数的读法和写法 带分数互化假分数 真分数 分数的分类 分数的意义 分数 一 百 分 数        税率、利率 成数、折扣 百分数的读法和写法 百分数的意义 百分数 二 巩固练习 1、月球表面白天的平均温度是零上126℃, 记作 ( )℃,夜间的平均温度为零 下150℃,记作 ( )℃。 2、一种商品打七折销售,“七折”表示 原价的 ( )%,如果这种商品原价 100元,现在便宜了( ) 元。 +126 -150 70 30 3、齐齐哈尔市今年一季度生产总值完成一 百八十五亿一千三百六十万元,这个数写作 ( )元,改写成用亿作单位 的数是 ( )亿。 4、0.375的计数单位是 ( ),它有 ( )个这样的单位,它的倒数是 ( )。 18513600000 185 0.001 375 1000 375 二 巩固练习 5、a=2×3×5,b=2×3×3,a、b两数的 最大公因数是 ( ),最小公倍数 是 ( )。 1 36、在0,5,36,5.6, ,-9,这些数中, 自然数有( ),奇数有( ), 整数有( ),偶数有( )。 6 90 0,5,36 0,5,36,-9 5,-9 0,36 二 巩固练习 8、将下面的数填在适当的括号里。 -100 1.75 9.5% 600 (1)李老师的身高是( )米。 (2)随机投掷一枚硬币,反面朝上的可能性是( )。 (3)某城市现有人口( )万。 (4)某地区低于海平面100米,海拔高度可记为( )米。 (5)今年我市商品房价格比去年增长了( )。 7、 的分数单位是( ),它至少再添上( )个 这样的单位就成了自然数的单位。 1 2 4 1.75 1 2 600 -100 9.5% 5 9 9 1 二 巩固练习 4650m= km 52公顷= 平方米 3m= dm= cm 6.3kg= g 2.4时= 时 分 9元4角= 元 2050米= 千米 米 4.6吨= 千克 平方米=750 平方分米= 平方厘米 9、完成下列表格。 4.65 520000 30 300 6300 2 24 9.4 2 50 4600 7.5 75000 二 巩固练习 10、如图是世界上陆地面积最大的四个国家: 根据表填空:中国的陆地面积改写成用“万”作单位的 数是( )万平方千米,据世界第( );中国人 口据世界第一位,有1295330000人,省略亿后面的位数约是 ( )亿人。 国家 面积(平方千米) 中国 9600000 俄罗斯 17675400 美国 9372615 加拿大 9984670 960 三 13 二 巩固练习 用公因数知识解决生活问题。 用96朵红玫瑰和72朵白玫瑰做成花束。如果每个 花束里的红玫瑰和白玫瑰的朵数相同且没有剩余,最 多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花束? 每个花束里的红玫瑰和白玫瑰的朵数相同,又要 求花束的个数最多,所以花束的个数应该是96和72的最 大公因数。 (96,72)=24 96÷24+72÷24=7(朵) 二 巩固练习 用公倍数知识解决生活问题。 1、暑假期间,小明和小兰都去参加游泳训练, 8月1日两人同时参加游泳训练后,小明每6天去 一次,小兰每8天去一次,那么几月几日两人再 次相遇? 由题意可知,两个人要再次相遇,相隔的天数应分 别是6的倍数,也是8的倍数,那么相隔的天数应是6和8 的最小公倍数。 [ 6,8 ]=24 所以再次相遇应是8月25日。 二 巩固练习 2、一筐苹果,如果3个3个地数,最后余2个, 如果5个5个地数,最后余4个,如果7个7个地 数,最后余6个。这筐苹果最少有多少个? 由题意可知,假设再添上1个苹果,则余下的苹 果数分别是3、5、7,就正好再数一次,正好数完, 也就是总数加上1后是3、5、7的最小公倍数。 [ 3,5,7 ]=105 105-1=104(个) 二 巩固练习
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