六年级语文上册第六单元奥运圣火课件4湘教版

六年级语文上册第六单元奥运圣火课件4湘教版

奥运圣火 奥林匹克运动发祥地 —— 奥林匹亚 奥林匹克的圣火起源于古希腊的神话。传说中有一位勇敢的取火者──普罗米修斯。有一次，因为他捉弄了宙斯，宙斯发怒了，拒绝给人类降火。普罗米修斯为了取火，不顾自身安危，将茴香树枝伸向天空从太阳的火焰里，引来了火种。凶残的宙斯为此将他吊锁在高加索山的悬崖绝壁上，任凭鹫鹰啄食他的肝脏，加上烈日的曝晒、风雨的袭击，使普罗修斯受尽了折磨和煎熬。后来，人们为了纪念这位神话中的英雄，制成了火炬来传递，扩散火种，并把这作为光明、勇敢和威力的象征。 奥运圣火的传说 现代奥林匹克之父 —— 顾拜旦 全名：皮埃尔 · 德 · 顾拜旦（ Pierre de Coubertin ）， 1863 年诞生于法国巴黎一个信仰天主教的贵族家庭。父亲是一个保皇派官僚，母亲从事慈善事业，是一位虔诚的教徒。顾拜旦是家中最小的一个孩子，从少年时代，他就对体育有了广泛的兴趣，喜爱拳击、划船、击剑和骑马等项运动。 1892 年 11 月 25 日，顾拜旦在 “ 法国体育联合会 ” 成立 3 周年的纪念大会上，发表了题为 《 复兴奥林匹克 》 的演说，他第一次正式提出了创办现代奥运会倡议。在这次历史性的会议上，一致通过恢复奥林匹克运动的宪章，确定了现代奥运会的宗旨，并规定只允许业余运动员参加。 1894 年 6 月 18 日至 24 日，在顾拜旦的领导下， “ 恢复奥林匹克运动会代表大会 ” 在巴黎胜利召开。 1894 年 10 月，顾拜旦再次对奥林匹亚地区进行实地考察。为了节约资金和交通便利，他取消了在奥林匹亚举办运动会的打算，决定按古希腊风格，在雅典新造一个可容纳 5000 名观众的体育场举办现代第一届奥林匹克运动会。经顾拜旦的多方奔走、积极努力，在希腊富商乔治 · 阿维罗夫资助下，首届奥运会于 1896 年 4 月 5 日在雅典胜利召开 。 顾拜旦要求运动会能在世界各地举行，反对把希腊作为运动会的永久会址。他认为古代奥运会的光辉历史是希腊民族的，也是全人类的，只有使它在不同国家、不同地区广泛传播，成为国际性活动，才能使奥林匹克精神发扬光大，更具生命力。 1912 年，顾拜旦在斯德哥尔摩奥运会期间，发表了他的名作 《 体育颂 》 。热情地沤歌了体育，抒发了他的奥林匹克理想。为此，他荣获了该届奥运会文学艺术比赛的金质奖章。 1913 年，顾拜旦精心地为国际奥委会设计了会旗，即一面中间由蓝、黑、红、黄、绿五只彩色圆环相套接成白色无边旗。它象征着五大洲的团结，以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。 五个环分别代表着五大洲 , 奥运五环是一个整体 , 亚洲是黄色的 , 非洲是黑色的 , 欧洲是蓝色的 , 美洲是红色的 , 大洋洲是绿色的。五环代表着世界五大洲 , 五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民 , 五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。 身着民族服装的希腊少女正在采集圣火。 希腊少女向运动员传递第一棒火炬。 词语积累（一） xī là féi wò àoyùn jì sì huǒjù yǐnmán chéngbāng shéndiàn 希 腊腊 月腊 梅 肥 沃沃 野沃 土 火 炬目 光如 炬 城 邦兴 国安 邦 神 殿宫 殿殿 堂 祭 祀 隐 瞒 瞒 天过 海 奥 运奥 秘深 奥 我会理解词语 浩渺： 形容水面辽阔。 肥沃： （土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。 举世闻名： 形容非常有名，全世界都知道。 普罗米修斯 ：西腊神话中造福人类的神，曾为人类盗取天火。 饥寒交迫 ：无衣无食，又饥又冷。形容生活贫困。 宙斯 ：希腊神话中的主神。 祭祀 ：旧时备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。 火炬 ：火把。 城邦 ：古代城市国家。 至高无上 ：最高；没有更高的。 暴虐 ：凶恶残忍。 寄托 ：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。 传统 ：世代相传、具有特点的社会因素。 隆重 ：盛大庄重。 殿 ：高大的房屋，特指供奉神佛或帝王受朝理事的房屋。 祭坛 ：祭祀用的台。 仪式： 举行典礼的程序、形式。 沧桑 ：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。 凝聚 ：聚集；积聚。 五大洲 ：指大洋洲、非洲、非洲、美洲、亚洲和欧州。 自主学习，合作交流 第 2 自然段：写奥运会圣火的来历 第 4 自然段：现代奥运会的火炬接力的规定和程序。 第 5 自然段：简介 2004 年雅典奥运会的火炬传递情况。 第 6 自然段：揭示奥运圣火在奥运会中所起的重要作用。 自由练笔： 1 、奥林匹克运动的发祥地是（ ），它位于（ ）的西南部。 2 、奥运圣火与神话中那位盗火的英雄（ ）密切相关。 3 、现代奥林匹克之父是（ ），奥运会每（ ）年举行一次。 奥林匹亚 希腊 普罗米修斯 顾拜旦 四 4 、现代奥运会的火炬接力规定火种必须来自（ ）。开幕式上由（ ）接受最后一棒火炬。火炬点燃后，要到（ ）时才能熄灭。 奥运会发源地奥林匹克 主办国著名运动员 奥运会闭幕 1 、课文内容看起来似乎很杂乱，作者是靠什么把它们组织到一起的？ 2 、课文内容都是围绕一个什么中心来写的。 以“奥运圣火”为线索来组织和行文的 以“奥运圣火”为中心来写的 你是怎样理解“和平、友谊、进步”的奥林匹克精神？ 奥林匹克运动首先是一种体衣文化运动。这种运动贯彻“和平、友谊、进步”的精神。人们通过这种活动来追求和平美好世界的实现。奥林匹克运动又是一种全球性的交流活动，通过公平的竞技交流，可以增进各国人民之间的友谊。在一次又一次的竞技中，随着一个又一个的成绩记录被刷新，运动员的素质也在不断提高，技能也在不断进步。 巩固深化 1 、你喜欢的体育明星是谁？你喜欢什么体育项目？ 2 、你知道 2008 年奥运会最后一棒火炬的传递者是谁吗？ 课后练习： 1 、古希腊神普罗米修斯为解救世饥寒交迫的人类，瞒着宙斯偷取火种带到人间，从此（ ）驱散黑暗，（ ）代替了寒冷。 2 、昔日（ ）的街道上，如今变得如此冷清。 3 、要和平，不要（ ），要友爱，不要（ ），这是世界各国人心共同的心声。 光明 温暖 热闹 战争 敌视 二，看图做题。 1 、用简洁的话概括这一画面。 2 、描述该会徽所表达的含义。 五个环分别代表着五大洲 , 奥运五环是一个整体 , 亚洲是黄色的 , 非洲是黑色的 , 欧洲是蓝色的 , 美洲是红色的 , 大洋洲是绿色的。五环代表着世界五大洲 , 五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民 , 五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。 奥运五环的意义 发祥地 —— 希腊 奥林匹亚 （ 1 ） 起源 —— 神话 美好愿望 （ 2 、 3 ） 传递 —— 严格 隆重壮观 （ 4 、 5 ） 意义 —— 激励 唤起神往 （ 6 ） 奥运圣火 更快更高更强 和平友谊进步 主题思想： 本文以奥运圣火为主题写了奥运圣火的来历、火炬传递的方式以及圣火所代表的意义等几个方面的内容。从远古神话 —— 普罗米修斯偷取火种为人间带来光明谈起，一直述说到 2004 年的奥运会圣火历经百年沧桑重回故乡雅典，表达了作者对奥运圣火的赞美和对奥运精神的向往。