20092013化学北京中考及模拟重点题汇编

20092013化学北京中考及模拟重点题汇编

化学2009-2014中考及模拟错题汇总 ‎2014.5‎ ‎2009中考（-1）‎ ‎28.(6分)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:‎ 请回答下列问题:‎ ‎⑶ 4种物质中,属于化合物的是 (填图中字母)（-1）‎ ‎2010中考（-3）‎ ‎28．(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。‎ ‎⑴在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；‎ ‎⑶A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D，若16gB参加反应，则生成D的质量为____g。‎ 物质 A B C D ‎——氢原子 ‎——氧原子 ‎——硫原子 微观示意图 ‎2010东城一模（-1）‎ ‎35.为测定一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水，得到200g溶液，再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g。请计算或回答：‎ ‎(3)现有质量相等的烧碱三份，放置一定时间后，若一份未变质、一份部分变质、一份全部变质(注：变质后的物质都为Na2CO3)，当分别与相同质量分数的硫酸充分反应时，需要硫酸的质量相等。其原因是 ______________________________________。‎ ‎2010西城一模（-1）‎ ‎29．（2）将27 g铝粉、56 g铁粉分别与同体积、同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如右图所示。下列叙述与曲线图相符的是 。 （1/2;-1） ‎ a．①、②分别表示铁粉、铝粉与硫酸反应的情况 b．反应结束，铝粉、铁粉均完全反应，硫酸有剩余 c．反应结束，硫酸完全反应，铝粉、铁粉均有剩余 d．反应结束，硫酸、铁粉均完全反应，铝粉有剩余 ‎2010朝阳一模（-2）‎ ‎13．火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，下列推断错误的是：①火星大气是纯净物 ②火星与地球大气成分相似  ③火星上钢铁容易生锈  ④火星上一定存在生命 ⑤火星上温室效应显著 （ ）（-1）‎ A．①④⑤          B．②③⑤          C．①②③④        D．①②③④⑤‎ ‎（3）旅游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸）， 下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 __________________ 。(-1) ‎ ‎ A．食醋(pH＜7)        B．食盐水 (pH=7)  C．肥皂水(pH＞7)      D．烧碱溶液(pH＞7)‎ ‎2011海淀二模（-2）‎ ‎27．（7分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途。请回答下列问题：‎ ‎ （2）在我国青海湖地区有一种说法：冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱指的是Na2CO3，盐指NaCl，两种物质的溶解度曲线如右图表示。‎ ‎ ②40 ℃时，碳酸钠的溶解度（填字母序号）‎ ‎ 氯化钠的溶解度。‎ a．大于 b．等于 c．小于 ‎③请根据两种物质的溶解度曲线图说明我国青海湖地区冬天捞碱的原因为 。‎ ‎2011西城一模（-1）‎ ‎ 33．某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。‎ ‎（2）通过上图数据分析，700℃时剩余固体的成分是Ca0和CaCO3。‎ 请你设计实验，验证700℃时剩余固体的成分。[来源:学科网]‎ 实验操作 实验现象 实验结论 ‎2011西城一模（-1）‎ ‎10．根据右图R2-的离子结构示意图，推测m的值为 （ ）‎ A．10 B．16 ‎ C．18 D．20‎ ‎2011东城二模（-1）‎ ‎29.（3）②有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品质量会减轻。但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是 __________________。‎ ‎2011朝阳一模（-2）‎ ‎14．下列化学实验操作的叙述中，正确的是（ ）（-1）‎ A．实验产生的废液应倒入指定的容器内 B．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗 D．用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管应伸入容器中 ‎28.（5分）下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：‎ ‎（1） 1个A分子中共含有 个原子（-1）‎ ‎2011朝阳二模（-1）‎ ‎29．（7分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能 看出溶质质量分数为10%。老师说，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、‎ 氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。‎ ‎（3）为了进一步确定该溶液的成分碳酸钠，小亮设计了以下实验方案：‎ 方案A：选择稀盐酸来确定该溶液的成分；‎ 方案B：选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分；‎ 你认为以上方案中合理的是 A ，若选择一种常见的碱溶液来确定，有关反应 的化学方程式为 。‎ ‎2011石景山一模（-2）‎ ‎31.⑵下列关于实验室制备并用排水法收集氧气的实验操作过程中，先后顺序正确的是 _____ （填序号）。‎ ‎①先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 ‎ ‎②先均匀加热，再对着药品部位集中加热 ‎③先检查装置的气密性，再加入药品进行制取 ‎④先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集 ‎2011丰台一模（-1）‎ ‎32(1).红磷燃烧现象为____________________________________________________(-1)‎ ‎2011丰台二模（-3）‎ ‎29．（1）右图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线。‎ 氯化钠溶液中的溶剂是 。30℃时，硝酸钾的溶解度 氯化钠的溶解度。（填 “大于”、“小于”或“等于”）（-2）‎ ‎32．（6分）某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。‎ ‎（1）先打开K1,关闭K2和K3，从长颈漏斗 向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B 中发生反应的化学方程式为 ，‎ 打开K1的目的是 。‎ ‎（2）然后关闭K1和 K3，打开K2，将胶头 滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。‎ 稍后打开K3，此时装置C和D中的现 象分别是 、 ，‎ 装置C中发生反应的化学方程式为 。‎ 若在（2）实验过程中没有关闭K1，其它操作相同，则装置B的现象不同点 是 （本小问错）。‎ ‎2012中考（-1）‎ ‎32．‎ 实验2：研究与固体的反应 步骤1：A中盛有稀盐酸、B中固体，C中固体 打开，关闭，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开，关闭，一段时间后气球没有明显变瘪。‎ 步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2.‎ 步骤3：打开，关闭，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在上，发现木条熄灭，问上述操作的目的 （本题错） 。然后进行后续实验，说明与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为 。‎ ‎2012海淀一模（-3）‎ ‎4．2012年2月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是（ ） ‎ A．二氧化氮 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. PM2.5‎ ‎24．下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是 （ ） ‎ A B C D 密度比空气 大 大 小 小 溶于水中所得溶液的pH ‎>7‎ ‎<7‎ ‎>7‎ ‎<7‎ ‎28．NaCl 和KNO3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题。 ‎ 温度/℃‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ 溶解度/g NaCl ‎35.7‎ ‎35.8‎ ‎36.0‎ ‎36.3‎ ‎36.6‎ ‎37.0‎ ‎37.3‎ KNO3‎ ‎13.3‎ ‎20.9‎ ‎31.6‎ ‎45.8‎ ‎63.9‎ ‎85.5‎ ‎110‎ ‎（1）10℃时，在100 g水里溶解_________g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态。‎ ‎2012海淀二模 ‎2012西城一模（-1）‎ ‎（1）K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。‎ 温度/℃‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎50‎ ‎60‎ ‎80‎ 溶解度/g[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z_xx_k.Com]‎ K2CO3‎ ‎110‎ ‎114‎ ‎121‎ ‎126‎ ‎139‎ KNO3‎ ‎31.6‎ ‎45.8‎ ‎85.5‎ ‎110‎ ‎169‎ ‎（2）某KNO3样品中含有少量K2CO3，其提纯过程如下：‎ 操作2‎ ‎50℃‎ 溶液B ‎185.5 g ‎ CaCO3‎ 降温至20℃‎ 样品 溶液C KNO3固体 ‎53.9g 加入36.4 gCa(NO3)2‎ 溶液恰好完全反应 ‎ 操作1‎ 溶液A 加足量水 小资料：K2CO3 + Ca(NO3)2 = CaCO3↓+ 2KNO3‎ ‎③样品中钾元素的质量为 g（结果保留整数）。‎ ‎2012西城二模（-2）‎ 图1 ‎ a b K 白磷 红磷 铜 铜 a b 图2‎ K ‎1‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎32．某小组同学用下图所示的装置进行了两组兴趣实验（a、b管的体积相等，夹持装置已略去）。‎ ‎【资料】（1）白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃‎ ‎（2）2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ‎（2）如图2所示进行实验。关闭K，分别用排水集气法收集 1/2 体积的氢气于两管中。再将镁条和大理石分别置于a、b管口内，向烧杯内逐滴加入浓盐酸，a、b管内均有气泡产生，其中a管反应的化学方程式是Mg+2HCl==MgCl2+H2|。待两管内液体恰好全部排出后，向烧杯中加入过量的浓氢氧化钠溶液，溶液变浑浊。一段时间后，打开K，此时观察到a、b管中的现象是 。‎ ‎2012东城一模 ‎27.（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。‎ 物质 B C D 氢原子 氧原子 碳原子 微观示意图 ‎ ①A、B、C、D中属于单质的是 （填化学式）。‎ ‎2012东城二模（-1）‎ ‎32.（6分）下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究。‎ ‎（3）用实验三所示装置进行活性炭吸附能力的实验探究。‎ 实验开始时，在常温常压条件下，烧瓶1内为氮气，烧瓶2内为相同体积的氯气，将相同质量的活性炭装入两支烧瓶后，F侧导管中的液面与烧杯内水的液面基本一致，G侧导管中的液面高于烧杯内水的液面。当将两只烧瓶放入冰水混合物中，观察到两侧导管中液面都有所上升，且G侧上升的高度比F侧明显。通过该对比实验可以得出的结论是 。‎ ‎2012朝阳一模(-1)‎ ‎【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 。(1/2)‎ A．滤出的固体中一定含有铜 B．滤出的固体可能含有铁和镁 C．滤液中可能含有硫酸铜 D．滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁 ‎2012丰台一模(-1)‎ ‎29．铜、铁、锌是三种常见的金属，请回答下列问题。‎ ‎⑵铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气，该反应的基本反应类型为__ __。‎ ‎2012石景山一模 ‎28.(4)现有200 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，应该蒸发掉 g水。‎ ‎2013中考（-1）‎ ‎26．碳元素是组成许多物质的基本元素。 ‎ ‎（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 ____________(填字母序号）。 ‎ A．碳酸钙 B．乙醇（C2H5OH ） C．二氧化碳 ‎ ‎2013海淀一模（-2）‎ ‎33.（8分）当前市售珍珠粉的价格从五元到上百元不等，但其外观、手感都没有明显差异。‎ 那么优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢？就此问题，实验小组同学展开探究。‎ ‎【查找资料】‎ ‎①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸钙等。‎ ‎②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成，贝壳加工过程中会用到氢氧化钠，贝壳的主要成分 是碳酸钙。‎ ‎③珍珠粉中除碳酸钙外，其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳。‎ ‎④氨基酸大部分能溶解于水，遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色。‎ ‎⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应，生成二氧化碳。‎ ‎⑥氯化钙溶液呈中性。‎ ‎【提出猜想】优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于：‎ ‎①廉价珍珠粉含有 ；‎ ‎②廉价珍珠粉不含氨基酸；‎ ‎③碳酸钙含量不同。‎ ‎【实验探究】 ‎ 实验内容 现象 结论 ‎（1）分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中，加少量水，静置一段时间后，滴加 。‎ 廉价珍珠粉的上层清液变红，优质珍珠粉的溶液没有变色 猜想①成立 ‎（2）分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中，加少量水， ，加热。（-1）‎ 优质珍珠粉的溶液有黄色出现，局部变黑，廉价珍珠粉的溶液没有明显现象 猜想②成立 ‎（3）分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中，再逐滴加入14.6%的稀盐 ‎ 酸，边滴加边振荡，直至恰好完全反应。数据记录如下：‎ 优质珍珠粉 廉价珍珠粉 珍珠粉的质量 ‎100 g ‎100 g 加入盐酸的质量 ‎460.0 g ‎501.3 g 烧杯中最终物质的总质量 ‎520.0 g ‎557.7 g ‎①处理数据时，小明提出了如下思路：用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数，求 出反应的盐酸中的溶质质量，进而利用化学方程式求出珍珠粉中碳酸钙的质量。‎ 你认为小明的思路是否可行，理由是 。‎ ‎②处理数据后，得出结论：廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为 %（计算结果 保留小数点后1位），含量高于优质珍珠粉。‎ ‎【实验反思】‎ ‎ 经过反思，同学们认为仍用上述试剂，只需略调整操作，就可以通过一次珍珠粉的 取样完成三个猜想的验证。请写出调整后的操作： （-1）。‎ ‎2013海淀二模（-1）‎ ‎15. 下列反应中，属于置换反应的是 ‎ A. 2H2O 2H2↑+ O2↑ B. 2NaOH + CuSO4 === Cu(OH)2↓+ Na2SO4‎ ‎ C. 2CuO + C 2Cu + CO2↑ D. CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O ‎2013西城一模（-1）‎ ‎32．兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。)‎ 分液漏斗 K2‎ K1‎ 烧瓶 ‎ A B C D ‎ ‎【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4 + 4CuO 4Cu + CO2 + 2H2O I． 将3.0 g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；‎ II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；‎ III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1 g，B中固体的质量减少了0.32 g，‎ 第二个C装置的质量增加了0.18 g。‎ ‎① 打开K2前通入氮气的目的是 。‎ ‎② 两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是 （-1）。‎ ‎2013西城二模（-1）‎ ‎28.（2）为防止铁螺丝钉生锈，常在其表面镀 ‎ 一层铬。镀铬能防锈的原因是_____。‎ ‎2013东城一模（-1）‎ 32． ‎（5分）某化学小组同学利用图示装置进行实验（图中固定装置省略），其中装置甲的试管中盛有固体粉末A，分液漏斗中盛有足量溶液B。‎ （2） 若A为碳酸钠，B为稀硫酸，装置乙中有少量无色溶液。将过量的B滴入A中后，关闭 分液漏斗活塞，同时打开止水夹，看到乙的溶液中有气泡冒出，不变浑浊；一段时间后关闭 止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊。请推测乙中溶液可能具有的化学性质是 (1/2)。‎ ‎2013东城二模（-1）‎ ‎5．下列能源中，容易获得且不会对环境造成污染的是（ ）‎ A．石油 B．天然气 C．氢气 D．太阳能 ‎2013朝阳一模（-1）‎ ‎33.（8分）课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。‎ ‎（1）实验准备 ‎【查阅资料】‎ ‎①过氧化钠能与水、二氧化碳，盐酸反应，反应过程中均有氧气放出。‎ 过氧化钠与二氧化碳反应时，除生成氧气外，还生成一种工业上制玻璃的原料，写出该反应的化学方程式 。‎ ‎②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠，CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。‎ ‎【设计方案】‎ ‎①小组同学设计了如下图所示的实验装置。‎ ‎ ‎ ‎（4）实验反思 ‎ 丙同学认为：应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质。他补充的实验是：取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸，产生大量气泡，则证明有新物质生成。‎ ‎ 丁同学认为：丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水，否则不能证明CO2与Na2O2反应，其理由是 （1/2）。‎ ‎2013朝阳二模（-3）‎ ‎28（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，碳、氢元素的质量比为　 　 。‎ ‎32.(5分)现有失去标签的5种无色溶液，分别是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸，任取其中的4种贴上A、B、C、D标签，进行如下实验。 ‎ ‎（1）依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置已略 去。从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。‎ ‎（2）取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D 溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。则B是 （-1）。‎ （3） 同学们认为实验（1）反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能，请你设计实验方案证明 (1/2）。‎ ‎2013丰台一模（-1）‎ ‎33.某学习小组对在实验中吸收过二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究。‎ ‎【查阅资料】‎ ‎① 碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。‎ ‎② 碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。‎ ‎【提出猜想】‎ 该碱石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 。‎ ‎【设计方案、收集证据】‎ ‎（1）甲同学在烧杯中放入少量的碱石灰样品，加入足量蒸馏水充分搅拌，静置有白色沉淀，甲同学认为样品中一定含有CaCO3，乙同学认为他的结论不准确，原因是：‎ ‎ (填化学方程式)。‎ ‎ （2）乙同学进一步设计实验并进行验证，过程如下：‎ 实验操作 实验现象 实验结论 ‎①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中，向其中滴加足量 溶液。‎ 有白色沉淀生成 生成白色沉淀的化学方程式为：‎ ‎ 。‎ ‎②过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液。‎ 无明显现象 通过实验及分析，样品中不含有：‎ ‎ 。‎ ‎【解释与评价】‎ ‎（1）乙同学进一步设计了下列实验装置，通过称量B装置的质量变化来确定样品的成分及质量（气密性良好，每步均完全反应，操作无误）。多次实验发现测定结果有时偏大有时偏小偏差，试分析其主要原因： 。(1/2)‎ ‎2013丰台二模（-1）‎ ‎35．做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组同学们做了如下实验：取废液桶中上层清液522 g，加入足量的CaCO3粉末，生成22 g气体，过滤，得到a g滤液。向滤液中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如下图所示。查阅资料：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。‎ ‎（1）a的值为____。‎ ‎（2）加入1000 g碳酸钠溶液充分反应后，所得溶液要配制成16%的溶液用于农业选种，需加水多少。(2/3,-1)‎ ‎2013石景山一模（-1）‎ ‎32．用如右图所示装置分别进行两个实验（已知：氯化钙溶液呈中性）。‎ ‎（1）打开止水夹，向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体。 ‎ Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，且Ⅱ中液体内出现燃烧现象。‎ ‎（2）打开止水夹，向Ⅰ中液体加入一小块固体。Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，且Ⅱ中液体出现浑浊现象。关闭止水夹，发现Ⅱ中液面上升，溶液由浑浊变澄清。‎ ‎②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成，为检验其成分，应该进行的实验操作是____________________________________________________。(1/2)‎ ‎2014海淀一模（-4）‎ ‎30、（2）固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生。E通过其它反应能生成F。‎ ‎②若E和F均含三种元素，固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为： 。‎ ‎31、（3）收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_________________。‎ ‎33、【实验反思】（1）通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：‎ ‎2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为______________________________________________________________________________。‎ ‎2014西城一模（-1）‎ ‎30．（6分）实验小组对久置生石灰的成分进行分析，实验操作及部分现象如下图所示。‎ ‎【资料：Na2CO3+CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓】‎ 滤渣 0.1 g 滴加足量的水使其充分溶解，过滤 ‎0.75g样品 放热 滤液A 分成3份 混合物B 混合物C 混合物D ‎① 通入CO2‎ ‎② 滴加Na2CO3溶液 ‎③ 先滴加酚酞溶液，‎ 变浑浊 变浑浊 ‎ 再滴加过量的稀盐酸 （3） ‎③中的实验现象是____________________________________________。‎ ‎2014东城一模（-2）‎ ‎27、（3）水可参与许多化学反应。一种家用环保型消毒液发生器的反应原理是在通电条件下氯化钠和水反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是 。‎ 加入锌粉 过滤 混合溶液 溶液A 固体B ‎29、（2）某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了右图所示实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。‎ ‎【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？‎ ‎【做出猜想】‎ ‎①只有硝酸锌 ②硝酸锌、硝酸银 ‎ ‎③硝酸锌、硝酸铜 ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 ‎【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可探究固体B的成分，请填写下表。‎ ‎ 实验步骤 ‎ 实验现象 ‎ 结论 取少量固体B，滴加稀盐酸 有气泡产生 固体B的成分是 ‎ ‎2014丰台一模（-1）‎ ‎28、（3）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出的是 甲 ，此时甲溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。‎ ‎2014朝阳一模 ‎2014石景山一模 ‎2014昌平一模（-1）‎ ‎29、（1） 海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为 。‎ ‎2014顺义一模（-1）‎ ‎30.（6分）甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成。用右图所示装置进行实验。‎ ‎（4）若A中盛有固体甲，打开K，从C放入溶液乙，观察到B中溶液变浑浊。关闭K，B又变澄清，则此时B中溶液的溶质可能是 __________________ _______________________________________________（写出所有可能组合）。‎ ‎2014房山（-1）‎ ‎9．下列物质中，能用作磷肥的是 ‎ A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2‎