小学2020学年度第一学期安全工作总结

小学2020学年度第一学期安全工作总结

小学 2020 学年度第一学期安全工作总 结 我校长期以来切实把安全工作放在学校一切工作之首位，全面落 实学校治安保卫安全责任制，不断完善安全工作制度，坚持“谁主管谁 负责”的工作方针，标本兼治，多管齐下综合治理，进一步加强学校安 全防范工作，建立健全学校安保工作长效工作机制，切实保障师生生命 和财产安全。 一、组织领导 x、工作体系完善：学校专门成立了安全文明校园创建工作领导 小组和工作小组，校长亲自分管学校的安全保卫工作，形成校长为学校 安全工作第一责任人，校务处安保主任主管校园安全，分管副校长、校 务主任、年级组长、各班主任为具体责任人的校园安全管理网络，努力 做到安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。 x、责任分工明确：学校颁布《xxx 小学安保工作实施细则》，明 确了各部门条线、所有工作岗位的安全职责，安全文明校园创建工作做 到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的工作格局。学校内各 职能部门间已经形成及时沟通、相互协作的良好工作格局。学校梳理各 种不同岗位的安全工作职责，分别制定安保工作责任书，今年 x0 月， 与全体教职工分别签订不同岗位的《xxx 小学安保责任书》;根据市教委 有关安全风险勘查的有关要求，加强了校园车辆管理工作，修改了《xxx 小学车辆管理制度》，并与全体教职工和食堂工作人员签订了《xxx 小学 车辆管理责任书》。 二、制度建设 (一)建章立制 x、管理制度与安全预案。 我校根据教育形势的需要和学校的实际情况，不断梳理学校的各 类安全工作管理制度和各类应急预案，目前形成的安全工作制度有学校 安保工作实施细则、安全保卫制度、信息与网络管理、办公室及专用教 室安全管理、财务安全管理、食堂管理和学校场地管理等七个板块 xx 项制度和 xx 项指导性安全预案及重点分类安全预案(学生伤害事故、大 型集体活动、食物中毒、校园暴力入侵等内容)， x、重视宣传教育。 重点抓好学生教育、安保人员培训、教职工培训和家长教育。 德育处、教导处和校务处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生 入校时、集体外出活动时，有针对性地开展安全教育。德育处、校务处 定期利用校园广播系统、宣传画廊、展板等宣传阵地向全体师生重点介 绍交通安全、消防、地震、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故 的自救、自护知识等学习，努力增强学生安全防范意识。 开展主题活动。今年 xx 月 x 日-xx 月 xx 日，德育处、校务处联 合开展了主题为“查处火灾隐患，夯实防控基础”的“xx9 消防宣传 周”主题教育活动，我校发动全校师生主动参与查找和消除身边的火灾 隐患，普及消防安全知识，巩固重大火灾隐患集中整治专项活动成果, 将一切不安全因素扼杀在萌芽状态之中，给师生一个安全的学习、工作 环境。在这期间学校以国旗下讲话、户外电子屏滚动宣传、消防安全宣 传横幅、全校性安全疏散演练、消防知识十分钟队会等形式开展了相关 安全教育活动。xx 月 x0 日，交警四中队顾奇华警官到校对五(5)中队的 学生进行交通安全知识的宣传;xx 月初，学校开展了“交通安全宣传 日”主题教育活动。 学校利用行政扩大会议、教职工会议、校园网、资料印发等多种 方式组织教职工学习上级有关精神、学校各项安全制度和各类应急预案 等内容，如：《上海市中小学校和托幼机构关于空气重污染以及极端天 气应对工作指南华考|zkx68》、《xxx 小学学生伤害事故处置预案》学习、 空调使用温馨提示等内容的安全宣传，不断提高教职员工的安全意识 德育处还以家长学校等为载体，架设家校沟通的桥梁。寒暑假、 国定假日期间，我校均以告家长书的方式，提醒家长注意对子女的安全 教育，以保证子女在假期中的安全。 (二)制度执行 x、隐患排查。学校重视安全隐患排查，认真执行安全检查制度， 校务处落实专人对校园房屋设施设备、大型体育器材、消防器材、技防 设备等内容进行普查，每周还进行专项安全检查，对发现的安全隐患做 到及时整改，并建立了完备的安全工作档案。对一些专业要求比较高的 技防、消防、电力设施设备与专业维护单位签订维护合同，由维护单位 定期来校维护或设备出现故障及时与维护单位取得联系以期得到迅速 解决。今年开学初，按照 xxx 区安全管理中心的要求，在移动校门上增 加了攀折角。 x、门卫管理。梳理门卫管理制度，将《xxx 小学安保人员须知》、 《xxx 小学安保人员岗位职责》、《xxx 小学门卫应急处置预案》等制度 上墙，期初根据上学期发现的突出性问题及安保关键点，作为补充规定 组织全体安保人员学习《xxx 小学近期工作注意事项》，明确要求。为做 到精细化管理，为每位安保人员制作《xxx 小学安保人员管理手册》，内 容涉及上级政策、内部管理制度、个人材料、日常工作等四大板块，日 常工作板块中有值班安排、考勤记录、教育培训、技防设施操作考核、 内部管理制度等五大内容，每月一次进行考核，并在各自的管理手册上 予以体现。学校从今年 7 月开始，安保人员实行社会化管理，统一由上 海国信保安服务有限公司接手，对学校门房的管理带来新的挑战，管理 模式有了新的变化。学校作为用人单位对安保人员高度重视，针对前期 安保人员对新的工作模式、福利待遇等思想波动，唐敏校长主动联系上 海国信保安服务有限公司负责人汤建平、安保公司 xxx 地区督察员马林 江于 xx 月 6 日下午到校与全体安保人员进行了思想沟通，解读上级部 门的有关政策，面对面了解安保人员遇到的具体问题，做好安保人员的 思想工作。 x、活动管理。加强学生活动安全管理，重视安全预案制定，制 定了《xxx 小学大型集体活动安全预案》，每次开展各种大型活动和集体 外出活动，必须首先排查不安全因素，制订相应的预防措施和应急预案， 做到人员分工明确，组织管理严密。协助其他部门加强对体育课、课外 活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。 4、加强学校运动场所对外开放管理。近几年来，我校按照 xxx 区体育局、xxx 区教育局有关学校体育场地向社区开放的指示精神，积 极利用学校的体育场馆及运动设施，做到每天早上、晚上、双休日、国 定假和寒暑假向社区开放体育场地，为广大社区居民创设了一个良好的 物质条件。为加强规范化管理，学校分别制定了《xxx 小学体育俱乐部 会员须知》、《xxx 小学体育场地对外开放须知》、《关于学校运动场所对 外开放的有关事项》、《xxx 小学足球场地外借安保责任书》和《xxx 小 学足球场地对外开放管理流程》等工作制度，长期以来学校运动场所坚 持对周边社区居民开放，特别是在完成学校操场隔离工程和灯光工程， 保证每周对外开放 x5 小时的要求，对外开放工作井然有序，得到广大 居民的积极配合。 三、过程管理 抓规范。学校对照上海市地方标准《中小学幼儿园安全防范基本 要求》, 进一步完善安全管理组织机构和日常管理制度，努力做到制度 规范，并以上海市安全文明校园创建标准开展工作，以安全管理手册的 建立和使用为载体，全面提升安全防范水平。 抓重点。学校加强对校园内部重点部门、重点部位的安全管理安 全技术防范工作。校长室、财务室、广播室、电脑房、档案室、图书馆 和各个教室均安装了红外线探头，并在艺体综合楼内、办公楼、和学校 出入口安装了分辨率高的闭路监视系统，在财务室、档案室、电脑房等 重点部位还安装了防盗门窗，在校长室和门房间安装了与 xx0 联网的紧 急按钮，所有周界报警系统、视频监控装置都能正常使用，做好了设防、 撤防记录。所有技防设备均处于正常使用状态、学校每周检查，一旦发 生故障，能够及时联系修复，检查记录完备。 抓重点时段。学校坚决执行学生上学和放学重点时段共同护导的 工作机制。在学生上学和放学时段时，有警察、学校安保人员、学校行 政、家长护校志愿者和社区保安共同维护校门口交通秩序和校华考范文 园安全，防止不法人员乘人多秩序较乱而作案，确保了师生进出校园的 安全，学校经过努力，比较有效地解决了校门口拥堵的现象。学校按上 级有关规定，让学校安保人员对早到学校的学生及时放进校门，班主任 提早到校负责早到校学生管理，学生放学采取分时段划等候区域的方 法，由任课教师带队到达指定区域，无家长接送的孩子采取及时带回校 门口和底楼多功能大厅由党团员志愿者、家长志愿者员和学校安保人员 统一进行管理的模式，以确保对滞留学校学生的有效看护。 四、取得成效 我校领导高度重视，对存在的疏漏与隐患，积极地查缺补漏，不 断健全学校各类安全规章制度，有效落实安全防范措施，同时充分利用 校内外的各种资源，使学校的安全文明工作上了一个新的台阶，呈现出 人人参与，齐抓共管的良好局面。x0x4 年 x 月，学校荣获 x0xx-x0xx 年 度上海市安全文明校园和上海市光荣称号。 学校在之后的工作中，将始终将校园安全放在首要位置，严格执 行岗位安全责任制，杜绝安全事件和意外事故的发生，确保学校的安全、 稳定、和谐。 xxx 区 xxx 小学