四年级下语文一课一练人教部编版26《巨人的花园》同步练习题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版26《巨人的花园》同步练习题(含答案)

26、巨人的花园 1、下列词语中加点字的注音错误的是（ ）。 A.砌墙(qì) B.覆盖(fù) C.一缕（lǚ） D.搂住(1oǔ) 2、认真拼读，规范书写。 fēng shuǒ yǔn xǔ jìn zhǐ zì sī chāi chǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） róu nèn zōng jì hū xiào hǒu jiào jǔ dòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiōng hěn liǎn jiá shǐ zhōng （ ） （ ） （ ） 3、字词练习 （1）辨字组词 硕（ ） 砌（ ） 牌（ ） 踪（ ） 拆（ ） 颊（ ） 拆（ ） 脾（ ） 棕（ ） 折（ ） (2)查字典。 要查的字 音序 部首 余几画 用“√”选出词语中加点字正确的字义。 偶．尔 ①用木头或泥土等制成的人形；②成双 或成对；③偶然。 挨．不到墙 ①靠近；②顺着（一定次序）；③遭受， 亲身感受到；④艰难地度过（岁月）； ⑤拖延 （3）在括号里填上合适的词语。 （ ）的青草 （ ）的音乐 （ ）的景象 可怜的（ ） 凄凉的（ ） 呼啸的（ ） 4、品读句子，完成练习。 他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。” 说花“美丽”是因为 ；说孩子们是“最美 丽的花”是因为 。 5。品读课文，理解感悟。 (1)课文中巨人的花园发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。 不同的情况 花园里的景象 变化的原因 第一次 变化 巨人回来前 巨人回来后 第二次 变化 拆除围墙前 拆除围墙后 (2)从这篇童话中我明白了： 6、阅读课内片段，完成练习。 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍 旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃 树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌， 就马上缩回到地里睡觉去。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花 园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草， 霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上襄着皮衣，整天在 花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来 了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑 (1)根据选段内容填空。 因为没有孩子，巨人的花园里没有 ，没有 ，只 有 、 、和 在开心地玩。 (2)用“ ”画出描写雪、霜和北风玩耍的几个句子。从中我能体会 到花园里很 ，当乡下到处都是春天的景象时，巨人的花园 里还是 (3)童话的想象很丰富。请你仿照画“ ”的部分，发挥想象描写 “树叶飘落”。 答案 1、D 2、丰硕 允许 禁止 自私 拆除 柔嫩 踪迹 呼啸 吼叫 举动 凶狠 脸颊 始终 3、（1）示例：硕大 堆砌 纸牌 踪影 拆开 脸颊 彻底 脾气 棕色 折断 （2）O 亻 9 ③ A 扌 7 ① （3）示例：柔嫩 动人 奇特 孩子 花园 北风 4、花开得鲜艳好看 孩子们活泼、可爱，充满了朝气 5、（1）示例： 不同的情况 花园里的景象 变化的原因 第一次 变化 巨人回来前 长满青草，开满鲜花，小鸟 唱歌，孩子游戏 没有孩子的地 方就没有春天 巨人回来后 小鸟不来，花儿睡觉，北风 呼啸，雪、霜、雹玩耍 第二次 变化 拆除围墙前 凄凉，春天始终没有来，夏 天和秋天也没有来 拆除围墙后 成了孩子们的乐园 （2）示例：做人不能太自私，快乐要和大家一起分享。 6、（1）小鸟 花 雪 霜 冰雹 北风 （2）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 他们还请来北风同住。北风身上襄着皮衣，整天在花园里呼 啸着。 冷（凄凉） 冬天 （3）示例：树听说了这件事，也觉得很难过，连平日里随风摇摆 的腰肢也不再摆动，树叶们纷纷落来来，好似对孩子 们表示同情。