人教部编版七年级语文上册教学课件：4天净沙 秋思 马致远

人教部编版七年级语文上册教学课件：4天净沙 秋思 马致远

天净沙 秋思 马致远 看，我就是元曲 元曲是继唐诗、宋词后兴起的一种艺术形式 , 是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。 散曲又分小令和套数。小令每首能独立 , 相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字 , 所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称 , 叫曲牌 , 表示不同的谱式 , 规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调 , 另有题目。小令的曲牌常是一个 , 即一首小令一个曲牌 , 但也有例外的。 《 天净沙 • 秋思 》 属于散曲中的小令。 天净沙是曲牌名，秋思是题目。 文体知识 散曲： 元代新诗体， 曲的一种体式，和诗词一样，用于抒情、写景、叙事，是为配乐所写的歌词，是继诗词之后兴起的一种新诗体，主要分为小令、套数两大类。源于宋金之际，元代大盛。代表作家白朴、马致远、郑光祖、关汉卿。 《 天净沙 秋思 》 就是一首散曲，是散曲中的小令。 “ 天净沙 ” 是曲牌名， “ 秋思 ” 是题目。 作者介绍 马致远 ( 约 1251-1321 以后 ) ， 大都（今北京）人 。 号东篱，一说字千里。 元代著名散曲家。 一生写了 120 多首散曲 , 被时人美誉为 “ 曲状元 ” 。其中 《 秋思 》 堪称 “ 叹世 ” 之作中的代表。 被称为 “ 秋思之祖 ” 。 更 与关汉卿、白朴、郑光祖并称为 “ 元曲四大家 ” 。 曾任江浙行省务官（一作江浙省务提举）。他在年轻时 “ 写诗曾献上龙楼 ” ，热衷过进取功名。然而他仕途并不显达，晚年退隐山林，以诗酒自娱。 课文解读 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 1. 这首散曲哪些词语可以表现作者的伤心之情？ 　 枯藤、老树、 昏鸦、小桥、 流水、人家、 古道、西风、 瘦马、夕阳、 断肠人、天涯 课文研习 正面： 侧面： 小桥流水人家 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 对比手法 诗的写作手法 描写 抒情 借景抒情 第一层：写景 —— 作者用九种景物巧妙组合，向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。 第二层：揭题 ——“ 夕阳西下 ” 进一步点明时间； “ 断肠人在天涯 ” 是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀：悲寂愁苦的思乡之情！ 前四句写景，极力渲染悲凉气氛，均系为此作铺垫。 3. 请按文章的层次作简要分析。 2. 这首散曲描绘的是什么样的图景？表达了作者什么样的感情？ 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图。真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦和 无穷的乡愁 。 天净沙 · 秋思 　 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 烘托 思乡 苍凉 荒凉 恬静 游子思乡图 写 景 抒 情 2 、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？ 断肠 对比反衬　 《 天净沙 秋思 》 是咏景名篇。 这首曲最大特色是借景抒情、寓情于景。作者借秋天苍凉迟暮的自然景物，巧妙地传送出天涯游子寂寞愁苦的情思。 这首曲的主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。 课堂小结 用自己的语言描述你心目中的“秋思”。 拓 展 训 练 扩展延伸　　天净沙 · 秋（白朴） 　　孤村落日残霞， 　　轻烟老树寒鸦。 　　一点飞鸿影下。 　　青山绿水， 　　白草红叶黄花。 共同特点： 　　体裁相同（小令），描写的都是秋景，头两句每两个字都是一种独立事物，表现的情感相同（悲凉，萧瑟） 　　不同点： 　　马致远的 “ 秋思 ” 不仅写景还写人，突出了 “ 思 ” ，在末尾两句时白朴写的较为平淡。 　　突出显现了游子之悲。