2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长导学案

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文档介绍

2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长导学案

‎ 学习伴成长 ‎【学习目标】‎ ‎1. 让学生认识到学习是中学阶段的重要任务,了解初中阶段学习的主要内容。认识到学习伴我们成长。‎ ‎2. 不管在什么地方,都能自觉、主动的学习。‎ ‎3. 认识到学习的重要性,热爱学习,终身学习。 ‎ 学习重点:学习的重要意义。‎ 学习难点:对学习有正确的认识。‎ 一、自主学习 ‎1. 打开学习之窗 ‎ ‎(1)初中阶段的学习,包括     的获取,还包括各种      的培养。  ‎ ‎(2)学习不仅仅局限在     ,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为       ,而且表现为     、     、 ‎ ‎     和     。  ‎ ‎(3)学习需要      的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。  ‎ ‎(4)学习伴随着我们的     。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程 ‎ ‎(5)学习没有     。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 ‎ ‎2. 学习点亮生命 ‎ ‎(1)学习,不仅让我们能够      ,而且让我们能够拥有更充实的     。‎ ‎(2)学习就是给生命添加     。如果不学习,        将会枯萎。‎ 3‎ ‎(3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的      。在学习中,我们分享      ,获得成长,同时也       ,      ,为幸福生活奠基。‎ 二、合作学习 ‎1. 我们的学习表现在哪些方面?‎ ‎2. 终生学习的重要性是什么?‎ ‎3. 学习的重要意义是什么?‎ 三、复习巩固 ‎1.学校是我们学习成长的重要场所,下列对学校认识正确的有( ) ‎ ‎①它是我们每位同学成长的园地 ②它的一切都将在我们成长的历程中打下深刻的烙印 ③每一所学校都有一段不平凡的历史 ④我们要热爱自己的学校,为自己是学校的一员而自豪 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ ‎ ‎2.七(5)年班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是( ) ‎ A.朋友之间应亲密无比,不分彼此 ‎ B.能在朋友需要时为他两肋插刀 ‎ C.朋友之间应彼此和睦相处,共同进步 ‎ D.学习一定要比朋友好,才能帮助朋友进步 ‎ ‎3.我的学习成绩不太好,自尊的我认为( ) ‎ A. 没关系,我长得漂亮,大家一样喜欢我? B.我在运动会中总能为集体争光,一样可以得到尊重? C.我会奋起直追,努力学得更好? D.别提成绩,伤我自尊? ‎ ‎4.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为不能做劝导的语言是( ) ‎ A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法 ‎ B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间 ‎ C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的 3‎ D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的 ‎ ‎5.小林学习成绩很好,但是当别人有难题不会做找他问时,他却不愿意帮助。时间长了,同学们都不愿与他交往。小林要想获得同学们的友谊,应该( ) ‎ A.真诚热情,乐于助人 B.诚实守信,不弄虚作假 C.博学多才,且性格开朗 D.谦虚谨慎,不懂就问 ‎ ‎6.在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。这主要体现在( ) ‎ ‎①老师引导我们学会学习 ②老师教我们学会做事,学会做人 ③老师给我们温暖和力量,促使我们不断实现自己的追求 ④老师直接代替我们学习 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ 四、能力提升 阅读材料,回答问题。‎ 代旭升,中国石化胜利油田东辛采油厂工人、胜利油田首席技能大师,39年来扎根采油一线,先后自主完成技术革新80多项,其中1项获国家科技进步二等奖、2项获国家发明专利、13项获国家实用新型专利,累计创造经济效益1.06亿元,荣获“全国技术能手”称号、全国“五一”劳动奖章、第九届中华技能大奖、山东省十大工人发明家称号等。他刚参加工作时,由于文化基础差,工作中总是遇到“拦路虎”。于是,他把学知识、练技术当作头等大事,用3年多时间,自学了高中课程和《采油工艺》《采油地质》。长期的知识积累和生产实践,使他的知识结构发生了质的飞跃。他说:“开发油田要先开发心田,多采知识才能多采原油。”‎ ‎(1)代旭升取得成绩靠的是什么?‎ ‎(2)代旭升的奋斗历程对你的成长有什么启示?‎ ‎(3)新时代对我们提出了新的要求,我们怎样才能适应社会的发展要求?‎ 3‎
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