二年级上册数学课件-9

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北师大版 二年级上册 第九单元 除法 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 教学目标： 1 ， 结合“农家小院”具体情境，经历寻找信息，提出问题，分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。 2 ， 能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的实际能力。 3 ， 感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。 墙上挂着多少根玉米？ 6 × 48 8 根 8 × 8 5 9 4 9 6 8 需要几个盒子？ 6 ÷ 9 54 个 平均每个笼子住几只兔子？ 4 ÷ 3 12 只 需要装几筐？ 4 ÷ 5 20 筐 黄瓜的高度是青椒的几倍？ 7 ÷ 5 35 平均每人分几张彩纸？ 一共需要多少颗珠子？ 平均每人折了几只千纸鹤？ 1. （ 1 ）  买 5 本笔记本一共需要多少钱？  买 4 支钢笔一共需要多少元？ （ 3 ） 4×9=36 （元） 答：他可能买了小汽车，买了 4 辆；或者是买刀子，买了 4 把；或是买了剪刀，买了 9 把。 快餐店 4 8 元 × 2 8 3 ÷ 24 4 5 盒 ÷ 20 作业设计： 1 、与同桌互相提有关乘法或除法的问题，对方尝试回答，答对加 1 分，比一比谁的分数高？ 2 、完成课本练习七 板书设计： 农家小院（乘、除法的综合应用） 1 、墙上挂着多少根玉米？ 8×6=48 （根） 2 、 54 个柿子，每盒装六个需要装几盒？ 54÷6=9 （个） 3 、平均每个笼子住几只兔子？ 12÷4=3 （只） 4 、黄瓜的高度是青椒的几倍 ? 35÷7=5 教学反思： 多数学生基本上会直接口算出问题。用乘法口诀求商，学生没有困难。但是观察情境图提出相关问题对少部分同学仍是有些难度，出现语言不够精炼等缺点，所以注意多给予学生尤其是差生发言的机会，多给予一些正面的表扬语言。 有少数同学对应该是应用乘法还是除法去解决问题仍有些犹豫和疑虑，应课下多与他们交流，找出原因，帮助他们消除难点。