南通市中考语文试题及答案

南通市中考语文试题及答案

南通市2016年中考语文试题 ‎（考试时间 150分钟 总分 150分）‎ 一（23分）‎ 阅读下面一段文字，完成1～4题（15分）‎ ‎ 行走丰盈生命。在澄明的清晨或guīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménglóng。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。‎ ‎1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）‎ ‎2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分）‎ ‎ A处的短语是 。‎ ‎3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分）‎ ‎ ‎ ‎4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分）‎ ‎ 活动一：且行且读，重温经典。请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧。他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 活动二：边走边唱，歌咏家国。‎5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。（5分）‎ ‎ ‎ ‎5．用课文原句填空。（8分）‎ ‎ (1)有朋自远方来， ？（《<论语>八则>）‎ ‎ (2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎ (3) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎ (4)已是悬崖百丈冰， 。（毛泽东《卜算子·咏梅》）‎ ‎ (5)陆游《游山西村》中“ ， ”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。‎ ‎ (6)范仲淹《岳阳楼记》以“ ， ”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。‎ 二（62分）‎ ‎（一）阅读下面这首诗，完成6～7题（6分）‎ 昼居池上亭独吟 ‎[唐]刘禹锡 日午树阴正，独吟池上亭。‎ 静看蜂教诲，闲想鹤仪形。‎ 法酒①调神气，清琴入性灵。‎ 浩然机②已息，几杖复何铭③。‎ ‎ 【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。③几杖……铭：给几、杖作铭文自警或劝诫意）。‎ ‎6．这首诗抒写了刘禹锡 、 的心绪。（2分）‎ ‎7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第(l)联还是第(2)联所描绘的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分）‎ ‎ (1)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）‎ ‎ (2)临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成8~12题（17分）‎ 烟艇记 ‎[南宋]陆游 ‎ ①陆子寓居得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之日烟艇。客日：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽②逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可耶？”‎ ‎ ②陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥③之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。虽坐容膝之室，而常若顺流放樟④，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉！”绍兴三十一年八月一日记。‎ ‎ （选自《渭南文集>，有删改）‎ ‎【注】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥(sì)：山名。④棹(zhào)：桨，文中代指船。‎ ‎8．请用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）‎ 则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间 ‎9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）‎ ‎(1)若小舟然 ( )‎ ‎(2)自计不能效尺寸之用于斯世 ( )‎ ‎(3)还泊于玉笥之下 ( )‎ ‎(4)纳烟云日月之伟观 ( )‎ ‎10.请用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）‎ 则安知此室果非烟艇也哉！‎ ‎ ‎ ‎11.请用原文内容回答下列问题。（4分）‎ ‎(l)第①节“ ， ”交代了小屋得名的缘由。（2分）‎ ‎(2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“ ”，“达”指“ ”。（2分）‎ ‎12.请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。（4分）‎ ‎(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！‎ ‎(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读下面的文章，完成13—16题（17分）‎ 大自然是上帝的互联网 周国平 ‎①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。‎ ‎②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大白然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人 们就很少去上上帝的互联网了。‎ ‎③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教；苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学；荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。‎ ‎④天生万物，人是万物之灵。然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几个月，我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。‎ ‎⑤你今天上网了吗？一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息 ‎。在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。‎ ‎ ⑥爱默生说：科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢？‎ ‎ （选自《新读写》，有删改）‎ ‎13．阅读全文，请概括作者的主要观点。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ 14.第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号？请简述 理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎15.请从修辞方法角度赏析文末画线句。（4分）‎ ‎ ‎ ‎16.阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。（6分）‎ ‎ 我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收 不到一切信息中最重要的信息。‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面的作品，完成17—21题（22分）‎ 大 印 象 刘建超 ‎ ①老街把给人画像的营生称作印象。‎ ‎ ②老街，能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。遇到个急事，有人会拿着照片，找到大印象的店里，说给印象一张。大印象便按照顾客的要求，把照片上的人像放大绘到纸版上，装裱好，保证和照片上的人物表情一模一样。‎ ‎ ③去老街找大印象，老街人都会告诉你，大印象啊，好找。去八角楼，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。‎ ‎④大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚 ‎。大石桥段家老爷子意外去世，家人没有找到老人遗照，便找到大印象，央求去家里给老爷子画像。做印象生意的，极少上门给人画像，用照片印象，可借技术工具帮助，登门画像却全凭手上功夫，况且给故去的人画像，是晦气生意。但大印象二话没说，收拾起家什就到了段家。大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬，支起画板开始下笔。正是三伏天，屋内闷热，出于对死者的尊重，大印象连续八个小时不吃不喝，在灵棚搭建起前，画完了肖像。大印象谢绝了段家的优厚酬金，说能给老爷子画像也是有缘啊，算我送了老爷子一程。‎ ‎⑤老街有个环卫工人，大家都称他韦老头。他每天推着架子车，沿街清理垃圾。韦老头闲时，爱坐在大印象店前，吸着烟，看大印象画像，拉扯些家长里短。韦老头吧嗒吧嗒地吐着烟雾，也不管埋头做着活计的大印象听没听，自己只管说。说他和老婆的恩恩怨怨，说因为他没有照顾好妮子，十二岁的妮子溺水死了，老婆子也离家走了。我那妮子啊，长得可带劲了，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，笑起来，俩酒窝，学习好着哩。都怨我，都怨我啊。韦老头过足了烟瘾，也叨叨够了，拿起扫把仔细地将店铺前清理干净，推着车子走了。韦老头退休那天早晨，去找大印象道别，大印象的店铺没开门，门上挂着一幅女孩的画像，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，俩酒窝，天啊，这是我妮子，是我妮子啊。韦老头把画像搂在怀里，老泪如珠，对着大印象的店铺拜了又拜。‎ ‎⑥生意清闲的时候，大印象端着一杯茶，眯缝着一双小眼看来来往往的行人。有人说大印象的本事是过目不忘。曾经有人打赌，带着四个男女在大印象眼前过了一趟，让他把这四个男女画下来。他眯缝着眼，一杯茶的工夫，画像就出来了。四个男女瞪着惊讶的眼睛，各自拿着画像离去。‎ ‎⑦那年冬天，流窜盗窃团伙到了老街一带，警察通知商家注意防范。没几天，老街的一家珠宝店失窃。警察走访时，大印象拿出了几张画像，说这几个人在老街转悠几天了。警察按图索骥，果然抓获了三名盗窃嫌疑人，只是让团伙的头子逃脱了。老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。原想这件事情就算过去了，没曾想，春节前夕，逃跑的盗窃团伙头子竟然又潜回了老街。节前商家生意旺，店铺关门也晚。天擦黑，大印象起身去关门，一个黑衣人裹着寒气闯入店里，反手扣上门。大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住他的咽喉。大印象即刻明白了怎么回事，平静地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一划，大印象两眼模糊。‎ ‎⑧翌日，正在饭馆里喝酒的黑衣人，被警察逮个正着。黑衣人挣扎着又哭又嚷，说警察冤枉人。被带到派出所后，黑衣人忽然安静了，他看到案桌上一张用血绘出来的画像，画像上的人分明就是自己啊。黑衣人瘫倒在案桌前。‎ ‎⑨大印象眼睛致伤，不能再给人画像了。‎ ‎⑩老街人提起大印象还是那句话：大印象啊，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。‎ ‎ （选自《广西文学》，有删改）‎ ‎17.浏览全文，依次概括有关大印象的四件事。（4分）‎ ‎ ‎ ‎18.体会第④节画线句“大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚”在结构上的作用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎19.本文第⑤节用较多笔墨写韦老头是否合适？请简要说说你的理解。（4分）‎ ‎ ‎ ‎20.请将本文第③节和第⑩节对大印象的两处外貌描写与下面对于勒的两处外貌描写进行比较，说说它们在描写内容与情感表达上的不同点。（6分）‎ ‎(l)我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。‎ ‎(2)我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。‎ ‎ ——莫泊桑《我的叔叔于勒》‎ ‎ ‎ ‎21.大印象把画像手艺做得精绝，南通人传承悠久的民间工艺，把蓝印花布、板鹞风筝等做到极致，南通仿真绣更是五度成为国礼。请结合本文内容，谈谈你从中得到的启示。（5分）‎ ‎ ‎ 三（65分，其中含写字5分）‎ ‎22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）‎ 世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。‎ 分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、 乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。‎ 请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。‎ ‎★保密材料 ‎ 阅卷使用 南通市2016年初中毕业、升学考试（语文）‎ 参考答案 ‎1.瑰丽 朦胧 沉淀 ‎ ‎2.浩浩汤汤 ‎ ‎3.看青山绿水（赏红花绿叶,看草长莺飞等）‎ ‎4.（1） 悟空答不不出红孩儿的生日是哪一天。‎ 悟空请来观音菩萨收服了红孩儿，解救了唐僧。 ‎ ‎（2）‎ 借条 今借到学校总务处无线话筒叁只，供“家国情怀”篝火晚会使用。活动结束即归还。‎ 此据 ‎ 知行中学学生会 ‎ ‎‎4月30日 ‎5.（1）不亦乐乎 ‎（2）浅草才能没马蹄 ‎（3）何当共剪西窗烛 ‎（4）犹有花枝俏 ‎ ‎（5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ‎（6）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ‎6．孤独 宁静（悠闲等）（意对即可）。‎ ‎7. （2） ；颈联写诗人不愿与世俗同流合污，饮酒调节精神，弹琴倾诉情怀（尾联诗人说自己宏大的心愿已经没有了，不再有功名之心），与第（2）联诗中的鹤悠闲自在、孤高脱俗、追求隐逸的君子形象相似。‎ ‎8.则∕寄 其 趣∕于 烟 波 洲 岛 之 间 ‎9.（1）……的样子 （2）想（考虑） （3）停泊 （4）景象 ‎10.那么(你)怎么知道这间屋子果真不是烟艇呢!‎ ‎11.（1）甚隘而深 若小舟然 ‎ （2）一叶之舟 万钟之禄 ‎12．隐逸之情 ； 旷达的胸怀（意对即可）。‎ ‎13．人不能只沉湎于科学为我们提供的互联网，而应亲近自然，善于接受大自然向人类传递的信息。‎ ‎14．使用句号。三句已从三方面充分论证我们的祖先中心智敏锐的人，因为善于接受上帝通过自然向人类传递的丰富信息，从而颇有建树。不需要再赘述。‎ 使用省略号。我们的祖先中心智敏锐的人不胜枚举，他们因为善于接受上帝 通过自然向人类传递的丰富信息，在众多领域取得了成就，使用省略号，留给读者无尽的想象空间，能更有力地论证作者的观点。‎ ‎15．采用比喻（反问）的修辞手法，形象而有力地论述了不能用人类的互联网排挤掉大自然，必须和大自然保持天然的联系的观点。它催人警醒，发人深思，有力地收束了全文。‎ ‎16．人类的互联网指计算机和无线传播技术向人类传递信息的网络，上帝的互联网指大自然。‎ 示例：人不能只沉迷于人类的互联网，应该善于亲近自然，从自然中获取丰富的信息。小李既善于从人类的互联网中接受新鲜丰富的信息，也时常亲近自然，参加各种户外活动，因此，他既有开阔的视野又能从大自然中获得启示。‎ ‎17．（1）给故去的段老爷子画像并谢绝酬金；（2）给妮子画像；（3）为四个男女画像；（4）画像协助警察抓窃贼。‎ ‎18.承上启下，由上文写他手艺精绝，过渡到下文写他不只手艺精、而且为人实诚。‎ ‎19.合适。侧面烘托大印象，也突出了大印象不只是活儿做得好，为人也善良实诚。‎ ‎20.内容：本文仅对大印象的脸进行简单勾勒；《我的叔叔于勒》既写了脸部还写了手。‎ 情感：本文中对大印象的外貌描写饱含着对他的赞美之情；《我的叔叔于勒》流露出“我”对于勒的同情。‎ ‎21.大印象把手艺做得精绝，启迪我做事应该精益求精；大印象主动给韦老头子死去的女儿画像，告诉我为人要正直实诚，有正义感、同情心；大印象闲暇时观察行人，启发我做事要善于观察；大印象给故去的段老爷子画像八小时不吃不喝，启迪我要敬业、乐业；南通民间艺术的成就告诉我们积极传承民间工艺。‎ ‎22.写作（作文评分标准另附）‎