备战20142013中考生物试题分类汇编一动物的生殖发育含解析

备战20142013中考生物试题分类汇编一动物的生殖发育含解析

‎2013中考生物试题分类汇编一 动物的生殖发育 ‎15．（2分）（2013•聊城）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 小蝌蚪用鳃呼吸 B．‎ 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 ‎　‎ C．‎ 雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D．‎ 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 考点：‎ 两栖动物的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 根据青蛙的生殖发育特点分析解答．‎ 解答：‎ 解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育．故C符合题意．‎ 故选：C．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育．‎ ‎　‎ ‎10．（2分）（2013•临沂）如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎①②③④‎ B．‎ ‎①④②③‎ C．‎ ‎④③②①‎ D．‎ ‎②④③①‎ 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．‎ 解答：‎ 解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育．‎ 故选：D 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点．‎ ‎19．（1分）（2013•菏泽）禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃．在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 胚盘 B．‎ 卵黄 C．‎ 系带 D．‎ 卵白 考点：‎ 鸟卵的结构．‎ 分析：‎ 此题考查鸟卵的结构和功能，可结合鸟卵的结构图来分析．‎ 解答：‎ 解：鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：‎ 可见鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料．‎ 故选：A．‎ 点评：‎ 鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握．‎ ‎　‎ ‎13．（2分）（2013•东营）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 ‎　‎ B．‎ 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 ‎　‎ C．‎ 蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼 ‎　‎ D．‎ 盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是昆虫蝉形态结构和发育方式．解答时可以从昆虫的特征以及完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：A、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，此项说法错误．‎ B、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．蝉属于不完全变态发育，此项说法正确．‎ C、蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，此项说法正确．‎ D、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，此项说法正确．‎ 故选A 点评：‎ 解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．‎ ‎10．（2分）（2013•滨州）下列有关动物的叙述错误的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ‎　‎ B．‎ 鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘 ‎　‎ C．‎ 雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为 ‎　‎ D．‎ 哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成 考点：‎ 鸟卵的结构；关节的基本结构和功能；昆虫的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．3718684‎ 分析：‎ 本题考查的是动物的生殖和发育以及结构特点，首先明确动物生殖发育的特点及关节的基本结构和功能．‎ 解答：‎ 解：A、蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个时期．‎ B、鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等．雏鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位．‎ C、早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏．‎ D、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．‎ 故选：D 点评：‎ 本题考查面较广，但属于基础性考查．‎ ‎10．（2分）（2013•徐州）下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状 ‎　‎ B．‎ 鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟 ‎　‎ C．‎ 种子萌发必备的外界条件是阳光 ‎　‎ D．‎ 精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的 考点：‎ 植物的扦插或嫁接；种子萌发的条件和过程；精子和卵细胞，受精；鸟卵的结构．‎ 分析：‎ 此题主要考查的是部分生物的生殖发育方面的内容，逐项分析解答．‎ 解答：‎ 解：A、嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状．符合题意．‎ B、鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质．不符合题意．‎ C、种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度，不需要阳光．不符合题意．‎ D、精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的，子宫是胎儿发育的场所，不符合题意．‎ 故选：A 点评：‎ 解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的意义、鸟卵的结构和功能、种子萌发的条件、人体生殖系统的结构和功能．‎ ‎13．（2分）（2013•淄博）下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质 ‎　‎ B．‎ 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 ‎　‎ C．‎ 所有生物的生命都始于受精卵 ‎　‎ D．‎ 昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制 考点：‎ 新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．‎ 分析：‎ 此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．可以从生殖发育的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．‎ A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；‎ B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；‎ C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．‎ D、昆虫的变态发育是生来就有的，有体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．‎ 故选：C．‎ 点评：‎ 熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键．‎ ‎25．（1分）（2013•威海）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C ‎　‎ B．‎ 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 ‎　‎ C．‎ 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 ‎　‎ D．‎ 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是昆虫的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．‎ 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．‎ A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，故说法错误； ‎ B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，故说法错误； ‎ C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，故正确；‎ D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，故说法错误．‎ 故选：C．‎ 点评：‎ 昆虫的发育过程是中考中经常考查的问题，要注意区分完全变态发育和不完全变态发育的特点，但难度不大．‎ ‎18．（2分）（2013•临沂）下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 扦插和嫁接属于有性繁殖 ‎　‎ B．‎ 鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核 ‎　‎ C．‎ 细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖 ‎　‎ D．‎ 青蛙的鸣叫与繁殖无关 考点：‎ 鸟卵的结构；两栖动物的生殖和发育过程；细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．‎ 分析：‎ 扦插和嫁接属于无性繁殖；胚盘内含有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的是出芽生殖；青蛙的鸣叫是吸引异性．‎ 解答：‎ 解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故错误．‎ B、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，故正确．‎ C、细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．故错误．‎ D、青蛙鸣叫是为了吸引异性，繁殖后代，属于繁殖行为，故错误．‎ 故选：B．‎ 点评：‎ 解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、鸟卵的结构、细菌和真菌的生殖方式、青蛙鸣叫的意义．‎ ‎8．（2分）（2013•聊城）侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫．你认为防控美国白蛾的最佳时期是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 卵期 B．‎ 幼虫期 C．‎ 翅期 D．‎ 成虫期 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从美国白蛾的发育过程方面来切入．‎ 解答：‎ 解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．美国白蛾是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．‎ 故选：幼虫期．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．‎ ‎　‎ ‎31．（1分）（2013•无锡）蚊子的发育过程经历的阶段包括（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 卵→幼虫→成虫 B．‎ 卵→蛹→幼虫→成虫 C．‎ 卵→幼虫→蛹→成虫 D．‎ 卵→蛹→成虫 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，据此答题．解答时可以从蚊子的发育过程方面来切入．‎ 解答：‎ 解：蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态，而蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态．‎ 故选：C 点评：‎ 解答此类题目的关键是了解各种昆虫的发育过程，明确完全变态与不完全变态的区别．‎ ‎49．（1分）（2013•无锡）下列生物新个体的产生，属于无性生殖的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 蛙的受精卵发育成蝌蚪 B．‎ 草履虫通过分裂产生新个体 ‎　‎ C．‎ 蚕蛾产下受精卵发育成蚕 D．‎ 母狗产下小狗 考点：‎ 有性生殖与无性生殖的区别及应用．‎ 分析：‎ 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答．‎ 解答：‎ 解：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．‎ ‎ 蛙的受精卵发育成蝌蚪、母狗产下小狗、蚕蛾产下受精卵发育成蚕过程是一个有性生殖的过程，是因为存在精子和卵细胞结合成了受精卵．草履虫通过分裂产生新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖．‎ 故选：B 点评：‎ 无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．‎ ‎9．（3分）（2013•南京）菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫．根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 受精卵 B．‎ 幼虫 C．‎ 蛹 D．‎ 成虫 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从菜粉蝶的发育过程方面来切入，菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．‎ 解答：‎ 解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．‎ 故选：B 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．‎ ‎25. （2013湖南益阳）蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（ A ）‎ A.螳螂 B.家蚕 C.菜粉蝶 D.蜜蜂 ‎20．（2分）（2013•娄底）下列各项中不是变态发育的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 蛆发育成苍蝇 B．‎ 蝌蚪发育成青蛙 C．‎ 雏鸟发育成成鸟 D．‎ 孑孓发育成蚊子 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．‎ 解答：‎ 解：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．蛆发育成苍蝇、蝌蚪发育成青蛙、孑孓发育成蚊子这些在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育，雏鸟发育成成鸟，幼体与成体的形态结构差别不大，不属于变态发育．故选：C 点评：‎ 变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，明确昆虫与两栖动物的发育特点即能正确答题．‎ ‎9．（2分）（2013•衡阳）下列不属于完全变态发育的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 家蚕 B．‎ 蝗虫 C．‎ 蜜蜂 D．‎ 家蝇 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程． ‎ 分析：‎ 根据完全变态发育和不完全变态发育的过程和特点分析解答．‎ 解答：‎ 解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．‎ 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀等．‎ 故选：B．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点．‎ ‎16．（2分）（2013•兰州）关于家蚕的发育过程，下列选项正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 卵→幼虫→蛹→成虫 B．‎ 卵→若虫→成虫 C．‎ 卵→成虫→幼虫 D．‎ 卵→蛹→幼虫→成虫 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程． ‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．‎ 解答：‎ 解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．因此家蚕发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫4个时期．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．‎ ‎ 20．（2分）（2013•玉林）鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 充足的营养物质 B．‎ 充足的水分 C．‎ 适宜的温度 D．‎ 充足的阳光 考点：‎ 鸟的生殖和发育过程． ‎ 分析：‎ 本题主要是考查鸟的生殖和发育过程．‎ 解答：‎ 解：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育．‎ 故选：C．‎ 点评：‎ 鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心．‎ ‎　19．（2分）（2013•长沙）受精的鸡卵中，将来可以发育成雏鸡的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 卵黄 B．‎ 卵白 C．‎ 卵壳 D．‎ 胚盘 考点：‎ 鸟卵的结构．‎ 分析：‎ 此题考查鸟卵的结构和功能，可结合鸟卵的结构图来分析．‎ 解答：‎ 解：鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：‎ 可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．‎ 故选：D．‎ 点评：‎ 鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握．‎ ‎15．（2分）（2013•常德）蝗虫与家蚕的发育相比，蝗虫不具有的时期是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 受精卵 B．‎ 幼虫 C．‎ 蛹 D．‎ 成虫 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 根据家蚕与蝗虫的发育特点分析解答．‎ 解答：‎ 解：蝗虫的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期；而家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，所以与家蚕发育过程相比，蝗虫不具有的发育时期是蛹期．‎ 故选：C．‎ 点评：‎ 昆虫的发育中考时常为出现，较为基础，注意掌握．‎ ‎34．（6分）（2013•威海）比较是研究生物进化最重要的方法之一．除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较．下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势．‎ ‎（1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如，　筑巢、育雏等　（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如，母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于　学习　行为．‎ ‎（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精．两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受　水　限制，它们的分布范围因而更加广泛．‎ ‎（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是　子宫　．‎ ‎（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是　两栖类、鸟类、哺乳类　．‎ 考点：‎ 两栖动物的生殖和发育过程；动物的先天性行为和学习行为的区别；鸟的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征；生物进化的历程．‎ 分析：‎ 此题考查鸟类、两栖动物、哺乳动物的生殖发育特点、动物的学习行为的知识，结合题意答题．‎ 解答：‎ 解：（1）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率．动物的行从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．题干中母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，这属于学习行为．‎ ‎（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水，鸟类生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂；哺乳动物具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制．‎ ‎（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．哺乳动物具有胎生哺乳的特点，体内特有的器官是子宫，子宫是胎儿发育的场所．‎ ‎（4）鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．‎ 故答案为：（1）筑巢、育雏等；学习；（2）水；（3）子宫；（4）两栖类、鸟类、哺乳类 点评：‎ 明确两栖动物、鸟类、哺乳动物的生殖发育特点即能正确答题．‎ ‎35、（14分）（2013四川内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：‎ ‎（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸。‎ ‎（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。‎ ‎（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。‎ ‎(4)小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。‎ ‎（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是 。‎ 答案：35：鳃 肺 变态 4、5 2 子房壁 受精卵 B ‎ ‎27．（8分）（2013•天津）如图为蝗虫发育过程图，请分析回答：‎ ‎（1）蝗虫的一生要经历　受精卵　、若虫、　成虫　三个时期，这样的发育过程称为　不完全变态发育　．‎ ‎（2）家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫不同，要经历四个时期，这样的发育过程称为　完全变态发育　．‎ 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．据此回答．‎ 解答：‎ 解：（1）蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且若虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育．‎ ‎（2）家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显，属于完全变态发育．‎ 故选：（1）受精卵；成虫；不完全变态发育；‎ ‎（2）完全变态发育．‎ 点评：‎ 昆虫的生殖和发育是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．‎ ‎　‎ ‎12．（1分）（2013•荆州）如图昆虫个体发育过程的模式图，其中B表示蛹期，则完全发育变态的个体发育过程，用图中的字母和箭头可表示为　D→A→B→C　．‎ 考点：‎ 昆虫的生殖和发育过程．‎ 分析：‎ 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．‎ 解答：‎ 解：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．图示中的 B表示蛹期，说明图示中的昆虫发育过程是完全变态发育，所以C是成虫，D是卵，A是幼虫．用图中的字母和箭头可表示为：D→A→B→C．‎ 故答案为：D→A→B→C．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．‎ ‎　‎