四川省成都市南开为明学校2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

四川省成都市南开为明学校2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题

初二语文 第 1 页 共 13 页 成都南开为明学校 20~21 学年度 11 月半期 初二(22 届) 语文试题 (说明:本卷满分 150 分,其中 A 卷 100 分,B 卷 50 分,考试时间 120 分钟) A 卷(共 100 分) 第Ⅰ卷(选择题,共 24 分) 一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分) 1.下列各组词中字形和加点字的注音全都正确的一项是( ) A.要塞.sài 娴.熟 xián 窒.息 zhì 悄.然无声 qiāo B.浩瀚.hàn 由衷.zhōng 畸.形 jī 屏.息敛声 píng C.匿.名 nì 滞.留 zhì 翘首 qiào 锐不可当.dāng D.仲.裁 zhòng 蒙昧.mèi 不逊.xùn 藏污纳垢.gòu 2. 下面选项中没有错别字的一项是( ) A.我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多尉勉。 B. 从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。 C. 他们对这位文学泰斗颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚皇诚恐的地步。 D. 小屋粗制烂造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 3. 下列句子加点成语使用有误的一项是( ) A.这只是闲聊,大家放轻松,不须如此正襟危坐....。 B.有那么一小撮人,殚精竭虑....地找机会寻衅闹事,扰乱社会秩序,我们要严加防范才对。 C.敌军悍然拒绝和平协议,并试图抵抗,然而我军锐不可当....,很快结束战斗。 D. 鲁迅的杂文入木三分....地揭露了国民党反动派的丑恶嘴脸。 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.在同桌的热心帮助下,张华改掉了乱写乱画的毛病。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。 D.小区管理人员说:“防疫期间,建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” 初二语文 第 2 页 共 13 页 二、文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分) 阅读下面文言文,完成 5-8 题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独 绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好 鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘 反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 5.下列语句中解释有误的的一项是( ) A.水皆缥碧 缥碧:青白色 B.互相轩邈 轩邈:高处远处 C.猛浪若奔 奔:飞奔的马 D.鸢飞戾天 戾:至、到达 6. 下面加点词语意思和用法相同的一项是( ) A.夹岸高.山 争高.直指 B.百叫无绝. 绝.巘多生怪柏 C.自.富阳至桐庐 自.康乐以来 D.负势竞上. 横柯上.蔽 7.下列句子的翻译,有误的一项是( )(3 分) A.争高直指,千百成峰译文:群山竞争着高耸,笔直地向上形成无数个山峰。 B.夹岸高山,皆生寒树译文:夹江两岸的高山上,都生长着苍翠的树,透着派寒意。 C.泉水激石,泠泠作响译文:泉水冲激在山石之上,发出清越的泠泠之声。 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝译文:千百只蝉儿叫个不停,千百只猿猴叫个不断。 8.下面对本文分析不准确的一项是( ) A.本文是吴均写给友人朱元思的一封信。信中生动描绘了一幅明朗绚丽的百里山水画卷。 B.“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这句中,蝉是寒蝉,叫声凄切,猿常啼啸,叫声凄异,使全文 透出浓浓的悲凉意味。 C.本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为 “文眼”统照全篇。 D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这两句话有自述心志的味道,表现出归隐 林泉、享受美景的愿望;也在含蓄地劝说朱元思,不妨放下公务,一同来欣赏这美景。 初二语文 第 3 页 共 13 页 第Ⅱ卷(非选择题,共 76 分) 三、默写(共 6 分) 9.默写古诗文中的名篇名句。(共 6 分每空 1 分) (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,按前两句判分) ①树树皆秋色,___________________。(王绩《野望》) ②________________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ③攀条折其荣, _____________________。 (2)请默写《使至塞上》的颔联和颈联___________,____________。 ___________,____________。 四、现代文阅读(共 10 分) 阅读下面新闻,完成 10-12 题。 泪水中收获力量 新华社记者 白瑞雪 金黄的麦田,刚刚收割的油菜……若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地,我们几乎已经忘记 了,这本应该是一个丰收的季节。 当哀悼逝者的警报声响彻中国,当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼,悲伤让我们痛 彻心扉;悲伤,也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。 我们收获的,是永不放弃的希望。 在绵竹汉旺采访时,一位刚从山上走下来的妇女,向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。 山里长大、山里结婚生子的黄惠兰,在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物, 没有水,要走到最近的聚居点——清平乡政府,还有 5 公里的路。 地震发生后第 2 天下午,寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们 从废墟中捡来的一根红纱巾,朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥,喊了又喊,直升机又走了。 此前,一直鼓励别人要坚强的黄惠兰,坐在地上放声大哭。 黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李,因为她相信,直升机总会再来 的。在山中跋涉了整整一夜后,她又听到了直升机的声响——这一次,她和同伴们捡到了空投的物 资。 或许,一根小小的红纱巾,根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说,她会把纱巾珍藏一 生,用来提醒自己,生活永远充满希望。 初二语文 第 4 页 共 13 页 被埋 100 小时后获救的邓中群、150 小时的虞锦华、164 小时的李宁翠……几天来,生命奇迹 的纪录不断被刷新,几乎所有神志清醒的获救者都说,他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。 同样不言放弃的,还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员,还有奔波在寻亲路上的人们…… 我们收获的,是人与人之间的温情。 地震后的清平乡,所有商店免费开放,清平小学的孩子们,正是靠着商店里的牛奶和面包,安 然度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都甚至更远的地方赶来的车辆,接送素不相识 的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾区的路上,总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇…… 所有进入灾区采访的记者都会发现,志愿者,已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天 从汉旺到成都的夜路上,一支由 20 多辆“标致 206”组成的车队引起了我的注意。一问,是车友会发 起的义务接受灾群众的活动。他们的车牌,清一色地遮住了两位数,这让我想起了这些天来我所接 触的各种各样的志愿者——有工人、农民、退伍老兵,还有与学校签了“免责协议”的中学生,几乎 没有人愿意透露自己的姓名。 即使日常的喧嚣让我们彼此疏远,即使这个并不完美的世界让我们相互戒备,在灾难袭来的时 刻,我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这,才是这个世界本来的面目。 我们收获的,是承诺与责任的重量。 在绵阳采访时,我得到了这样一个故事:地震发生的那一刻,总装驻四川某基地医护人员正在 为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来,医生李春梅立即俯身护住产妇,大声招呼助理 医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调,以免它砸倒在手术台上, 而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内,一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保 护产妇,没有谁选择逃生。 从太多太多真实的故事里,从士兵们伤痕累累的肩膀上,从救援人员倒在废墟上睡着的倦容 里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题:责任。 离开汶川时,30 岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。 今年的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过,自家的两亩樱桃能卖到两万元。然而,樱桃还没来得 及摘,地震就发生了…… 郭秀莲的一句话,让我思忖至今:“只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年 呢?” 顺着她指的方向望去,那红彤彤的一片,是山上最鲜艳的色彩…… 10.请结合文章内容,仿照示例,说说“我们从泪水中收获到什么”?(3 分) 初二语文 第 5 页 共 13 页 示例:从黄惠兰等幸存者废墟中不放弃求生的事例中,我们收获永不放弃的希望; ______________________________________________________________________________ 11.选文第一段使用了什么描写方法?此段在文章的结构和内容上有什么作用?(3 分) ______________________________________________________________________________ 12.这篇通讯稿中多次出现“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”,它的作用是什么?请说说你的理解。 (4 分) ______________________________________________________________________________ 五、作文(60 分,) 13.从下面两个题目中任选一个,按要求写作。 (1)花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在 床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花 (如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、 自信之花……) ,一旦栖落于心灵的沃土,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。请以“开 在心中的花”为题写一篇文章。提示:①相信你的才思,抒写你的真性情,生花的妙笔就在你手 中。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③文体不限(诗歌除外) ,书写工整,卷面整洁, 不少于 600 字。 (2)请以“我本来可以_______”为题写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整再作文。 ②自定立意,写一篇记叙文。 ③要有真情实感,不得抄袭、套作,不少于 600 字。 ④不得出现真实的人名、校名和地名。 B 卷(共 50 分) 一、诗歌赏析(共 4 分) 暮春归故山草堂 钱 起 谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。 1.诗歌前两句中“__________”“_________”等几个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围。(写出两个即 可)(2 分) 初二语文 第 6 页 共 13 页 2.诗歌后两句表现了作者怎么样思想感情?(2 分) ______________________________________________________________________________ 二、文言文阅读(共 12 分) 游东坡① [南宋]陆游 十九日早,游东坡。自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高,有屋 三间。一龟头②日“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。堂中有苏公像,乌帽紫裘,横按 筇杖③是为雪堂④。堂东大柳,传以为公手植。正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之 句得名。其下初无渠涧,遇雨则有滑流耳。旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人 意。东一井日“暗井”,取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿,但不甚甘。又有“四望亭”, 正与雪堂相直。在高阜上,览观江山,为一郡之最。 (节选自《入蜀记》) (注)①东坡:苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。②龟头:形容垄头昂起,上建小 亭,有如龟头。③第杖:竹枝。④雪堂:苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂 名为“雪堂”。 3.下列句中的加点词语解释不正确的一项是( )。(3 分) (1)自州门而东 东面 (2)至东坡则地势平旷开豁 空而开阔 (3)亭下面南一堂颇雄 面向 (4)为一郡之最 是 4.下列表述中与文中画波浪线的句子意思相符的一项是( )(3 分) A.那上面有一座木桥,已经很旧了,还有一间破败的小屋,很不如人意。 B.那上面原先放着石板,后来扩建成木桥,还在桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。 C.那上面原先有一座木桥,桥上有一间小屋,现在已经破败,很不如人意。 D.那上面原先放着石板,后来又在旁边建了一座小桥,还在小桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。 5、翻译下列句子 ①堂东大柳,传以为公手植。(2 分) __________ ______ 6.根据选文内容和你的理解填空。(4 分) 初二语文 第 7 页 共 13 页 陆游游东坡,从居士亭开始,以“_________”为游览中心,踏访有纪念意义的景物,一直到 “四望亭”,仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来,他感慨良多,写下这篇游记,字里行间蕴含着 对苏轼的___________________之情。 三、名著及现代文阅读。(共 22 分) (一)名著阅读(4 分) 我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的 用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。我 一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一 九二〇年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了,而且从此我 也认为自己是一个马克思主义者了。我被派到上海去帮助组织反对赵恒锡的运动。那年(一九二二 年)冬天,第二次党代表大会在上海召开,我本想参加,可是忘记了开会的地点,又找不到任何同 志,结果没有能出席。我回到湖南,大力推动工会的工作。 7. 上段节选自《红星照耀中国》,所属章节为:( )(2 分) A.第一章探寻红色中国 B.第三章在保安 C.第四章一个共产党员的由来 D.第五章又是白色世界 8. 文中的“我”是谁?(2 分)_________________________________ (二)现代文阅读(18 分) 阅读《祖母的葵花》,完成 9-12 题。(18 分) 祖母的葵花 丁立梅 ①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。 ②是祖母种的。a 祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去, 黄的是花。 ③记忆里的黄花总也开不败。 ④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b 扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地 笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往, 蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的情。 初二语文 第 8 页 共 13 页 ⑤还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿 的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花 呀,美得让人心醉。 ⑥最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂 起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳, 但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。 ⑦梵高在 1888 年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒 放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日 子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。 ⑧我的祖母不知道梵高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前 那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香 香的等待,这样的等待很幸福。 ⑨葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始 低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳 光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子就落到祖母预先 放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊! ⑩瓜子晒干,祖母会用文火 炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年 就这样香香地过来了。 ○11如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐 在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正在开 放,开在祖母的心窝里。 9、第③段“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文,说说“我”记忆里的黄花有哪些?(2 分) 10、文章第①段的作用是什么?(4 分) 11、请对第②段和第④段的画线句进行赏析。(4 分) a、______________________________________________________________________________ b、 ______________________________________________________________________________ 初二语文 第 9 页 共 13 页 12、上文第⑦段写到了梵高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。 (4 分) ______________________________________________________________________________ 13、联系上下文,体会第⑧段中“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中“香香的”有 何妙处。(4 分) 四、语言运用(共 12 分) 新冠肺炎病毒肆虐全球,我国人民上下齐心,打响了抗击疫情的人民战争。千万白衣天使逆 行而上,奋战在抗疫第一线,用担当与坚守,治愈一个个城乡。这些可敬可爱的“逆行者”让我们看 到了战胜疫病的曙光。为此,学校组织开展了以“战疫有我”为主题的综合实践活动,请你完成下列 各项任务。 【活动一:我播报】校报讯 4 月 1 日广西首批援鄂医疗队的 17 名柳州队员结束在南宁为期 14 天的医学隔离后,平安回到柳州。在紫荆花绽放的道路两旁,市民自发走上街头,迎接英雄凯旋。 上午 9 时许,柳产大巴从柳州市区出发,前往南宁迎接英雄。下午 3 时许,英雄们登车踏上归 途。5 时 40 分左右,大巴驶入柳州。车队行进的过程中,上千名市民夹道等候英雄凯旋,向他们 表达崇高的敬意。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人,有的拉着“向最美逆行者致敬”的横幅,有 的举着“欢迎回家嗍螺蛳粉”的牌子,有的欢呼着“欢迎英雄回家”……英雄车队经过时,沿途的汽车 也纷纷停下让行。司机们向车队行注目礼,还有不少司机拿出手机记录下这一历史性食客。看着热 情的家乡人民,队员们无不动容:回家真好! 据了解,自疫情发生以来,广西分 8 批向湖北排除医疗队队员,共计 962 人。期中柳州共派 出 13 家医疗单位的 110 名医务人员。 14.八年级 5 班小记者柳柳参加了此次迎接活动,并写了以上新闻。请你为这则新闻拟写一个标 题。(不超过 20 个字)(4 分) ______________________________________________________________________________ 【活动二:我探究】 15.近日来,新冠肺炎病毒持续蔓延,世界各国再次面临严峻挑战。 ⑴在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表,请你仔细阅读表格,写出你的探究所得。(4 分) 初二语文 第 10 页 共 13 页 时间 项目名称 中国(人数) 美国(人数) 2020 年 7 月 1 日 每日新增确诊 3 4.3 万 累计确诊 8.53 万 261.88 万 2020 年 7 月 2 日 每日新增确诊 5 5.4 万 累计确诊 8.53 万 267.28 万 2020 年 7 月 3 日 每日新增确诊 3 5.7 万 累计确诊 8.53 万 272.98 万 探究所得: ______________________________________________________________________________ 【活动三:我表达】(4 分) ⑵面对疫情,美国华盛顿的一名初中生艾米莉就“如何做好个人防护”在网上发出了求助帖,热心网 友们纷纷跟帖献计献策。请你也在留言区跟帖,提出两条建议。(4 分) 网友“三江人”:重视个人的生命安全,采取全面周密的防护措施,比如保持 1 米以上的社交距离。 跟帖建议:①________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________ 初二语文 第 11 页 共 13 页 南开为明学校 2020----2021 学年秋八年级 语文期中教学质量测试 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B A B C D B 第Ⅱ卷(其他题型,共 76 分) 三、默写(共 6 分) 9.默写古诗文中的名篇名句。(共 6 分 每空 1 分) (1 山山唯落晖(2)老骥伏枥 (3)将以遗所思。 (4)征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。 四、现代文阅读(共 10 分) 10 示例:从军民互助和志愿者无私奉献的事例中,我们收获人与人之间的温情;从医生护士舍身 保护产妇的事例中,我们收获承诺与责任的重量。 11.自然环境(景物)描写,总领全文,与结尾遥相呼应;与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力 地表达了战胜灾难的强烈愿望。(言之有理即可) 12.这条红纱巾是受灾群众向直升机呼救的标志物,对其详细记录体现了新闻的真实性增强现场 感;红纱巾是几个幸存者求生的信物,寄托了他们求生的强烈愿望;它是灾区人民经历 灾难与命运抗争的见证,表达作者对灾区人民坚强意志的赞美。 B 卷 诗歌赏析(共 4 分) 初二语文 第 12 页 共 13 页 1、春残、(黄)鸟稀、(辛夷)花尽、杏花飞。(写出两个即可)2 分 2、形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的 赞美之情。2 分 二、文言文阅读(共 12 分) 【答案】 3.A(1)向东走 4.B 5、堂屋东面有一棵大柳树,传说认为是东坡亲手种植。 6、 雪堂 仰慕 译文: 十九日早晨,在东坡游玩。从州门向东,冈垄高低,到苏东坡则地势平旷开朗。东起一块高地很 高,有三间屋子。一处垄头昂起,称为“居士亭”,亭下面向南一间屋子很雄伟,四壁都画雪。堂 中有苏东坡像,戴着黑帽穿着紫皮大衣,横按竹杖,这就是雪堂。堂屋东面有一棵大柳树,传说认 为是东坡亲手种植。正南面有座桥,上面写“小桥”,因“莫忘小桥流水”的句子命名。其下最初 没有渠道,遇到下雨就有涓涓的细流淌出。原来只是一块石头放在它上面,最近就增加修了一座木 桥,上面盖了一所屋子,很有些衰败感觉。东面有一口井,称为“暗井”,出自苏东坡诗中“走报 暗井出”的句子。泉水冰凉使牙齿感到寒冷,只是不很甜。又有一座“四望亭”,正与雪堂相对。 在高山上,纵观山河,是一郡中(风景)最好的地方。 三、名著及现代文阅读。(共 22 分) 7.( C )8.毛泽东 9、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。(写三个得 1 分,三个以上得 2 分,答案中必须出现 “花”字。) 10、表明本文的描写对象葵花;引出下文对祖母的回忆。 初二语文 第 13 页 共 13 页 11、a 句:运用比喻,生动形象的表现了祖母侍弄土地时的精心,对劳动的热爱,对生活的热爱。b 句:运用拟人,生动形象的描写了绿叶在地里摇摆的姿态和小黄花的可爱情态,表现了作者的喜爱 之情。 12、 表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖),表现了“爱的最强光”;赋予葵花更 深的内涵,艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合,丰富了文章的内涵,点明文章中心。(意 对即可) 13、表现了葵花籽的香味;表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐;体现了“我们”的童真童趣;使用叠 词,朗朗上口,有韵律美。(写出两点即可) 语言运用(共 12 分) 14.⑴探究所得:示例 1:中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延(1 分),美国新冠肺炎疫情形势严 峻(或美国新冠肺炎疫情数据居高不下,或美国新冠肺炎疫情数据持续升)(1 分) 15.示例 2:中国在制新肺疫情蔓延方面做得比美国好(或中国患新冠肺炎人数比美国少)(4 分) (只写单个数据或单日数据或美国单方面情况不给分,写出两国的比较情况给 4 分 ⑵跟帖建议:1.外出要戴口罩;2.要勤洗手。(或要注意个人卫生,多检测体温,不参与聚集, 房间常通风,多消毒,吃饭要使用公筷……)(写出一点得 2 分,写出两点得 4 分,不是“个人防 护”方面的建议不给分)
查看更多

相关文章

您可能关注的文档