2016届高考数学(理)5年高考真题备考试题库:第1章 第1节 集合

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2016届高考数学(理)5年高考真题备考试题库:第1章 第1节 集合

‎2010~2014年高考真题备选题库 第1章 集合与常用逻辑用语 第1节 集合 ‎1.(2014湖南,5分)设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的(  )‎ A.充分而不必要的条件 B.必要而不充分的条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要的条件 解析:“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”⇔“A∩B=∅”.故C正确.‎ 答案:C ‎2. (2014新课标全国Ⅱ,5分)设集合M={0,1,2},N={x|x2-3x+2≤0},则M∩N=(  )‎ A.{1}          B.{2}‎ C.{0,1} D.{1,2}‎ 解析:N={x|x2-3x+2≤0}={x|1≤x≤2},又M={0,1,2},所以M∩N={1,2}。‎ 答案:D ‎3. (2014山东,5分)设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=(  )‎ A.[0,2] B.(1,3)‎ C.[1,3) D.(1,4)‎ 解析:|x-1|<2⇔-2-2},T={x|x2+3x-4≤0},则(∁RS)∪T=‎ A.(-2,1] B.(-∞,-4]‎ C.(-∞,1] D.[1,+∞)‎ 解析:本题考查无限元素集合间的交、并、补运算以及简单的一元二次不等式的解法.浙江省每年都会有一道涉及集合的客观题,主要考查对集合语言 的理解以及简单的集合运算.T= {x|-4≤x≤1},根据补集定义,∁RS={x|x≤-2},所以(∁RS)∪T={x|x≤1},选C.‎ 答案:C ‎14.(2013陕西,5分)设全集为R,函数f(x)= 的定义域为M,则∁RM为 A.[-1,1] B.(-1,1)‎ C.(-∞,-1]∪[1,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)‎ 解析:本题考查集合的概念和运算,涉及函数的定义域与不等式的求解.本题抓住集合元素是函数自变量,构建不等式并解一元二次不等式得到集合,然后利用补集的意义求解,使集合与函数有机结合,体现了转化化归思想的具体应用.从函数定义域切入,∵1-x2≥0,∴-1≤x≤1,依据补集的运算知所求集合为(-∞,-1)∪(1,+∞),选D.‎ 答案:D ‎15.(2013湖北,5分)已知全集为R,集合A=,B={x|x2-6x+8≤0},则A∩∁RB=‎ A.{x|x≤0} B.{x|2≤x≤4}‎ C.{x|0≤x<2或x>4} D.{x|0<x≤2或x≥4}‎ 解析:本题主要考查集合的基本运算和不等式的求解,意在考查考生的运算求解能力.由题意可知,集合A={x|x≥0},B={x|2≤x≤4},所以∁RB={x|x<2或x>4},此时A∩∁RB={x|0≤x<2或x>4},故选C.‎ 答案:C ‎16.(2013辽宁,5分)已知集合A={x|00},N={x|x2≤4},则M∩N=‎ A.(1,2) B.[1,2)‎ C.(1,2] D.[1,2]‎ 解析:由题意得M=(1,+∞),N=[-2,2],故M∩N=(1,2].‎ 答案:C ‎29.(2011辽宁,5分)已知M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若N∩∁IM=∅,则M∪N=‎ A.M B.N C.I D.∅‎ 解析:本小题利用韦恩图解决,根据题意,N是M的真子集,所以M∪N=M,选A.‎ 答案:A ‎30.(2011北京,5分)已知集合P={x|x2≤1},M={a}.若P∪M=P,则a的取值范围是 A.(-∞,-1] B.[1,+∞)‎ C.[-1,1] D.(-∞,-1]∪[1,+∞)‎ 解析:因为P∪M=P,所以M⊆P,即a∈P,得a2≤1,解得-1≤a≤1,所以a的取值范围是[-1,1].‎ 答案:C ‎30.(2011江西,5分)若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B={x|≤0},则A∩B=‎ A.{x|-1≤x<0} B.{x|0<x≤1}‎ C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1}‎ 解析:∵A={x|-1≤x≤1},B={x|0<x≤2},‎ ‎∴A∩B={x|0<x≤1}.‎ 答案:B ‎32.(2010新课标全国,5分)已知集合A={x||x|≤2,x∈R},B={x|≤4,x∈Z},则A∩B=‎ A.(0,2) B.[0,2]‎ C.{0,2} D.{0,1,2}‎ 解析:∵A={x|-2≤x≤2,x∈R},B={x|0≤x≤16,x∈Z},‎ ‎∴A∩B={x|0≤x≤2,x∈Z}={0,1,2}.‎ 答案:D ‎33.(2010安徽,5分)若集合A={x|logx≥},则∁RA=‎ A.(-∞,0]∪(,+∞) B.(,+∞)‎ C.(-∞,0]∪[,+∞) D.[,+∞)‎ 解析:不等式logx≥⇒ ‎⇒⇒0
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