【精品备课】三年级上册语文教案-语文园地三-人教部编版

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3.《语文园地三》教案 教学目标 1. 了解童话的相关知识。 2. 辨析形近字，认识 7 个生字。 3. 学习带有 口字旁的生字。 4. 学会用修改符号修改病句。 5. 积累有关“理”的谚语。 教学重点 辨析形近字，认识 7 个生字；学习带有口字旁的生字；学会用修 改符号修改病句；积累有关“理”的谚语。 教学难点 学会用修改符号修改病句。 课时安排：1 课时[来源:学&科&网] 教学过程 一、 交流平台[来源:学,科,网 Z,X,X,K] 1. 齐读课文上的内容。 2. 说一说自己对童话的认识。 3. 教师总结：童话是儿童文学的一种题裁，主要 面向儿童，通过丰 富的想象、幻想、夸张等来塑造形象，反映生活。其语言通俗生 动，故事情节引人入胜。一般童话里有很多超自然的人物，像会 说话的动物，精灵、仙子、巨人、巫婆等。在童话世界里，什么 事情都有可能发生。 二、识字加油站 1.课件出示： 伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗） 忆—乙（乙方） 招—召（召开）教—孝（孝顺） 2.观察形近字，找到它们的区别，认读词语。 3.找出这六组形近字的相同点。 4.你还能写出几组这样的字？ 烤—考（考试） 惜—昔（昔日） 领—令（命令） 三、词句段运用[来源:学科网 ZXXK] 1.你能写出几个带有口字旁的汉字？写一写，看谁写得多？ 2.课件出示 咬 叼 嚼 、吃 吞 含 叫 喊 嚷 吼 啼 吵 唤 吱 呜 嘀 嗡 嘟 啪 哗 （1）认读汉字。 （2）说说这些字有什么特点？ 3.课件出示带一样修改符号的句子，指名读句子。 4. 说一说每一种修改符号代表的含义。 5. 填一填：表示改正的符号是 ，表示增补的符号是 ，表示删除的符号的是 。 6. 用修改符号修改下面的一段话。 西游记是我国古典小说的四大名著，在世界文化史上也享有 胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多的人物形象，内容生动 有 趣，让人爱不失手。 7.（1）“西游记”加上书名号。 （2）“古典小说的四大名著”改成“古典四大名著之一” （3）“享有胜名”改为“享有盛名”。 （4）“享有盛名”后面的“，”号改成“。”号。 （5）“孙悟空和”改成“孙悟空等”。 （6）“爱不失手”改成“爱不释手”。 四、日积月累 1.课件出示： 灯不拨不亮，理不辨不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在与理。[来源:Z_xx_k.Com] 2.齐声读谚语。 3.猜一猜每句谚语的意思。 4.多种方式读谚语。师生对读，同桌对读，男女生对读，尝试背 诵。 5.你还知道哪些有关“理”的谚语呢？ 板书设计 语文园地 交流平台[来源:学|科|网] 识字加油站 词句段运用 日积月累