部编版七年级道德与法治综合测试题及答案

部编版七年级道德与法治综合测试题及答案

部编版七年级道德与法治综合测试题及答案 (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、单项选择题(每小题 3 分，16 小题，共 48 分) 1．(2020·遂宁)习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全 国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进 步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了 ( B ) ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．(2020·北京)以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些 发言。 为解一道题，我一中 午没休息，饭都顾不 上吃，苦思冥想，在 解出题目的一刹那， 我感到很畅快。 学习内容很多，但我 尽量做到学习、锻炼 两不误，合理安排时 间，专时专用，提高 学习效率。 读书丰富了我的生 活、开阔了我的视野， 浩瀚书海给予我无穷 的智慧和向上的力 量。 他们的发言告诉我们 ( B ) ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(2020·郴州)要客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。 下列能说明这个道理的有 ( C ) ①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》) ②“吾日三省吾身。”(《论语》) ③“当局者迷，旁观者清。”(谚语) ④“以人为镜，可以明得失。”(唐太宗) A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．(2020·娄底)每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深 厚友情的是 ( A ) A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．感时花溅泪，恨别鸟惊心 C．本是同根生，相煎何太急 D．谁言寸草心，报得三春晖 5．(2020·安徽)下列名言能体现教师职业特点的有 ( C ) ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．(2020·定西)甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播，积 极搭建解决农村老人养老问题的平台，培育孝悌和睦家风，倡导敬老 养老之风，使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为 ( C ) ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母主要依靠政府宣传 ③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵 ④孝敬父母是每个公民的法律义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．★(2020·娄底)《不一样的礼物》启示我们 ( C ) A．挫折是礼物，越多越好 B.面对挫折，要置之不理、听之任之 C.面对挫折，要保持乐观向上的积极心态 D．只要积极乐观，就能战胜挫折 8．(2020·云南)2020 年清明节，中国举行全国性哀悼活动，以国家之 名和最高仪式深切悼念抗击疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，向所有用 生命守护生命的英雄致敬。以国家之名悼念逝者是 ( C ) ①因为生命是有意义和价值的 ②百姓对逝去生命的无奈 ③中国人民集体情感的表达 ④国家对生命的尊重与敬畏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．(2020·温州)擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛中意外落选。为 此，小丽郁郁寡欢，表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该 ( C ) ①提醒她接纳自己 ②支持她放弃练琴 ③鼓励她直面挫折 ④帮助她调节情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．(2020·南京)网课学习期间，初中生小兰因妈妈没给自己买心仪的 衣服而大发脾气。妈妈递给小兰一幅图片(如图)，轻轻地说“内在的 美丽其实比外在的美观更重要。”据此，小兰该有的反思是 ( B ) 案板上是生活，案板下是未来 ①不断追求梦想以实现生命价值 ②应用独立思维追求独特的审美观 ③改掉所有的不完美以做更好的自己 ④调控情绪以做到喜怒有常、喜怒有度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(2020·广安)青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也 带来了困惑和烦恼，我们 ( C ) ①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 12．(2020·昆明)小明被同学误解感到很委屈，放学后他去打了一场篮 球，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是 ( A ) A．合理宣泄 B．改变认知评价 C．自我暗示 D．与人倾诉 13．(2020·江西)某中学举行校园义卖活动，九(1)班同学为了筹集善款， 大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表 现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体 ( B ) ①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．(2020·北京)一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我 的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个 人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业 上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业 音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明 ( D ) ①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美 ③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团队协作是集体力量之源 A．①② B．①③ C．②④ D. ③④ 15．(2020·益阳)2020 年 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通 过了《中华人民共和国民法典》。其中被称为“好人法”的第 184 条 规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担 民事责任。”《民法典》的这一规定有利于 ( D ) ①传递社会正能量 ②完善我国的法律体系 ③公民行使监督权 ④调整社会关系、维护社会秩序 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 16．(2020·泰安)2020 年 4 月 21 日，泰安市召开初中开学条件核验工 作会议，部署初中学校开学条件核验、防疫物资采购保障等工作任务。 会议指出，初中学校开学条件核验必须标准更严、要求更高，确保校 校达标，确保开学准备工作万无一失。这体现了对未成年人的 ( C ) A．学校保护 B．家庭保护 C.社会保护 D．司法保护 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C A C C C C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B C A B D D C 二、简答题(8 分) 17．阅读下列两则材料，在下方横线上填写相应的内容。 材料一： 材料二：司某某在疫情期间，扮成“微商”，先后诈骗姜某某等人“货 款”合计 21 万余元，严重扰乱疫情防控物资市场秩序，被依法判处 有期徒刑六年，并处罚金五万元。 ①材料一体现了对未成年人的__学校__保护。(4 分) ②材料二中司某某的做法属于__严重(或刑事)__违法行为。(4 分) 三、分析说明题(26 分) 18．(2020·新疆)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一：2019 年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的 先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说： “教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、 教给我做人的道理，让我受益无穷。” 材料二：“2019 最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普 工作一线，搭建起了山里孩子迈向科学殿堂的桥梁。他多年如一日地 开展科普工作，大力培养“兴趣＋能力”的特长型学生，注重开发学 生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想！ (1)材料一中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老 师建立良好的关系？(6 分) ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相 互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③我们应该主动关 心老师、理解老师。④正确对待老师的表扬与批评。 (2)材料二中黄才发老师“注重开发学生创造潜力”的原因是什么？ (6 分) 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无 限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的 美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 19．(2020·邵阳)【发扬集体主义 维护国家安全】 材料一：2019 年 10 月 1 日，伴随着嘹亮的军歌，“首都民兵师”受 阅方队迈着整齐矫健的步伐走过天安门，接受祖国和人民的检阅。参 加阅兵的民兵方队中有 81 名“妈妈队员”，开始训练的时候正是孩 子入学、入托的关键时期，每位“妈妈队员”在感情上承受了不小压 力，但也都坚持了下来，没有丝毫动摇，所有人把家国情怀融入到了 实际行动中。 材料二：庆祝新中国成立 70 周年大会盛况空前，阅兵式上共展示了 各型飞机 160 余架，装备 580 台(套)，东风 41 核导弹、99A 坦克、歼 －20 战斗机、巨浪－2 导弹等明星装备亮相，既体现了中国军队“硬” 实力，又展现了中国维护国家安全的决心。 (1)结合材料，请从“个人与集体的关系”这个角度，简要回答：这些 “妈妈队员”是怎样坚持集体主义的？(8 分) ①让个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性，反思个 人意愿的合理性和实现的可能性； ②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集 体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义； ③从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从 集体利益； ④心中有集体，识大体、顾大局等。 (2)结合材料，请简要回答：为什么要维护国家安全？(6 分) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障； ②国家安全是人民幸福安康的前提； ③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展 进步和中华民族伟大复兴； ④国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 四、实践探究题(18 分) 20．阅读材料，并回答下列问题。 我们有的青少年，由于体育锻炼少，身体健康程度有所下降。 材料一：青少年是祖国的未来、民族的希望。身体健康是全面小康的 重要内涵，青少年健康尤为关键。青少年的体质状况不仅关乎个人成 长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望。放眼未来，祖国下一代 的健康状况在很大意义上预示着未来我国的竞争潜力，青少年只有锻 炼和塑造强健的体魄，才能为个人成长和实现幸福生活提供坚强支撑， 为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。 材料二：习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树 立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”“身体是人生一切奋斗成 功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“德智体美要全面发展， 其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用”“要有针对性地实施贫 困地区学生营养餐或营养包行动，保障生长发育”“既勤学书本知识， 又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自 己的创新精神”“既要把学习搞得好好的，又要把身体搞得棒棒的”， 殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、 人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 (1)结合材料一，请你谈谈为什么要重视青少年体质健康。(7 分) 生命是宝贵的，守护生命首先要关注身体。青少年是祖国的未来，民 族的希望，肩负着民族振兴的使命；有利于促进个人的健康成长；有 利于实现生活的幸福；有利于提升我国的竞争力，为中华民族屹立于 世界民族之林打下坚实基础。 (2)依据材料二，运用所学知识，概括分析青少年如何做到“文明其精 神，野蛮其体魄”？(7 分) 要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，对生命 负责任的态度；增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力， 掌握一些基本的自救自护方法。 (3)学校准备开展“文明其精神，野蛮其体魄”的校园主题活动，现面 向全体同学征集有创意的活动项目。请你设计两项符合活动主题的活 动项目。(4 分) 乒乓球比赛；拔河比赛等。