四川省泸县第二中学2019-2020学年高一下学期第一次在线月考物理试题

四川省泸县第二中学2019-2020学年高一下学期第一次在线月考物理试题

‎2020年春四川省泸县第二中学高一第一学月考试 物理试题 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎2．答题时请按要求用笔。 ‎ ‎3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ ‎6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，每科100分，共300分 第I卷 选择题（48分）‎ 一、单选题（每小题4分，共12个小题，共48分；其中1-9题为单选题，10-12题多选题，少选得2分，多选错选得0分。）‎ ‎1．下列说法正确的是 ‎ A．‎2013年8月31日16时26分，中华人民共和国第十二届运动会在沈阳市隆重开幕，这里的“‎2013年8月31日16时26分”指的是时间 B．沈阳地铁1号线（十三号街-黎明广场）全程长约‎28km，说的是十三号街-黎明广场之间的位移 C．地球的半径约为‎6400km，太阳和地球之间的距离大约为1.5×‎10‎km，如果我们研究地球的公转可以把地球看做质点 D．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎．”其中“看山恰似走来迎”是以山为参考系的 ‎2．下列关于加速度的说法，正确的是 A．只要物体的速度不为零，加速度就不为零 B．只要物体的速度变化量大，加速度就大 C．只要物体的速度大，加速度就大 D．只要物体的速度变化率大，加速度就大 ‎3．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 ‎ A．物体没有受到力不会运动 B．没有力作用，物体只能处于静止状态 C．物体保持原来运动状态不变的性质是惯性 ‎ D．一直做运动状态不改变的物体，说明它没有受到力的作用 ‎4．质量为m的小球沿水平向东以速度v与竖直木板发生碰撞,作用时间为t,以的速度向西反弹回来,在这段作用时间内小球的加速度大小和方向为 A． 向东 B．向东 C． 向西 D．向西 ‎5．如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有 ‎ A．它们的落地时间相同 B．运动过程中重力做的功相等 C．它们落地时的速度相同 D．它们落地时重力的瞬时功率相等 ‎6．如图所示，质量‎2kg的木块放在粗糙的水平桌面上，木块与地面的滑动摩擦因数=0.5，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=9N，F2=2N.若撤去力F2，则木块受到的摩擦力是 ‎ A．10N，方向向右 B．10N，方向向左 C．9N，方向向右 D．9N，方向向左 ‎7．‎2019年10月15日，第十届环太湖国际公路自行车赛在无锡结束。比赛中甲、乙两赛车(可视为质点)在一条直线上运动，其速度－时间图象如图所示，下列对甲、乙运动描述中正确的是 A．t0时刻甲乙相遇 B．0～t0时间内乙的加速度逐渐增大 C．0～t0时间内甲乙间的距离先增大后减小 D．0～t0‎ 时间内的某时刻甲、乙加速度大小相等 ‎8．一质量为M的物块放在水平地面上，上面安一根原长为L、劲度系数为k的轻弹簧，现用手拉弹簧上端的P点（开始拉时弹簧为原长），如图所示。当P点位移为H时，物块缓慢地离开地面一段距离。求在这个过程中物块增加的重力势能为 ‎ A．MgH B． C． D．‎ ‎9．如图所示，球被轻绳AO挂在竖直光滑墙上不动，关于球的受力情况，下列说法正确的是 A．轻绳对球的拉力小于球的重力 B．轻绳对球的拉力等于球的重力 C．辁绳对球的拉力等于墙对球的弹力 D．轻绳对球的拉力大于墙对球的弹力 ‎10．用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到一条纸带,测出xAB=‎1.2cm,xAC=‎3.6cm，xAD=‎7.2cm,计数点A、B、C、D中, 每相邻的两个计数点之间有四个点未画出.已知打点计时器所接电源的频率为50Hz.以下说法正确的是 ‎ A．打点计时器是只能记录时间而不能记录位移的仪器 B．相邻的两个计数点之间的时间间隔为0.1s C．打B点小车的速度vB=‎0.2m/s D．本实验也可以使用电火花计时器 ‎11．如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下列说法正确的是 ‎ A．甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力 B．小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力 C．若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力 D．无论小车怎样运动，乙拉小车的力都等于小车拉乙的力 ‎12．长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角α变大），另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图像如图乙所示。下列判断正确的是 A．木块与木板间的动摩擦因数μ= B．木块与木板间的动摩擦因数μ=‎ C．木板与地面的夹角为θ2 时，木块做自由落体运动 ‎ D．木板由θ1转到θ2的过程中，木块的速度变化越来越快 第II卷 非选择题（52分）‎ 二、实验题（14分）‎ ‎13．（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点与“‎0”‎计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5到0点的距离填入下列表格中．‎ ‎(1)‎ 距离 d1‎ d2‎ d3‎ 测量值/cm ‎______‎ ‎______‎ ‎______‎ ‎(2)计算小车通过计数点“‎2”‎的瞬时速度为v2=______m/s.(结果保留两位小数)‎ ‎(3)小车的加速度是a=______m/s2.(结果保留两位小数)‎ ‎14．（8分）在“探究合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲所示）；图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。‎ ‎（1）实验时，需要两次拉伸橡皮条：一次是让橡皮条在互成角度的两个弹簧测力计的共同作用下拉长；另一次是让橡皮条在一个弹簧测力计作用下拉长。对两次拉长橡皮条的要求，下列说法正确的是_________。‎ A、用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个弹簧测力计的示数必须相同 B、两弹簧测力计之间的夹角应为90°‎ C、弹簧测力计、细绳和橡皮条都应与木板平行 D、将橡皮条与绳的结点拉到相同位置 ‎（2）图乙所画的四个力中不是通过弹簧测力计直接测出的是________（选填F1、F2、F或F'），本实验所采用的科学方法是____________________。（选填“控制变量法”或“等效替代法”）‎ 三、解答题（38分）‎ ‎15．（12分）如图所示，轻弹簧原长、劲度系数，传感器可以读出轻绳上的弹力大小。小球静止时，轻绳水平，传感器计数，弹簧的轴线与竖直方向的夹角，，。求：‎ ‎（1）小球的质量；‎ ‎（2）此时弹簧的长度；‎ ‎（3）若将水平轻绳剪断，则剪断瞬间，小球的加速度大小和方向。‎ ‎16．（12分）某款小轿车对紧急制动性能的设计要求是：以‎20m/s的速度行驶时，急刹车距离不得超过‎25m．在一次实验紧急制动性能测试中，该款小轿车以某一速度匀速行驶时实行紧急制动，测得制动时间为1.5s，轿车在制动的最初1s内的位移为‎8.2m．则：‎ ‎(1)求小汽车安全制动的加速度．‎ ‎(2)试根据测试结果进行计算来判断这辆轿车的紧急制动性能是否符合设计要求．‎ ‎17．（14分）如图所示，两个滑块A和B的质量分别为mA=‎1 kg和mB=‎5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为m=‎4 kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0=‎3 m/s。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B可看成质点，取重力加速度大小g=‎10 m/s2。求 ‎(1)开始运动时木板的加速度a ‎(2)B与木板相对静止时，木板的速度；‎ ‎(3)木板的长度及木板的总位移 ‎2020年春四川省泸县第二中学高一第一学月考试 物理试题参考答案 ‎1．C 2．D 3．C 4．D 5．B 6．D 7．D 8．C 9．D 10．BD ‎11．BD 12．AD ‎13．1.20 5.40 12.00 0.21 0.60 ‎ ‎14．(1)CD； (2)F， 等效替代法； ‎ ‎15．(1)以物体为研究对象，受力分析如图所示：‎ 根据几何关系可知：‎ 代入数据可得：；‎ ‎(2)根据平衡条件可得弹簧弹力：‎ 由胡克定律可知：‎ 解得 ‎(3)轻绳剪断瞬间弹簧弹力不能突变，由三力平衡可知：重力与弹簧弹力合力大小即为 则由牛二律可得： 方向水平向右。‎ ‎16．(1) 设小汽车安全制动的加速度为ao，做匀减速运动的物体可视为反向的匀加速直线运动，其运动规律具有对称性，由运动学公式可得： ‎ ‎(2) 设小轿车的实际加速度大小为a，初速度为vo，则vo=‎1.5a，匀减速1s后的速度为v1，‎ 位移为x1，由运动学公式可得 计算可得小轿车的实际加速度大小>‎8m/s2说明这辆轿车的紧急制动性能符合设计要求。‎ ‎17．(1)对木板，根据牛顿第二定律得：‎ 代入数据解得： 方向向右 ‎(2)向左运动，根据牛顿第二定律得：‎ 代入数据解得：‎ 方向向右 向右运动，根据牛顿第二定律得：‎ 代入数据解得： 方向向左 当木板与共速时共同速度为，则有：‎ 代入数据解得：，‎ ‎(3)此过程木板相对于地面的位移：‎ 此过程相对于地面的位移：‎ 此过程相对于地面的位移：‎ 此时相对木板静止，突变为静摩擦力，受力不变加速度仍为‎5m/s2，方向向右，对与木板受力分析，有：‎ 代入数据解得： 方向向左 当木板与A共速时共同速度为，则有：‎ 代入数据解得：，‎ 此过程木板相对于地面的距离：‎ 此过程相对于地面的位移：‎ 此过程相对于地面的位移：‎ 木板的长度为：‎ 此后三者一起减速运动，根据牛顿第二定律可得加速度大小为：‎ 最后通过的位移：‎ 故木板的最大相对于地面位移：‎