2020春六年级语文下册古诗词诵读6泊船瓜洲习题课件新人教版

2020春六年级语文下册古诗词诵读6泊船瓜洲习题课件新人教版

6 　泊船瓜洲 一、用 “ √ ” 给下面的加点字选择正确的读音。 √ √ √ √ 二、先写出下面诗句中加点字词的意思 , 再翻译诗句。 间 : 　 间隔。 　 　　数重山 : 　 几座山峦。 　   句意 : 　　   京口和瓜洲之间只隔着一条长江 , 钟山就隐没在几座山峦的后面。 绿 : 　 变绿。 　 　　还 : 　 返回家乡。 　   句意 : 　　   和煦的春风又吹绿了大江南岸 , 明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。 三、下面诗句与 “ 春风又绿江南岸 , 明月何时照我还 ” 流露的思想感情截然不同的一项是 ( 　 C 　 ) A. 春草明年绿 , 王孙归不归。 B. 自在飞花轻似梦 , 无边丝雨细如愁。 C. 横看成岭侧成峰 , 远近高低各不同。 D. 遥知兄弟登高处 , 遍插茱萸少一人。 四、根据课文内容完成练习。 1 . 《泊船瓜洲》这首诗歌的作者是 　 王安石 　 , 北宋著名的 　 思想家 　 、 　 政治家 　 、 　 文学家 　 、改革家。世称 “ 　 王荆公 　 ” 。   2 . 下列对《泊船瓜洲》分析不正确的一项是 ( 　 B 　 ) A. 诗以 “ 泊船瓜洲 ” 为题 , 点明诗人的立足点。 B. 这首诗歌描写了诗人站在京口 , 远望瓜洲渡口的情景。 C. 这首诗歌是一首抒情小诗。 D. 这首诗歌中描写了春天的景物。 五、课内阅读。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间 , 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸 , 明月何时照我还。 1 . 这首诗歌中 “ 泊 ” 的意思是 　 停船 　 , 在这首诗歌中 , 这个字应该读作 “ 　 bó 　 ”, 它的另一个读音是 “ pō ”, 可以组词 　 湖泊 　 。   2 . 这首诗歌描写了诗人 　 远眺江南 　 、 　 思念家乡 　 的思想感情。   3 .“ 春风又绿江南岸 ” 一句中的 “ 绿 ” 先后用了 “ 到、过、入 ” 等字 , 最后选用了 “ 绿 ”, 试分析诗人运用 “ 绿 ” 字的好处是什么 。 运用 “ 绿 ” 字 , 化静态为动态 , 使人感觉到春风吹过 , 江南一下子变绿的情景。 　   4 . 下面说法不正确的一项是 ( 　 B 　 ) A. 首句 “ 京口瓜洲一水间 ”, 以愉快的笔调写他从京口渡江 , 抵达瓜洲 ,“ 一水间 ” 三字形容舟行迅疾 , 顷刻就到。 B. 次句 “ 钟山只隔数重山 ”, 表现了他对钟山的喜爱之情。 C.“ 春风 ” 一词 , 既是写实 , 又有政治寓意。 D. 这首诗歌在字里行间也寓意他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。