2020-2021学年高中人教版生物必修三同步练习：第2章　第1节　通过神经系统的调节

2020-2021学年高中人教版生物必修三同步练习：第2章　第1节　通过神经系统的调节

第 2 章动物和人体生命活动的调节 第 1 节 通过神经系统的调节 课后篇巩固提升 基础巩固 1.下列现象属于反射的是( ) A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方 C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 解析反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。含羞草 的叶受到外力碰撞而下垂属于应激性,A 项错误;草履虫是单细胞生物,体内没有神经系统,所以草履虫 游向食物丰富的地方不属于反射,为应激性,B 项错误;白粉虱聚焦到黄色灯光下,属于趋光性,C 项错 误;正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走属于反射,D 项正确。 答案 D 2.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( ) A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对 Na+通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 答案 C 3.下列关于兴奋的传导与传递的叙述,正确的是( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 答案 A 4.右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述,不正确的是( ) A.兴奋能由①经②传向下一个神经元,但不能由下面的神经元传向① B.兴奋在②处的传递比在神经纤维上的传导要慢,所以反射弧中突触数目越多,反射所需的时间越长 C.神经元①产生的神经递质由②处向下传递,能引起下一神经元兴奋 D.②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号,再转变为电信号 解析神经元①产生的神经递质经过②作用于下一个神经元,将电信号转变为化学信号后再转变为电 信号,使兴奋得以向下传递,而不是传递神经递质。 答案 C 5.现象Ⅰ:小红的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回;现象Ⅱ:小红伸手拿别人的物品时被口 头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是( ) 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 与缩手相关的肌细胞数量 多 少 解析两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反应;现象Ⅰ的神经中枢在脊髓, 现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层;现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少,现象Ⅱ中参与反射的神经元数量 多;两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。 答案 B 6.下面为突触结构模式图,下列说法不正确的是( ) A.a 中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性 C.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质 D.①中内容物使 b 兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 解析图中①为突触小泡,②为突触间隙,③为突触后膜,a 为突触小体,b 为后一个神经元。突触小体中 发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量;①中内容物释放至②中的方式为胞吐,主要借助于 突触前膜的流动性而不是选择透过性;②处的液体为组织液,含有神经递质,神经递质能被③特异性识 别;①中内容物使 b 兴奋时,兴奋处的电位表现为内正外负。 答案 B 7. 右图为一突触的结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计。已知 ab=bd,若分别刺激 b、c 两点,灵敏电 流计指针各能偏转几次?( ) A.b 点 2 次,c 点 1 次 B.b 点 1 次,c 点 1 次 C.b 点 1 次,c 点 2 次 D.b 点 2 次,c 点 0 次 解析图中 b 处有突触小泡,判断 a、b 处于上一个神经元,c、d 处于后一个神经元。刺激 b 点时,由于 兴奋在神经纤维上的传导是双向的,并且 ab=bd,b 和 c 两点之间有突触,所以 a 点先兴奋,指针偏转一 次,d 点后兴奋,指针又偏转一次。刺激 c 点时,由于兴奋在神经元之间不能逆向传导,a、b 两点均不产 生神经冲动,仅 d 点有神经冲动,所以指针偏转一次。 答案 A 8.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列相关说法不正确的是( ) A.在图甲中,①所示的结构属于反射弧的感受器 B.图甲的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 C.若图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则 a、c 为兴奋部位 D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 答案 C 9.某人大脑的某个部位受到损伤,能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的 新闻。他的大脑受损的区域可能是( ) A.S 区 B.W 区 C.V 区 D.H 区 解析该病人能说话、能听懂别人的谈话,说明 S 区(运动性语言区)、H 区(听觉性语言区)均正常,但看 不懂文字,说明受损部位是 V 区(视觉性语言区)。 答案 C 10.图 1 为人体反射弧局部组成示意图,图 2 为图 1 中 X 的亚显微结构示意图。在 A 处给予适宜强度 的有效刺激,肌肉收缩;在 B 处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答下列问题。 (1)图 1 中结构 X 为 。图 2 中③为 ,一般由 (细胞器)形 成。 (2)若在 B 处给予刺激,当兴奋抵达 X 时④处发生的信号变化是 。若 结构 X 处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在 上的受体结合,使下一个神经 元 (填“兴奋”或“抑制”)。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用,需要 ④上的 协助。 (3)上述过程体现细胞膜具有 和 的功 能。 (4)图 2 中没有体现的内环境成分是 。 解析(1)图 2 中③为突触小泡,突触小泡一般由高尔基体形成。(2)B 处受刺激产生的兴奋到达④处时, 突触前膜释放神经递质,电信号转化为化学信号;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合, 并且因为刺激 B 处肌肉不收缩,所以突触前膜释放的神经递质对突触后膜(下一个神经元)起抑制作 用。(4)内环境的主要成分包括血浆、淋巴和组织液,神经细胞间隙的液体为组织液,故图示未体现的 内环境成分有血浆和淋巴。 答案(1)突触 突触小泡 高尔基体 (2)电信号→化学信号 突触后膜 抑制 载体蛋白 (3)控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 (4)血浆和淋巴 11. 右图为反射弧模式图,a、b 分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c 是放 置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d 为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。据图回 答下列问题。 (1)在 a 处给予刺激,该处膜外电位变化是 ,所产生的兴奋在神经纤维上是以 的形式传导的。 (2)兴奋传到神经中枢,中枢内会有信号的转换过程,即电信号导致突触前膜释放 ,通 过 (结构)作用于下一个神经元 上的受体,引起下一级神经元的兴 奋或抑制。 (3)刺激 a 处后,c 处电位计指针的偏转情况是 。 (4)若刺激 b 处,电位计指针是否偏转? ,原因是 。 解析(1)a 处是传入神经上的位点,若给予刺激,膜外的电位将由原来的正电位变为负电位,并以神经冲 动(或局部电流)的形式传导。(2)当兴奋传到神经中枢时,要通过突触的结构来完成兴奋在神经元之 间的传递。(3)a 处受刺激时,产生的兴奋沿传入神经传递到神经中枢,经神经中枢的分析综合后传递 到 c 处,c 处由静息电位(内负外正)变为动作电位(内正外负),然后恢复静息电位(内负外正),导致电位 计指针发生两次方向相反的偏转。(4)刺激 b 处骨骼肌,骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经,故不能 在 c 处记录到电位,因为传出神经与肌细胞接头部位是突触 d,突触中兴奋的传递方向是单一的,只能 由传出神经传到肌细胞,而不由肌细胞传到传出神经。 答案(1)由正变负 神经冲动(或者局部电流) (2)神经递质 突触间隙 突触后膜 (3)发生两次方向相反的偏转 (4)不偏转 d 处为突触,兴奋在 d 处只能单向传递,由 c 传向 b(或者神经递质只能由突触前膜释 放作用于突触后膜) 能力提升 12. 右图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 解析神经递质与受体结合发生在突触后膜上,位于突触小体中的线粒体无法为其提供能量,A 项错误; 当兴奋传导到③突触前膜时,膜电位由内负外正变为内正外负,B 项错误;递质经②突触小泡的转运和 ③突触前膜的胞吐释放至突触间隙,C 项错误;结构④突触后膜膜电位的变化与离子通道的打开和关 闭有关,离子通过离子通道进出细胞的过程体现了细胞膜的选择透过性,D 项正确。 答案 D 13.当快速牵拉骨骼肌时,会在 d 处记录到电位变化,相应反射弧如图 1 所示。图 2 是图 1 中 c 处的放 大示意图,图 3 是图 2 中方框内结构的放大示意图。据图判断,相关叙述错误的是( ) A.图 1 中 b 是传入神经,d 是传出神经 B.图 2 中 e 处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同 C.图 3 中物质 f 的分泌与高尔基体和线粒体有关 D.f 与 g 的结合可能使该处膜内外电位变成内正外负 解析图 1 中 b 为传入神经,c 为神经中枢,d 为传出神经;膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反;物质 f 是一种神经递质,神经递质的分泌与高尔基体和线粒体有关;f 可能是兴奋性递质,也可能是抑制性递 质,因此 f 与 g 的结合可能使该处膜内外电位变成内正外负。 答案 B 14.如图为神经元结构模式图,电流计 A1 和 A2 的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上,在 b、f 两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为( ) A.在 b 点与 f 点刺激时,A1、A2 各偏转两次,且方向相反 B.在 b 点刺激时,A1 偏转两次,A2 偏转一次;f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 C.在 b 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次;f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 D.在 b 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转两次;f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 解析在 b 点刺激时,兴奋同时到达 a 和 c 处,因此 A1 不偏转;当兴奋继续向右传导时,先到达 d 处,后到 达 e 处,因此 A2 偏转两次,且方向相反。在 f 点刺激时,兴奋能传导到 e 处,但由于突触的存在兴奋不 能传导到 a、c 和 d 处,因此 A1 不偏转,A2 偏转一次。D 项符合题意。 答案 D 15.图 1 是测量神经纤维膜内外电位的装置,图 2 是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是( ) A.图 1 中 A 能测出静息电位的大小,相当于图 2 中 A 点的电位 B.若细胞外 Na+浓度适当升高,在适宜条件刺激下图 2 中 C 点上移 C.神经纤维的状态由 A 转变为 B 的过程中,膜对钠离子的通透性增大 D.若要画出如图 2 的动作电位,需要多个图 1 装置测量神经纤维不同位点的电位变化 解析根据图 1 中 A 可知神经纤维膜电位呈外正内负,为静息电位,对应图 2 中的 A 点电位,A 项正确; 图 2 中 C 点为动作电位,是由 Na+内流引起的,故细胞外 Na+浓度适当升高,会使动作电位的峰值上 升,B 项正确;神经纤维的状态由 A(静息电位)转变为 B(动作电位)时,膜对 Na+的通透性增大,使 Na+内 流,C 项正确;在测出静息电位的基础上,给予神经纤维一个有效刺激,即可测出动作电位,D 项错误。 答案 D 16.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题。 (1)图中 A-C 表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是 (填“A”“C”或“E”)。除乙酰 胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮 (填“能”或“不能”)作为神经递质。 (2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的 A-C 通过 这一跨膜运输方式释放 到 ,再到达突触后膜。 (3)若由于某种原因使 D 酶失活,则突触后神经元会表现为持续 。 解析本题考查神经递质的相关知识。 (1)由图示可知突触小泡内释放的 A-C 是神经递质,作用于突触后膜后分解为 A 和 C,C 穿过突触 前膜进入突触小体重复利用。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。 (2)神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙,再通过扩散作用到达突触后膜。 (3)图中 A-C 表示乙酰胆碱,作为兴奋性神经递质作用于突触后膜后会在 D 酶的作用下分解,若 D 酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋。 答案(1)C 能 (2)胞吐 突触间隙 (3)兴奋