2018-2019学年北京师大附中九年级（上）期中历史试卷

2018-2019学年北京师大附中九年级（上）期中历史试卷

‎2018-2019学年北京师大附中九年级（上）期中历史试卷 一、选择题（本大题共30道小题，每小题1.5分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）‎ ‎1．（1.5分）西欧富裕农民约翰建立了租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧（　　）‎ A．新的生产和经营方式 B．基督教的兴起 ‎ C．城市的兴起 D．庄园的瓦解 ‎2．（1.5分）下列哪些是促使西欧封建等级制度发生转变的因素？（　　）‎ ‎①城市复兴 ‎②君主专制形成 ‎③市民阶层崛起 ‎④手工工场出现 A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④‎ ‎3．（1.5分）如图所示是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以得出的最准确信息是（　　）‎ A．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 ‎ B．手工工场推动了资本主义萌芽的产生 ‎ C．商品经济的发展是手工工场产生的前提 ‎ D．中世纪后期市场经济的雏形开始出现 第37页（共37页）‎ ‎4．（1.5分）14至16世纪的西欧，随资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（　　）‎ A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国 ‎5．（1.5分）莎士比亚在作品中写到：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”他宣扬的核心思想是（　　）‎ A．理性主义 B．人文主义 C．民主思想 D．科学思想 ‎6．（1.5分）文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，涌现出了一大批优秀的文学艺术家。其中被誉为文艺复兴“美术三杰”的是（　　）‎ ‎（1）拉斐尔 ‎（2）达•芬奇 ‎（3）为开朗琪罗 ‎（4）彼特拉克 A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）‎ ‎7．（1.5分）有学者指出：正是在文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间是（　　）‎ A．互为因果 B．前因后果 C．递进关系 D．没有关系 ‎8．（1.5分）下面的知识结构图适合于说明（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．殖民扩张的原因 B．新航路开辟的条件 ‎ C．新航路开辟的影响 D．新航路开辟的过程 ‎9．（1.5分）16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”，这反映了当时（　　）‎ A．寻找黄金是为了传播基督教 ‎ B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 ‎ C．黄金是推行外交政策的唯一手段 ‎ D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一 ‎10．（1.5分）1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天（　　）‎ A．非洲的好望角 B．亚洲的印度 ‎ C．亚洲的菲律宾 D．美洲的古巴、海地等地 ‎11．（1.5分）某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。”这可能是下列哪支船队的航行记录（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．迪亚士船队 B．达•伽马船队 ‎ C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队 ‎12．（1.5分）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是（　　）‎ A．1500年是一个整数时间，容易记忆 ‎ B．1500年前后世界开始连成一个整体 ‎ C．1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 ‎ D．1500年前后开始了资产阶级的统治 ‎13．（1.5分）15﹣16世纪以后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（　　）‎ A．欧洲资本主义迅速发展 ‎ B．世界各地的联系加强 ‎ C．人文主义思想开始诞生 ‎ D．新世界和旧世界相互隔绝 ‎14．（1.5分）英国女王伊丽莎白一世（1533﹣1603年）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对（　　）‎ A．葡萄牙 B．荷兰 C．西班牙 D．法国 ‎15．（1.5分）17世纪中叶以后，殖民者的“三角贸易”的路线按先后顺序排列，正确的是（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．欧洲一美洲一非洲一欧洲 ‎ B．欧洲一非洲一美洲一欧洲 ‎ C．非洲一美洲一欧洲一非洲 ‎ D．美洲一非洲一欧洲一美洲 ‎16．（1.5分）1640年，在英国议会上，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力。这一斗争（　　）‎ A．掀开资产阶级革命序幕 B．确立了君主立宪制 ‎ C．体现了三权分立的原则 D．承认了美国的独立 ‎17．（1.5分）每年的7月14日是法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这一天的夜晚埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋，与法国国庆日相关的历史事件是（　　）‎ A．巴黎民众攻占巴士底狱 ‎ B．《人权宣言》的发表 ‎ C．法兰西第一共和国的建立 ‎ D．粉碎反法联盟干涉 ‎18．（1.5分）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是（　　）‎ A．处死国王路易十六 B．建立法兰西第一帝国 ‎ C．颁布了系列法典 D．扩大了法兰西的疆域 ‎19．（1.5分）拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨；拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（　　）‎ A．稳定了法国政局 ‎ 第37页（共37页）‎ B．在客观上打击了欧洲封建势力 ‎ C．促进了商业发展 ‎ D．扩大了法国疆域 ‎20．（1.5分）有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是（　　）‎ A．结束了本国的君主专制 ‎ B．实现了国内政局的长期稳定 ‎ C．建立了君主立宪制政体 ‎ D．凸显了民主平等的启蒙理念 ‎21．（1.5分）马克思说“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了整个世界的要求。”这里“整个世界的要求”是指（　　）‎ A．争取民族独立 B．建立资产阶级统治 ‎ C．进行技术革新 D．进行殖民扩张 ‎22．（1.5分）法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（　　）‎ A．攻占巴士底狱之后 B．第一共和国成立时 ‎ C．雅各宾派统治时期 D．拿破仑帝国全盛时 ‎23．（1.5分）“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（　　）‎ A．殖民掠夺引发工业革命 B．资本流动带动工业革命 ‎ C．市场需求刺激工业革命 D．经济发展要求工业革命 第37页（共37页）‎ ‎24．（1.5分）“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（　　）‎ A．煤炭资源缺乏 B．劳动力较丰富 ‎ C．海外市场广阔 D．追逐更大利润 ‎25．（1.5分）如图是英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因（　　）‎ A．就业机会的变化 B．外来人口的增加 ‎ C．工业革命的影响 D．大规模资本输出 ‎26．（1.5分）“当18世纪来临的时候英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式”。这种“崭新的生产方式”指（　　）‎ A．家庭手工业 B．工场手工业 C．大机器生产 D．信息自动化 ‎27．（1.5分）十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（　　）‎ A．电力在英国被广泛应用 ‎ B．人们陶醉于工业革命成就 ‎ 第37页（共37页）‎ C．发展工业必须破坏环境 ‎ D．工业革命成果扩展到全球 ‎28．（1.5分）铁路交通迅速发展，到19世纪后半叶，铁路网在英国、欧洲大陆及美国铺展开来。下列关于“火车”和“铁路”的表述有误的是（　　）‎ A．火车和铁路的出现是人类陆路运输的巨变 ‎ B．缩短了地区间的距离 ‎ C．有利于各地区之间的交往和国家的管理 ‎ D．严重破坏了整个社会生活 ‎29．（1.5分）“它是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞生的标志。”“它”是（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎30．（1.5分）图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义 ‎ C．法国巴黎公社 D．俄国十月革命 二、阅读材料，回答问题：（本题共4小题，共计55分．第31题16分，第32题12分，第33题20分，第34题7分）‎ ‎31．（16分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（%）‎ 年份 欧洲 非洲 美洲 世界总人口 ‎1650年 ‎18.3‎ ‎18.3‎ ‎2.4‎ ‎5.45亿 ‎1750年 ‎19.2‎ ‎13.1‎ ‎1.6‎ ‎7.28亿 ‎1850年 ‎22.7‎ ‎8.1‎ ‎5.1‎ ‎11.71亿 ‎1900年 ‎24.9‎ ‎7.4‎ ‎9.0‎ ‎16.08亿 ‎﹣﹣依据《全球通史》编制 ‎（1）根据材料一，分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。‎ 材料二 1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。‎ ‎﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 第37页（共37页）‎ ‎（2）结合材料二和所学知识，揭示三大洲之间人口变化的相互联系。‎ ‎（3）综合以上材料，概括这一时期影响三大洲人口变化的因素。‎ ‎32．（12分）阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及个方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。‎ ‎﹣﹣《现代世界史》‎ 材料二 （两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。‎ ‎﹣﹣《世界近现代史》‎ 材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。‎ ‎﹣﹣马克思《所谓原始积累》‎ ‎（1）结合材料一和所学，指出当时最早进行殖民扩张的是哪两个国家？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？‎ ‎（2）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。‎ ‎（3）依据上述材料并结合所学，指出欧洲资本主义完成原始积累的主要方式。‎ ‎33．（20分）科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读材料，回答问题。‎ 第37页（共37页）‎ 材料一 工业革命动力演进示意图 ‎（1）据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？‎ 材料二“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰﹣威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”‎ ‎﹣﹣吴于廑、齐世荣《世界史》‎ ‎（2）一项技术创新成功解决了材料二中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”，这一创新给人类带来什么影响？在第一次工业革命期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。‎ 材料三 19世纪30年代，机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。于是欧洲工人阶级开始了争取自身权利的斗争，如法国爆发了里昂工人起义，英国掀起了宪章运动。‎ ‎（3）材料三反映了工业革命后工人阶级怎样的处境？‎ 材料四 ‎（4）根据材料四图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题。‎ 第37页（共37页）‎ 材料五 近年来“雾霾”一词出现的频率越来越高……一项调查显示近年“两会”民众最关注环保问题。日益恶化的环境问题，成为参加全国“两会”的代表委员关注的焦点。‎ ‎（5）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意什么？‎ ‎34．（7分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 ‎（1）材料一中的图片与文艺复兴和另一次思想解放运动有关。图中所示作品的作者是？“另一次思想解放运动”是指？这两次思想解放运动对当时欧洲资本主义起到的共同作用是什么？‎ 材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。‎ ‎﹣﹣《世界史﹣以文明演进为线索》‎ ‎（2）材料二中“17世纪的伟大历史事件”后英国逐渐确立了一种被伏尔泰极力推崇的政治制度，这种政治制度是　 　？结合所学，指出英法美等国在取得革命胜利后是如何捍卫胜利果实的？‎ 第37页（共37页）‎ ‎2018-2019学年北京师大附中九年级（上）期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共30道小题，每小题1.5分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）‎ ‎1．（1.5分）西欧富裕农民约翰建立了租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧（　　）‎ A．新的生产和经营方式 B．基督教的兴起 ‎ C．城市的兴起 D．庄园的瓦解 ‎【分析】本题考查了新的生产和经营方式。11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。‎ ‎【解答】西欧富裕农民约翰建立了租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧新的生产和经营方式。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。‎ ‎2．（1.5分）下列哪些是促使西欧封建等级制度发生转变的因素？（　　）‎ ‎①城市复兴 ‎②君主专制形成 ‎③市民阶层崛起 ‎④手工工场出现 第37页（共37页）‎ A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④‎ ‎【分析】本题考查了西欧封建等级制度的转变。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。‎ ‎【解答】促使西欧封建等级制度发生转变的因素有①城市复兴③市民阶层崛起④手工工场出现。②君主专制形成不是促使西欧封建等级制度发生转变的因素。8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记促使西欧封建等级制度发生转变的因素。‎ ‎3．（1.5分）如图所示是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以得出的最准确信息是（　　）‎ A．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 ‎ B．手工工场推动了资本主义萌芽的产生 ‎ C．商品经济的发展是手工工场产生的前提 ‎ D．中世纪后期市场经济的雏形开始出现 ‎【分析】‎ 第37页（共37页）‎ 本题主要考查西欧手工业发展的相关史实。14﹣16世纪，伴随着西欧手工工场和租地农场的出现，西欧社会产生了新兴的资产阶级和无产阶级作为新的阶级力量，西欧迎来了近代文明的曙光。‎ ‎【解答】根据题干图片信息并结合所学知识可知，随着庄园制度的解体、商品经济的发展、生产经验的积累，西欧社会生产力提高，推动社会分工，手工业和农业进一步分离，行业和地区间的生产的专业化加强，商品生产和流通发展。雇佣关系产生和手工工场的出现。选项C符合题意；而选项ABD与题干内容不符。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握资产阶级的萌芽的相关史实。‎ ‎4．（1.5分）14至16世纪的西欧，随资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（　　）‎ A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国 ‎【分析】本题考查文艺复兴的兴起。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】14至16世纪的西欧，随资本主义萌芽的出现，文艺复兴最先在意大利兴起，文艺复兴是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握文艺复兴兴起的背景。‎ ‎5．（1.5分）莎士比亚在作品中写到：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”他宣扬的核心思想是（　　）‎ A．理性主义 B．人文主义 C．民主思想 D．科学思想 ‎【分析】本题考查了莎士比亚作品体现的思想。‎ ‎【解答】据所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家，他创作了《哈姆雷特》等大量脍炙人口的作品，他借助作品中的人物之口，热情讴歌人的伟大和高贵，称人是“宇宙的精华！万物的灵长！”充分反映了人文主义思想。‎ 第37页（共37页）‎ 故选：B。‎ ‎【点评】识记主要作家所生活的时代，以及他们的作品中所体现的思想。‎ ‎6．（1.5分）文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，涌现出了一大批优秀的文学艺术家。其中被誉为文艺复兴“美术三杰”的是（　　）‎ ‎（1）拉斐尔 ‎（2）达•芬奇 ‎（3）为开朗琪罗 ‎（4）彼特拉克 A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）‎ ‎【分析】本题考查文艺复兴，知道彼特拉克不是文艺复兴美术三杰。‎ ‎【解答】据所学知识可知，14～16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于成熟，其代表画家有被誉为“美术三杰”，他们分别是：达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎7．（1.5分）有学者指出：正是在文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间是（　　）‎ A．互为因果 B．前因后果 C．递进关系 D．没有关系 ‎【分析】本题以某位学者的评述为依托，考查文艺复兴和新航路开辟。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ 据“正是在文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华”关键信息“文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业”可知，文艺复兴促进了新航路开辟。“又使文艺复兴的精神得到升华”可知，新航路开辟促进了文艺复兴。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间是互为因果。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文艺复兴和新航路开辟的相关知识。‎ ‎8．（1.5分）下面的知识结构图适合于说明（　　）‎ A．殖民扩张的原因 B．新航路开辟的条件 ‎ C．新航路开辟的影响 D．新航路开辟的过程 ‎【分析】本题考查的知识点是新航路的开辟，注意理解新航路开辟的条件。‎ ‎【解答】此题的知识结构从主观和客观方面分析新航路开辟的条件。客观条件包括造船技术的提高，航海技术的提高，地理知识的进步，强大的经济，主观条件是西葡王室的支持。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】注意观察知识结构得出新航路的开辟这一条件。‎ ‎9．（1.5分）16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”，这反映了当时（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．寻找黄金是为了传播基督教 ‎ B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 ‎ C．黄金是推行外交政策的唯一手段 ‎ D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一 ‎【分析】此题考查新航路的开辟的相关知识点。‎ ‎【解答】根据题干所给提示信息：“宗教提供借口，而黄金提供动机”结合所学知识可知，新航路开辟的直接目的是为了到东方掠夺财富，而传播宗教只是冠冕堂皇的借口。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】注意新航路开辟的直接原因的识记。‎ ‎10．（1.5分）1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天（　　）‎ A．非洲的好望角 B．亚洲的印度 ‎ C．亚洲的菲律宾 D．美洲的古巴、海地等地 ‎【分析】本题考查了新航路开辟；识记哥伦布开辟的航线。‎ ‎【解答】1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙启程横渡大西洋，历经千辛万苦，率领船队到达今天美洲的古巴、海地。据“哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆”可知，“新大陆”指的是今天的美洲的古巴、海地等地。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查了开辟新航路的相关知识，应注意识记相关知识。‎ ‎11．（1.5分）某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。”这可能是下列哪支船队的航行记录（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．迪亚士船队 B．达•伽马船队 ‎ C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队 ‎【分析】本题考查的是新航路开辟的知识点，应把握麦哲伦的环球航行。‎ ‎【解答】依据题干信息“1520年11月28日，星期三，我们……”并结合所学知识可知，1519﹣﹣1522年，麦哲伦进行环球航行。材料记载的正是麦哲伦船队经过太平洋的历程。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题要熟记麦哲伦环球航行的有关内容。‎ ‎12．（1.5分）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是（　　）‎ A．1500年是一个整数时间，容易记忆 ‎ B．1500年前后世界开始连成一个整体 ‎ C．1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 ‎ D．1500年前后开始了资产阶级的统治 ‎【分析】本题考查新航路开辟。‎ ‎【解答】根据“《全球通史》”的书名可知，斯塔夫里阿诺斯是以全球史的视角审视历史的，因此，世界历史的整体性应是本书的关键线索。结合所学可知，1500年前后，哥伦布等欧洲航海家相继开辟了新航路。新航路的开辟，使得欧洲与亚洲、美洲和非洲等地之间的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣以来，促进了资本主义的产生和发展；西方资本主义国家的海外贸易与殖民侵略也推动了世界市场雏形的形成。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】掌握新航路开辟。培养学生记忆能力。‎ ‎13．（1.5分）15﹣16世纪以后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．欧洲资本主义迅速发展 ‎ B．世界各地的联系加强 ‎ C．人文主义思想开始诞生 ‎ D．新世界和旧世界相互隔绝 ‎【分析】本题考查的是新航路开辟的知识。新航路开辟以后，欧洲、亚洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。‎ ‎【解答】如图所示现象是新航路开辟以后，许多物产在美洲大陆和欧亚大陆相互传播的史实，反映的是新航路开辟的影响。新航路开辟以后，欧洲、亚洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界各地的联系加强。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题以美洲物产传播到欧亚大陆为背景，考查的是学生对新航路开辟影响的记忆、理解能力。‎ ‎14．（1.5分）英国女王伊丽莎白一世（1533﹣1603年）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对（　　）‎ A．葡萄牙 B．荷兰 C．西班牙 D．法国 ‎【分析】本题以英国女王伊丽莎白一世的话语为依托，考查英国的殖民扩张。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ ‎“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人”反映的是英国与西班牙争夺海上霸权的相关内容。由材料中的时间（1533﹣1603年）可以判断出相关的内容，1588年英国打败西班牙的无敌舰队，所以英女王有此言论。这段话主要是针对西班牙。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握英国殖民扩张的相关知识。‎ ‎15．（1.5分）17世纪中叶以后，殖民者的“三角贸易”的路线按先后顺序排列，正确的是（　　）‎ A．欧洲一美洲一非洲一欧洲 ‎ B．欧洲一非洲一美洲一欧洲 ‎ C．非洲一美洲一欧洲一非洲 ‎ D．美洲一非洲一欧洲一美洲 ‎【分析】本题考查了“三角贸易”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。‎ ‎【解答】奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”的路线是欧洲一非洲一美洲一欧洲。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“三角贸易”的航线。‎ ‎16．（1.5分）1640年，在英国议会上，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力。这一斗争（　　）‎ A．掀开资产阶级革命序幕 B．确立了君主立宪制 ‎ C．体现了三权分立的原则 D．承认了美国的独立 ‎【分析】本题考查英国资产阶级革命；识记苏格兰发生的人民起义的史实。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ ‎1640年，英国国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义。会议期间，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力，掀开了英国资产阶级革命的序幕。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记英国资产阶级革命的内容。‎ ‎17．（1.5分）每年的7月14日是法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这一天的夜晚埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋，与法国国庆日相关的历史事件是（　　）‎ A．巴黎民众攻占巴士底狱 ‎ B．《人权宣言》的发表 ‎ C．法兰西第一共和国的建立 ‎ D．粉碎反法联盟干涉 ‎【分析】本题以法国国庆日为切入点，考查巴黎民众攻占巴士底狱。‎ ‎【解答】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕。从此每年的7月14日，成为法国国庆日。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力，重点掌握法国大革命的过程，学生一般根据课本知识就能得出答案。‎ ‎18．（1.5分）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是（　　）‎ A．处死国王路易十六 B．建立法兰西第一帝国 ‎ C．颁布了系列法典 D．扩大了法兰西的疆域 ‎【分析】本题考查学生对拿破仑法典的理解．‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ ‎《拿破仑法典》是拿破仑治国的根本大法，它肯定了资产阶级对封建阶级的胜利，宣布资产阶级的私有制神圣不可侵犯，承认土地制度变革的既成事实，确保农民的土地所有权。恩格斯说，《拿破仑法典》是一部“典型的资产阶级社会的法典，拿破仑法典对资本主义社会的影响很大，拿破仑的政治生命和军事生命密切相连，滑铁卢之战使拿破仑的军事生命划上了句号，但是拿破仑法典却永远被保留下来，法典维护了法国资产阶级革命成果，确立了资产阶级的立法规范，不管时代如何变迁，法典的精神和内容却是永垂不朽的。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题难度适中，考查学生的识记能力和对历史问题的理解能力，拿破仑法典“是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和仿效”也是考试命题的重点，同学们要特别注意．‎ ‎19．（1.5分）拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨；拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（　　）‎ A．稳定了法国政局 ‎ B．在客观上打击了欧洲封建势力 ‎ C．促进了商业发展 ‎ D．扩大了法国疆域 ‎【分析】本题考查拿破仑，知道拿破仑对外战争在客观上打击了欧洲封建势力。‎ ‎【解答】1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。1804年拿破仑加冕称帝，把共和国变成帝国。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。故普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争在客观上打击了欧洲封建势力。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查拿破仑，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。‎ 第37页（共37页）‎ ‎20．（1.5分）有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是（　　）‎ A．结束了本国的君主专制 ‎ B．实现了国内政局的长期稳定 ‎ C．建立了君主立宪制政体 ‎ D．凸显了民主平等的启蒙理念 ‎【分析】本题考查学生对美法资产阶级革命的认识。‎ ‎【解答】联系所学可知，美国资产阶级革命与法国大革命都是受18世纪法国启蒙运动的影响，通过资产阶级革命将启蒙运动“自由、民主、平等”的思想变成了现实，故被称为“姊妹革命”。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题难度不大，注意扎实掌握英美法三国资产阶级革命的主要史实。‎ ‎21．（1.5分）马克思说“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了整个世界的要求。”这里“整个世界的要求”是指（　　）‎ A．争取民族独立 B．建立资产阶级统治 ‎ C．进行技术革新 D．进行殖民扩张 ‎【分析】本题主要考查英国资产阶级革命和法国大革命。‎ ‎【解答】根据马克思说“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，…这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了整个世界的要求。”并结合所学可知，英国资产阶级革命和法国大革命的要求是推翻封建专制，建立资产阶级统治。故这里“整个世界的要求”是指建立资产阶级统治。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】‎ 第37页（共37页）‎ 本题考查解读材料信息和对历史史实的准确理解和识记能力。重点掌握英国资产阶级革命和法国大革命的目的和结果。‎ ‎22．（1.5分）法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（　　）‎ A．攻占巴士底狱之后 B．第一共和国成立时 ‎ C．雅各宾派统治时期 D．拿破仑帝国全盛时 ‎【分析】本题主要考查法国大革命的相关史实。法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命。‎ ‎【解答】1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，法国大革命由此爆发，它揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志。1789年8月，法国资产阶级颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。1792年，法国废除君主制度，建立了法兰西第一共和国，不久，法国国王路易十六被推上断头台。1793年，巴黎人民第三次起义，推翻了吉伦特派，以罗伯斯比尔为首的雅各宾派掌握了国家政权，一度把法国大革命推向高潮。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记法国大革命的相关史实。‎ ‎23．（1.5分）“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（　　）‎ A．殖民掠夺引发工业革命 B．资本流动带动工业革命 ‎ C．市场需求刺激工业革命 D．经济发展要求工业革命 ‎【分析】本题考查工业革命。‎ ‎【解答】据题干“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜…这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命”并结合所学知识可知，材料主要说明的是市场需求刺激工业革命，促使资本家扩大再生产，以满足市场需求。‎ 第37页（共37页）‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道市场需求刺激工业革命。‎ ‎24．（1.5分）“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（　　）‎ A．煤炭资源缺乏 B．劳动力较丰富 ‎ C．海外市场广阔 D．追逐更大利润 ‎【分析】本题以“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”为切入点，考查第一次工业革命。‎ ‎【解答】由“在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”可知，工厂主推广机器生的原因是追求更大利润。ABC在材料中均无体现。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料能力。‎ ‎25．（1.5分）如图是英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因（　　）‎ A．就业机会的变化 B．外来人口的增加 ‎ C．工业革命的影响 D．大规模资本输出 第37页（共37页）‎ ‎【分析】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，英国工业革命创造了巨大的生产力，使人类完成了由手工工厂到大工厂的过渡。‎ ‎【解答】据题干“英国城镇人口比重变化图”结合所学可知，出现这种变化的主要原因是工业革命的影响。英国工业革命创造了巨大的生产力，使人类完成了由手工工厂到大工厂的过渡，产生了两大对立的阶级工业无产阶级与资产阶级，加速了城镇人口的进程。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响。‎ ‎26．（1.5分）“当18世纪来临的时候英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式”。这种“崭新的生产方式”指（　　）‎ A．家庭手工业 B．工场手工业 C．大机器生产 D．信息自动化 ‎【分析】本题以当18世纪来临的时候，英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式为切入点，考查第一次工业革命。‎ ‎【解答】由关键词“18世纪、英国、崭新的生产方式”可知，题干材料反映的是第一次工业革命。第一次工业革命是一场由手工工场发展到大机器生产的革命。因此这种“崭新的生产方式”指大机器生产。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎27．（1.5分）十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（　　）‎ A．电力在英国被广泛应用 ‎ B．人们陶醉于工业革命成就 ‎ 第37页（共37页）‎ C．发展工业必须破坏环境 ‎ D．工业革命成果扩展到全球 ‎【分析】本题以十九世纪燃烧造成的遮天蔽日的烟雾为切入点，考查的是第一次工业革命的相关知识点。‎ ‎【解答】结合所学知识，十九世纪，工业革命正在进行。工业革命的发展，一方面促进了人类文明的发展，促进城市化的进程，推动社会的进步。另一方面也造成了环境污染，给人类发展带来不利影响。题干的“面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。”说明人们沉醉于工业革命的成就，忘却了工业革命造成的环境污染。所以B选项符合题意；电力在第二次工业革命中被广泛应用，故A不符合题意；发展工业必须破坏环境的说法太绝对，故C选项观点错误；工业革命扩展到全球的说法在材料中无法体现，故D不符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第一次工业革命的影响。‎ ‎28．（1.5分）铁路交通迅速发展，到19世纪后半叶，铁路网在英国、欧洲大陆及美国铺展开来。下列关于“火车”和“铁路”的表述有误的是（　　）‎ A．火车和铁路的出现是人类陆路运输的巨变 ‎ B．缩短了地区间的距离 ‎ C．有利于各地区之间的交往和国家的管理 ‎ D．严重破坏了整个社会生活 ‎【分析】本题主要考查了火车与铁路的相关知识。理解工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ 第一次工业革命时期，“火车”的发明和“铁路”的建设大大改变了交通运输条件，缩短了地区间的距离，开辟了交通运输的新纪元，有利于地区之间的交往，促进了经济的发展，故ABC正确；D错误，“火车”和“铁路”促进了社会生活的发展与进步。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记工业革命的内容。‎ ‎29．（1.5分）“它是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞生的标志。”“它”是（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎【分析】本题主要考查《共产党宣言》的相关史实。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。‎ ‎【解答】1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期。据“它是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞生的标志。”可知，“它”是《共产党宣言》，选项C符合题意。‎ 故选：C。‎ 第37页（共37页）‎ ‎【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记《共产党宣言》的相关史实。‎ ‎30．（1.5分）图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（　　）‎ A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义 ‎ C．法国巴黎公社 D．俄国十月革命 ‎【分析】本题主要考查巴黎公社的相关史实。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。‎ ‎【解答】据所学知识可知，由于宪章运动没有科学理论做指导，最终失败，工人运动需要科学理论做指导，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学，1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权﹣﹣巴黎公社。它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。巴黎公社是马克思主义的实践，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义由理论变为了现实。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握巴黎公社的相关史实。‎ 二、阅读材料，回答问题：（本题共4小题，共计55分．第31题16分，第32题12分，第33题20分，第34题7分）‎ ‎31．（16分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（%）‎ 第37页（共37页）‎ 年份 欧洲 非洲 美洲 世界总人口 ‎1650年 ‎18.3‎ ‎18.3‎ ‎2.4‎ ‎5.45亿 ‎1750年 ‎19.2‎ ‎13.1‎ ‎1.6‎ ‎7.28亿 ‎1850年 ‎22.7‎ ‎8.1‎ ‎5.1‎ ‎11.71亿 ‎1900年 ‎24.9‎ ‎7.4‎ ‎9.0‎ ‎16.08亿 ‎﹣﹣依据《全球通史》编制 ‎（1）根据材料一，分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。‎ 材料二 1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。‎ ‎﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ ‎（2）结合材料二和所学知识，揭示三大洲之间人口变化的相互联系。‎ ‎（3）综合以上材料，概括这一时期影响三大洲人口变化的因素。‎ ‎【分析】本题以表格和文字材料为背景，考查新航路开辟和三角贸易的相关知识。‎ ‎【解答】（1）观察材料一表格“世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（%）”可知，欧、非、美三大洲人口占世界人口比重变化的基本趋势是欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比减少，之后则不断扩大。‎ 第37页（共37页）‎ ‎（2）由材料二“1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍”并结合所学知，欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长，黑奴贸易导致非洲人口减少，欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，美洲人口下降，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。‎ ‎（3）由材料和所学知，这一时期影响三大洲人口变化的因素是新航路开辟后，世界各地联系不断加强，各大洲人口流动频繁（大量移民）。‎ 故答案为：‎ ‎（1）基本趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比减少，之后则不断扩大。‎ ‎（2）联系：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长，黑奴贸易导致非洲人口减少，欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，美洲人口下降，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。‎ ‎（3）因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，各大洲人口流动频繁（大量移民）。‎ ‎【点评】注意对材料的解读，识记新航路开辟和三角贸易的相关知识。‎ ‎32．（12分）阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及个方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。‎ ‎﹣﹣《现代世界史》‎ 材料二 （两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。‎ 第37页（共37页）‎ ‎﹣﹣《世界近现代史》‎ 材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。‎ ‎﹣﹣马克思《所谓原始积累》‎ ‎（1）结合材料一和所学，指出当时最早进行殖民扩张的是哪两个国家？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？‎ ‎（2）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。‎ ‎（3）依据上述材料并结合所学，指出欧洲资本主义完成原始积累的主要方式。‎ ‎【分析】本题考查学生对新航路开辟与三角贸易相关知识的掌握，重点识记内容与影响。‎ ‎【解答】（1）结合所学可知，在随之而来的殖民扩张和殖民掠夺中，走在前列的是葡萄牙与西班牙。这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是：促进了欧洲资本主义的产生和发展，为欧洲资本主义经济发展积累了资本。‎ ‎（2）据材料一“1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。”与材料二“（两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。…在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。…19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。”归纳得出新航路的开辟与两次工业革命给北美、非洲等地带去灾难；将大片地区强行纳入殖民统治。‎ ‎（3）据上述材料从中获取到欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式是殖民掠夺，奴隶贸易。‎ 故答案为：‎ 第37页（共37页）‎ ‎（1）葡萄牙；西班牙。促进了欧洲国家资本原始积累。‎ ‎（2）给北美、非洲等地带去灾难；将大片地区强行纳入殖民统治（列强间相互争斗）。‎ ‎（3）殖民掠夺，奴隶贸易。‎ ‎【点评】本题主要考查新航路开辟与三角贸易的相关知识。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。‎ ‎33．（20分）科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 工业革命动力演进示意图 ‎（1）据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？‎ 材料二“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰﹣威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”‎ ‎﹣﹣吴于廑、齐世荣《世界史》‎ ‎（2）一项技术创新成功解决了材料二中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”，这一创新给人类带来什么影响？在第一次工业革命期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。‎ 材料三 19世纪30年代，机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。于是欧洲工人阶级开始了争取自身权利的斗争，如法国爆发了里昂工人起义，英国掀起了宪章运动。‎ 第37页（共37页）‎ ‎（3）材料三反映了工业革命后工人阶级怎样的处境？‎ 材料四 ‎（4）根据材料四图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题。‎ 材料五 近年来“雾霾”一词出现的频率越来越高……一项调查显示近年“两会”民众最关注环保问题。日益恶化的环境问题，成为参加全国“两会”的代表委员关注的焦点。‎ ‎（5）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意什么？‎ ‎【分析】本题以科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰为背景，考查第一次工业革命。‎ ‎【解答】（1）由材料一可以看出，工业革命中动力是从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展。‎ ‎（2）在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，解决了材料一中动力这个“摆在人们面前的急迫的问题”，把人类带入蒸汽时代。在第一次工业革命期间，1814年，英国工程师史蒂芬孙发明了蒸汽机车，人类进入铁路时代。‎ ‎（3）由“19世纪30年代，机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。“可以看出，工业革命后工人阶级的处境是社会贫富差距急剧拉大；工人面临贫穷、疾病、失业。‎ ‎（4）材料四左图反映的是环境污染问题；右图反映的是交通拥堵问题。‎ ‎（5）围绕经济与环境问题，言之有理即可。发展经济的同时，要注意对环境的保护；要节约能源，减少对资源的过度消耗，要使用清洁能源，促进经济可持续发展。‎ 故答案为：‎ 第37页（共37页）‎ ‎（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展。‎ ‎（2）瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，极大地推动了人类社会生产力的发展，使人类步入“蒸汽时代”；蒸汽机车；史蒂芬孙。‎ ‎（3）社会贫富差距急剧拉大；工人面临贫穷、疾病、失业。‎ ‎（4）环境污染、交通拥堵。‎ ‎（5）发展经济的同时，要注意对环境的保护；要节约能源，减少对资源的过度消耗，要使用清洁能源，促进经济可持续发展。‎ ‎【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史能力。‎ ‎34．（7分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 ‎（1）材料一中的图片与文艺复兴和另一次思想解放运动有关。图中所示作品的作者是？“另一次思想解放运动”是指？这两次思想解放运动对当时欧洲资本主义起到的共同作用是什么？‎ 材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。‎ ‎﹣﹣《世界史﹣以文明演进为线索》‎ ‎（2）材料二中“17世纪的伟大历史事件”后英国逐渐确立了一种被伏尔泰极力推崇的政治制度，这种政治制度是　君主立宪制　？结合所学，指出英法美等国在取得革命胜利后是如何捍卫胜利果实的？‎ ‎【分析】本题考查文艺复兴、英国君主立宪制的确立、启蒙运动，掌握相关的基础知识。‎ 第37页（共37页）‎ ‎【解答】（1）材料一中的图片与文艺复兴和另一次思想解放运动有关。图中所示作品的作者分别是达•芬奇、但丁，“另一次思想解放运动”是启蒙运动，这两次思想解放运动对当时欧洲资本主义起到的共同作用是促进欧洲资本主义的发展。‎ ‎（2）材料二中“17世纪的伟大历史事件”后英国逐渐确立了一种被伏尔泰极力推崇的政治制度，这种政治制度是君主立宪制；结合所学可知，英法美等国在取得革命胜利后是通过制定相关法律（通过立法）捍卫胜利果实的。‎ 故答案为：‎ ‎（1）达•芬奇、但丁；启蒙运动；促进欧洲资本主义的发展。‎ ‎（2）君主立宪制；制定相关法律（通过立法）。‎ ‎【点评】本题考查文艺复兴、英国君主立宪制的确立、启蒙运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/9/19 7:43:10；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第37页（共37页）‎